Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Ständekämpfe
Ursachen der Ständekämfe, Beamte (römische Verfassung), Quelle: Polybios "gemischte Verfassung"
Ursachen der Ständekämfe, Beamte (römische Verfassung), Quelle: Polybios "gemischte Verfassung"
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
401 KB
401 KB
Gesellschaft, Hochkultur, Nil
Stegreifaufgabe zu Ägypten: Hochkultur und Gesellschaft
Stegreifaufgabe zu Ägypten: Hochkultur und Gesellschaft
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Republik, Gründung Roms
Quellenbasierte Stegreifaufgabe zur römischen Verfassung / römischen Republik; Wiederholungsfrage zum Ständekampf
Quellenbasierte Stegreifaufgabe zur römischen Verfassung / römischen Republik; Wiederholungsfrage zum Ständekampf
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Rom
Lernkontrolle zum Thema Rom
Lernkontrolle zum Thema Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
28 KB
Ägypten
Lernkontrolle zur Unterrichtsreihe Ägypten
Lernkontrolle zur Unterrichtsreihe Ägypten
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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griechische Götter, Pharao, Gesellschaft, Epochen
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe der 6.Klasse. Hauptthema: die griechischen Götter. Hierfür verwendete Aufgabenarten: - Lückentext - Bildbeschreibung - Grundwissensfragen - Fragen zur Götterverehrung.
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe der 6.Klasse. Hauptthema: die griechischen Götter. Hierfür verwendete Aufgabenarten: - Lückentext - Bildbeschreibung - Grundwissensfragen - Fragen zur Götterverehrung.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Entwicklung des Menschen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
337 KB
Griechenland
Die Götter des Olymp: Diskutiere über die Götterfamilie!
Die Götter des Olymp: Diskutiere über die Götterfamilie!
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,15 MB
1,15 MB
Entwicklung des Menschen
Bildquellen und Kartenarbeit als Abprüfung der Methoden im Geschichtsunterricht
Bildquellen und Kartenarbeit als Abprüfung der Methoden im Geschichtsunterricht
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Archäologie, Quellen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Ständekämpfe, Republik, Gründung Roms
Grundwissen, Quellenarbeit
Grundwissen, Quellenarbeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Kolonisation
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
56 KB
56 KB
Kreuzworträtsel als Vertiefung/ Wiederholung zum Thema "Handwerk im Mittelalter". Das Lösungswort lautet "Uhrmacher".
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,50 MB
1,50 MB
Augustus
In dem Test geht es um die Varusschlacht 9 n. Chr. Die Schüler/innen müssen Fehler in einem Interview finden. Dem voraus ging in der vergangenen Stunde die Aufgabe: Führe ein Interview mir einem Beteiligten der Varusschlacht, die auch schon ausgewertet wu
In dem Test geht es um die Varusschlacht 9 n. Chr. Die Schüler/innen müssen Fehler in einem Interview finden. Dem voraus ging in der vergangenen Stunde die Aufgabe: Führe ein Interview mir einem Beteiligten der Varusschlacht, die auch schon ausgewertet wu
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Entwicklung des Menschen
Grundwissen; Frage nach der Abstammung des Menschen; wichtige Merkmale der frühen Menschheitsentwicklung
Grundwissen; Frage nach der Abstammung des Menschen; wichtige Merkmale der frühen Menschheitsentwicklung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Jäger und Sammler
Stegreifaufgabe über klimatische Besonderheiten, Lebensweise und Erfindungen der Menschen in der Altsteinzeit
Stegreifaufgabe über klimatische Besonderheiten, Lebensweise und Erfindungen der Menschen in der Altsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Zerfall des Römischen Reichs
Christen im römischen Reich Extemporale und Musterlösung
Christen im römischen Reich Extemporale und Musterlösung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
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Verhinderung des Machtmissbrauchs der Magistraten
Dieses Definitionsquiz dient zur Überprüfung und weiteren Festigung der Mechanismen, die einen Machtmissbrauch der Magistraten verhindern sollte. Auf dem AB befinden zwei Exemplare dieses Zuordnungstests.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Hierbei handelt es sich um eine modifizierte Form des Spiels "Wer bin ich". Die Spielregeln befinden sich auf dem Zusatzdokument. Es kam bei den Schülern gut an und ist eine gute Wiederholung.
Die Spieleanleitung habe ich als Musterlösung hochgeladen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Gründung Roms
stäne kultur
stäne kultur
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
