Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Test in Geschichte Kl.7 zum Thema "Leben im Dorf" im Mittelalter (Bauernhaus, Erfindungen in der Landwirtschaft, Quellenlage)
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
99 KB
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Aufbau des hl. röm. Reiches dt. Nation
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
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Kalter Krieg, Vietnam
Domino Theroie, Vietnam War, Cold War
Domino Theroie, Vietnam War, Cold War
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
212 KB
Weimarer Verfassung
Test im bilingualer GU, Weimarer Verfassung, Organe, Probleme mit MC und Karikatur
Test im bilingualer GU, Weimarer Verfassung, Organe, Probleme mit MC und Karikatur
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Test bilingualer GU, Schwerpunkt Napoleon,
Französische Revolution
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
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Burgen und Ritter, Ritter
Bilingualer GU, Lückentext Deutsch
Bilingualer GU, Lückentext Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Soziale Frage
MC-Test zur Sozialen Frage
MC-Test zur Sozialen Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Robespierre, Verfassung, Jakobiner
Das Thema der Stunde war die Terrorherrschaft der Jakobiner. In diesem Zusammenhang haben die Schüler eine Quelle bearbeiten müssen und zuvor Verlaufsdaten der Revolution skizzieren und den Begriff "Verfassung" definieren müssen.
Das Thema der Stunde war die Terrorherrschaft der Jakobiner. In diesem Zusammenhang haben die Schüler eine Quelle bearbeiten müssen und zuvor Verlaufsdaten der Revolution skizzieren und den Begriff "Verfassung" definieren müssen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Test zur Steinzeit
Abschließender Test zur Unterrichtseinheit Steinzeit
Abschließender Test zur Unterrichtseinheit Steinzeit
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
125 KB
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Aztekenreich und Kolonialisierung Südamerikas, Ausbeutung der Indios, Atlantischer Dreieckshandel
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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GE
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
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Versailler Vertrag, Kapp-Putsch, politische Morde
Extemporale für die 9. Jahrgangsstufe im Fach Geschichte, Themen: Kapp-Putsch, Versailler Vertrag, Dolschstoßlegende; mit Erwartungshorizont!!
Extemporale für die 9. Jahrgangsstufe im Fach Geschichte, Themen: Kapp-Putsch, Versailler Vertrag, Dolschstoßlegende; mit Erwartungshorizont!!
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Novemberrevolution, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
4 Multiple Choice-Aufgaben und eine Offene Fragestellung zur Inflation
4 Multiple Choice-Aufgaben und eine Offene Fragestellung zur Inflation
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Investiturstreit
Abgeprüft werden zwei Grundwissensbegriffe sowie das erarbeitete Wissen zum Investiturstreit. Alle Aufgabenbereiche werden abgedeckt. Insgesamt waren zwanzig BE zu erreichen.
Abgeprüft werden zwei Grundwissensbegriffe sowie das erarbeitete Wissen zum Investiturstreit. Alle Aufgabenbereiche werden abgedeckt. Insgesamt waren zwanzig BE zu erreichen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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griechische Götter, Olympische Spiele
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Hochkultur, Nil, Gesellschaft
Kompetenzorientiere Aufgabenformate; Schriftliche Quelle; Grundwissensbox; kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
Kompetenzorientiere Aufgabenformate; Schriftliche Quelle; Grundwissensbox; kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,69 MB
2,69 MB
Neolithische Revolution
Alt- und Jungsteinzeit
Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
48 KB
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Arbeiterbewegung, Soziale Frage, Gründung von Arbeiterparteien und Gewerkschaften, Gründung der SPD, Kommunismus, Marx, Engels, Kommunistisches Manifest, Ziele
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB
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Frondienste
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Aufklärung
Grundwissen: Aufklärung und Absolutismus
Grundwissen: Aufklärung und Absolutismus
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
