Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
130 KB
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Klaassenarbeit Mexico
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
785 KB
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Methode: Leseverstehen und Mediación - Arbeitszeit: 90 min
, argentina
Argentina: Lesetext und Mediación
, argentina
Argentina: Lesetext und Mediación
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Methode: condicional, el agua = el oro azul, turismo responsable, consejos - Arbeitszeit: 90 min
, agua = el oro azul, agua recurso importante, condicional, consejos, Mediación, turismo responsable
Lesetext mit c/f, Condicional, Consejos, Mediación
, agua = el oro azul, agua recurso importante, condicional, consejos, Mediación, turismo responsable
Lesetext mit c/f, Condicional, Consejos, Mediación
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB
188 KB
Blog, dos pronombres en una frase, Klassenarbeit
Die Klassenarbeit geht von Unidad 3 von Encuentros 3000 (Thema: Mexico) aus. Es beinhaltet 2 Grammatikaufgaben (Direkte und Indirekte Objektpronomen im Satz) und 1 Schreibaufgabe - einen Blog schreiben.
Die Klassenarbeit geht von Unidad 3 von Encuentros 3000 (Thema: Mexico) aus. Es beinhaltet 2 Grammatikaufgaben (Direkte und Indirekte Objektpronomen im Satz) und 1 Schreibaufgabe - einen Blog schreiben.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
345 KB
Methode: mediacion - Arbeitszeit: 60 min
, hacer practicas en un hotel Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Kapitel 9 im Rutas para ti
, hacer practicas en un hotel Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Kapitel 9 im Rutas para ti
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
202 KB
202 KB
erfermedades, Mediación
Sobre enfermedades y mediación
Sobre enfermedades y mediación
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Pretérito Indefinido
Einsetzübung zum Pretérito indefinido, todo(s), toda(s)
, Pretérito Indefinido
Einsetzübung zum Pretérito indefinido, todo(s), toda(s)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
254 KB
254 KB
Bewerbung, Estilo indirecto
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
573 KB
El futuro inmediato, el imperativo, el tiempo, la negación doble
Leseverstehen, el futuro inmediato, la negación doble, el imperativo, Qué tiempo hace?, Textproduktion
Leseverstehen, el futuro inmediato, la negación doble, el imperativo, Qué tiempo hace?, Textproduktion
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
97 KB
3. Klassenarbeit Klasse 9
Klassenarbeit 2. Lernjahr Grammatik (Vergangenheitszeiten), Textproduktion, Wortschatz
Klassenarbeit 2. Lernjahr Grammatik (Vergangenheitszeiten), Textproduktion, Wortschatz
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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futuro simple, indefinido vs. pluscuamperfecto, indicativo vs. subjuntivo, llevar seguir pasar(se) + gerundio
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
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el futuro inmediato las fiestas
Dies ist eine Klassenarbeit für eine 9. Klasse Spanisch (neueinsetzend) zu den Themen futuro inmediato und fiestas
Dies ist eine Klassenarbeit für eine 9. Klasse Spanisch (neueinsetzend) zu den Themen futuro inmediato und fiestas
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,17 MB
1,17 MB
Unidad 1
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Encuesta sobre los medios de comunicación
Encuesta sobre los medios de comunicación Encuentros 2 Unidad 5
Encuesta sobre los medios de comunicación Encuentros 2 Unidad 5
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
373 KB
373 KB
Hörverstehen, Subjuntivo
Hörverstehen, Subjuntivo
Hörverstehen, Subjuntivo
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
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Hacer prácticas, Sprachmittlung
Sprachmittlung zum Thema "Hacer prácticas" (Unidad 9/ Rutas para ti)
Sprachmittlung zum Thema "Hacer prácticas" (Unidad 9/ Rutas para ti)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
317 KB
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comparación de adverbios, Linea Verde 2, Subjuntivo
SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik: subjuntivo, comparación de adverbios; Mediation
SA über Linea Verde 2, Unidad 6+7 Hörverstehen (aus Encuentros 3000); Grammatik: subjuntivo, comparación de adverbios; Mediation
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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La comparación en espanol
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Encuentros 3000 Band 1 Lektion 7
Die letzte Arbeit zu diesem Lehrwerk, Thema Barcelona. Der Lesetext ist dem alten ESO SÍ entnommen, der zwar alt ist, sich hier aber bewährt hat. Diese Klausur ist relativ einfach. Aufbau: LV, Text, Grammatik. Lösung für LV dabei.
Die letzte Arbeit zu diesem Lehrwerk, Thema Barcelona. Der Lesetext ist dem alten ESO SÍ entnommen, der zwar alt ist, sich hier aber bewährt hat. Diese Klausur ist relativ einfach. Aufbau: LV, Text, Grammatik. Lösung für LV dabei.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,97 MB
2,97 MB
Indefinido
Chile, Indefinido
Chile, Indefinido