Unterrichtsmaterial: Liste

Kommunikationskärtchen Futuro Inmediato/ Ir-a-Futuro Kurzarbeit Spanisch 8 Nordrh.-Westf.

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Futuro Inmediato/ Ir-a-Futuro
Kommunikationskärtchen

Der erste Vokabeltest nach der 1. Lektion des Cornelsen Lehrwerkes A Tope. Jahrgang 10, Neueinsteiger. Es sollen

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  27 KB
Vokabeltest
Der erste Vokabeltest nach der 1. Lektion des Cornelsen Lehrwerkes A Tope. Jahrgang 10, Neueinsteiger. Es sollen einzelne Wörter sowie ein paar Sätze übersetzt werden.

Vocabulario, Futuro, Texto 3A Encuentros 2 3A Stegreifaufgabe Spanisch 10 Bayern

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Encuentros 2 3A
Vocabulario, Futuro, Texto 3A

Vale Vale 1; Etapa 5 Vokabular zu comida, Steigerung von Adjektiven Stegreifaufgabe Spanisch 10 Bayern

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  638 KB
Vale Vale 1; Etapa 5: Vokabular zu comida, Steigerung von Adjektiven

1. Stegreifaufgabe aus dem Spanischen (spätbeg.), passend zu dem Lehrwerk "Vale vale". Schwerpunkte Grammatik

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
1. Stegreifaufgabe aus dem Spanischen (spätbeg.), passend zu dem Lehrwerk "Vale vale". Schwerpunkte: Grammatik (Konjugation von Verben, Verwendung von ser / estar und hay), Vokabular, Präpositionen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Gruppenarbeit zum Wortfeld "sentimientos" SuS ab dem 3. Lehrjahr sollen eigene Geschichten/Dialoge zu den

Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Gruppenarbeit zum Wortfeld "sentimientos" SuS ab dem 3. Lehrjahr sollen eigene Geschichten/Dialoge zu den vorgegeben Situationen entwickeln. Hat meinen 9-Klässlern viel Spaß gemacht!
 26 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten