Bodenkunde Topographie Mittelgebirgsländer Mittelgebirge Naturräume in Deutschland Flüsse Bundesrepublik

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Topographie Mittelgebirgsländer, Mittelgebirge, Naturräume in Deutschland, Flüsse, Bundesrepublik Deutschland
Bodenkunde

Donau Mäander Mündung Delta Bild-und Textauswertung Skizzen Flüsse Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Bild-und Textauswertung, Skizzen, Flüsse
Donau Mäander Mündung Delta

Phantasiereise zum Einstieg in das Thema Höhenstufen in den Alpen/ im Gebirge Hochgebirge Kurzarbeit

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Hochgebirge
Phantasiereise zum Einstieg in das Thema: Höhenstufen in den Alpen/ im Gebirge.

Test Gruppe B Landwirtschaft Klimadiagramme (entsprechendes Klimadiagramm muss ncoh eingefügt werden)

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Landwirtschaft, Intensivierung
Test Gruppe B Landwirtschaft - Klimadiagramme (entsprechendes Klimadiagramm muss ncoh eingefügt werden)

Test zum Thema Landwirtschaft-Klimadiagramme Gruppe A (Klimadiagramm musste aus Rechtsgründen entfernt werden)

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Landwirtschaft, Intensivierung
Test zum Thema Landwirtschaft-Klimadiagramme Gruppe A (Klimadiagramm musste aus Rechtsgründen entfernt werden)

Spezialisierung Ökolandbau Erwerbsstruktur Konventioneller Landbau Strukturwandel in der Landwirtschaft Ländliche

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Erwerbsstruktur, Formen der Landnutzung, Intensivierung, Konventioneller Landbau,
Spezialisierung

Alpen und Alpenvorland Glaziale Serie Gletscher Gezeiten Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern

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Alpen und Alpenvorland, Glaziale Serie, Gletscher, Gezeiten

Test Klasse 5 Ferien-Tourismus-Nordsee-Gezeiten Kurzarbeit Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Test Klasse 5: Ferien-Tourismus-Nordsee-Gezeiten

Test/Übung zum Thema Stadt-Land-Grundbedürfnisse, zudem kleine Übung zum Lesen von Diagrammen. Klasse 5, daher sehr

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Stadt-Umland-Beziehungen, Stadtviertel, Diagramme und Tabellen
Test/Übung zum Thema Stadt-Land-Grundbedürfnisse, zudem kleine Übung zum Lesen von Diagrammen. Klasse 5, daher sehr einfach

Alpen und Alpenvorland Gebirgsbildung Hochgebirge Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Alpen und Alpenvorland, Gebirgsbildung, Hochgebirge

Bestimmung von Himmelsrichtungen, Gradnetz der Erde sowie Bestimmung von Orten im Gradnetz Himmelsrichtungen

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Himmelsrichtungen, Breitenkreise, Gradnetz, Längenkreise, Orientierung auf Karten
Bestimmung von Himmelsrichtungen, Gradnetz der Erde sowie Bestimmung von Orten im Gradnetz

Test /schriftliche Übung Kl. 5, Erdkunde. Thema Orientierung auf der Erde (Himmelsrichtungen, Kontinente,

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Himmelsrichtungen, Sonnensystem, Planet, Breitenkreise, Erde, Globus, Gradnetz, Kontinente
Test /schriftliche Übung Kl. 5, Erdkunde. Thema: Orientierung auf der Erde (Himmelsrichtungen, Kontinente, Drehbewegungen der Erde, Gradnetz).

Spezialisierung Landwirtschaft Intensivierung Ökolandbau Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern

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Landwirtschaft, Intensivierung, Ökolandbau
Spezialisierung

Mittelgebirge, Erdplattenbewegungen Gebirgsbildung Mittelgebirge Stegreifaufgabe Erdkunde/Geografie 5 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gebirgsbildung, Mittelgebirge
Mittelgebirge, Erdplattenbewegungen

Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Landwirtschaft, Sonderkulturen
Vor- und Nachteile des Sonderkulturbaus; Verortung der Hauptanbaugebiete; Übertragung von Wissen auf noch nicht bekannte Früchte