Exercices - Les pronoms personnels

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig

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Exercices - Les pronoms personnels

Paris /confinement/ logement

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

322 KB

Methode: Pandemie/ logement en France - Arbeitszeit: 120 min
Paris, résumé, Confinement, Logement
Questions sur le texte et commentaire personnel

La francophonie - le Maroc Kobinationsaufgabe Hörverstehen und Romanauszug

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Methode: Klausur kombiniert mit Hörverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Kobinationsaufgabe Hörverstehen und Romanauszug
Kobinationsaufgabe Hörverstehen und Romanauszug - Moi, Mireille lorsque j´étais Yasmina

Paris, ville du futur, écologie, aménagement (Sprachmittlung + Hörverstehen)

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

67 KB

Methode: Sprachmittlung - Hörverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Architektur, Umweltgestaltung, Stadtplanung, Hörverstehen, Paris, Sprachmittlung, Ökologie
1. Médiation (Paris, la ville du quart d'heure) 2. Compréhension de l'oral (une ville écologique en Finlande) Reihe zur Stadtplanung in den großen Städten am Beispiel von Paris Herausforderung für die Städte in der Zukunft

Instagrammable Éliette Abécassis Faites le portrait de Lou + Hörverstehen

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, instagram, instagrammable, Portrait, réseaux sociaux, Soziale Netzwerke
Hörverstehen + Charakterisierung / Faites le portrait de Lou. Es handelt sich bei Lou um eine Nebenfigur, da die Charakterisierung einer Hauptfigur in 90 Minuten + Hörverstehen zu knapp bemessen wäre.

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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe

Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klausur mit Sprachmittlung

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Arbeitszeit: 135 min
, entrer dans le monde du travail
Klausur zum Thema "entrer dans le monde du travail" für die Q1 ggf. auch Q2 mit Sprachmittlung

mündliche Schulaufgabe aus dem Französischen Colloquium Q 12

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

892 KB

Comparer et analyser, les préjugés, opinion personnelle, la BD, le réchauffement climatique, Les relations franco-allemandes
Description d´une illustration avec interprétation, dialogue avec un partenaire.

Paris et les problèmes dans les banlieues

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Banlieue, Les Misérables, Lockdown
Hörsehverstehensaufgabe zu Banlieues im französischen Film nach Unterrichtssequenz zu "Les Misérables"; Text über die besonderen Schwierigkeiten des Lockdowns in den Banlieues

Les métropoles francophones

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

467 KB

Methode: La francophonie - Arbeitszeit: 135 min
, colonisation, influence de l'anglais, les préjugés
Le Sénègal, Le Québec et les problèmes de la francophonie

Klausur zum Thema Familie/Familienmodelle in der E-Phase

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

30 KB

Familie, la famille

Schulaufgabe (spätbeginnend) aus dem Französischen

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

203 KB

le commentaire personnel, donner son avis, donner son opinion, resumé, expressions charnières, la société
compréhension de texte: le savoir vivre : culture franc,aise, l´art, F et D

Klausur Oberstufe Glanage urbain Compréhension du texte

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

573 KB

Klausur Containern Glanage urbain Parcours plus Dossier 8
Glanage urbain, Vermeidung von Lebensmittelverschwendung

Klausur mit Hörverstehen zum Thema "immigration et intégration"

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

436 KB

Einwanderung, Immigration, Integration, Integration, La société et la violence, La société multiculturelle, racisme, Rassismus
Im Unterricht wurde die "multikulturelle" Gesellschaft in Paris/in Frankreich besprochen und das Thema "Rassismus" behandelt. Die Klausur besteht aus den Klausurteilen A: "Lesen und Schreiben" integriert und B: Hörverstehen.

1 Schulaufgabe aus dem Französischen. Colloquium

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

194 KB

BDs, donner son opinion, commentaire personnel, Louis XIV, donner son avis
compréhension écrite texte thématique (culture) avec 3 questions sur le texte, production écrite avec prise de position , Thèmes histoire ou culture , la BD