Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
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déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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heure, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, question globale, de 11 à 30, de 1 à 10, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
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article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au singulier, article défini au pluriel, question globale, pronoms personnels,
1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2
1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, pluriel, verbes en -er,
L3 Découvertes: compréhension écrite, grammaire, vocabulaire, production de texte
L3 Découvertes: compréhension écrite, grammaire, vocabulaire, production de texte
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
498 KB
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Schulaufgabe zu A plus! 1 Unités 1-2,2. Themen: Diktat, être, Personalpronomen, Präpositionen, Fragen, Dialog (sich vorstellen).
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
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articles et prépositions, L'article contracté, L'article défini, L'article indéfini, déterminants possessifs
Découvertes 1, leçons 1+2
Découvertes 1, leçons 1+2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,20 MB
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Les adjectifs possessif
Unterschiedliche Übungen zu den Possessivbegleitern mon, ton, son; Ein gelenktes Telefongespräch zwischen Emma und ihrer corres schreiben (Schwerpunkt Lecon 3)
Unterschiedliche Übungen zu den Possessivbegleitern mon, ton, son; Ein gelenktes Telefongespräch zwischen Emma und ihrer corres schreiben (Schwerpunkt Lecon 3)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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L'article défini, être, verbes en -er
das Verb être, Einfügen der richtigen Verben auf -er, best. Artikel, Aussagen zu Lecon 3 "Où est le problème" als vrai oder faux einstufen und korrigieren
das Verb être, Einfügen der richtigen Verben auf -er, best. Artikel, Aussagen zu Lecon 3 "Où est le problème" als vrai oder faux einstufen und korrigieren
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,35 MB
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article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, articles et prépositions, Hörmaterial, langsam und deutlich,
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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L'article indéfini, L'article défini, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel, pluriel des noms, verbes en -er
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
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article défini au singulier, article indéfini au singulier, question avec pourquoi, comment, impératif, verbes en -er, prépositions, écrire un dialogue,
Déc.1, L1-L2
Déc.1, L1-L2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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de 1 à 10, prépositions, traduction
dictée, chiffres, mots, les articles, les verbes en -er
dictée, chiffres, mots, les articles, les verbes en -er
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
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Les nombres
erste Klassenarbeit im Anfangsunterricht Französisch
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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article contracté, déterminants possessifs, question globale, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, futur proche, impératif, verbes irréguliers, indiquer son chemin,
zu den Lektionen 4 und 5 Découvertes I
zu den Lektionen 4 und 5 Découvertes I
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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articles et prépositions
Artikel Hörverstehen Verben irregular
Artikel Hörverstehen Verben irregular
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
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A Plus 1, Eine E-Mail an einen Austauschschüler schreiben, Frageformen Est-ce que, Französisch, Verneinung
Es handelt sich um die Vorbereitung auf die anstehende Klausur, die nach der BEhandlung von A Plus 1, Lecon 4.2., gestellt werden kann. Frageformen mit Est-ce que, Où est-ce que, Qu'est-ce que, Verneinung ne...pas, sowie eine E-Mail!
Es handelt sich um die Vorbereitung auf die anstehende Klausur, die nach der BEhandlung von A Plus 1, Lecon 4.2., gestellt werden kann. Frageformen mit Est-ce que, Où est-ce que, Qu'est-ce que, Verneinung ne...pas, sowie eine E-Mail!
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
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question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, impératif, écrire un dialogue
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
619 KB
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ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, ne... pas, négation, déterminants possessifs, objet direct, objet indirect, prépositions, futur proche,
contrôle de grammaire avec une production de texte
contrôle de grammaire avec une production de texte
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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articles et prépositions, pronoms personnels, Les adjectifs possessif, Les nombres
Déc. Leçon 4
Déc. Leçon 4