Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,85 MB
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Deindustrialisierung, Ruhrgebiet, Strukturwandel
Die SuS erarbeiten selbstständig anhand von Materialien die 2. Phase des Strukturwandels im Ruhrgebiet. Es gibt Bezüge zum Oberstufenbuch Seydlitz Berlin/Brandenbuch. Es ist einer Stationenarbeit aller 3 Phasen.
Die SuS erarbeiten selbstständig anhand von Materialien die 2. Phase des Strukturwandels im Ruhrgebiet. Es gibt Bezüge zum Oberstufenbuch Seydlitz Berlin/Brandenbuch. Es ist einer Stationenarbeit aller 3 Phasen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
162 KB
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Inustrialisierung, Ruhrgebiet, Strukturwandel
Die SuS erarbeiten selbstständig mit Quellen und eines Radiopodcast die erste Phase des Ruhrgebietes, die Industrialisierung. Wenige Bezüge gibt es zum Oberstufenbuch Seydlitz Berlin/Brandenburg. Es ist Teil einer Stationenarbeit aller 3 Phasen.
Die SuS erarbeiten selbstständig mit Quellen und eines Radiopodcast die erste Phase des Ruhrgebietes, die Industrialisierung. Wenige Bezüge gibt es zum Oberstufenbuch Seydlitz Berlin/Brandenburg. Es ist Teil einer Stationenarbeit aller 3 Phasen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Magnesium, Reaktionskinetik, Salzsäure
Die SuS sollen den Versuch von Magnesium mit Salzsäure als Schülerexperiment durchführen. Mit der ausgefüllten Tabelle kann mittels Tabellenkalkulation die Reaktionsgeschwindigkeit bestimmt werden.
, Magnesium, Reaktionskinetik, Salzsäure
Die SuS sollen den Versuch von Magnesium mit Salzsäure als Schülerexperiment durchführen. Mit der ausgefüllten Tabelle kann mittels Tabellenkalkulation die Reaktionsgeschwindigkeit bestimmt werden.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Atombau, Atomkern, Atomteilchen, Elementarteilchen, Fragen und Antworten
Bei dieser Übung geht es um den Atobau, speziell umd den Atomkern. Schülerinnen und Schüler sollen Fragen zum Thema Atomkern schriftlich beantworten. Dabei können sie Schulbücher verwenden. Die Antworten auf die Fragen sind in einem anderen Dokument.
Bei dieser Übung geht es um den Atobau, speziell umd den Atomkern. Schülerinnen und Schüler sollen Fragen zum Thema Atomkern schriftlich beantworten. Dabei können sie Schulbücher verwenden. Die Antworten auf die Fragen sind in einem anderen Dokument.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
archimedisches Prinzip, Volumen, Volumen von unregelmäßigen Körpern, Volumenbestimmung
Das Arbeitsblatt habe ich erstellt zum Thema Dichte. SuS haben besondere Schwierigkeiten die Dichte zu vestehen. Daher habe ich die Dichtebestimmung in Teilaufgaben zerlegt. In dieser Aufgabe geht es nur um die Bestimmung des Volumens.
Das Arbeitsblatt habe ich erstellt zum Thema Dichte. SuS haben besondere Schwierigkeiten die Dichte zu vestehen. Daher habe ich die Dichtebestimmung in Teilaufgaben zerlegt. In dieser Aufgabe geht es nur um die Bestimmung des Volumens.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Aufgaben, Dichte, Dichteberechnung, Übungsaufgaben
Ein Übungsblatt zum Üben der Dichteberechnung. Hier ist die Formel der Dichte in allen drei Variablen umgestellt vorgegeben. SuS berechnen mittels der Formeln die fehlenden Angaben in einer Tabelle.
Ein Übungsblatt zum Üben der Dichteberechnung. Hier ist die Formel der Dichte in allen drei Variablen umgestellt vorgegeben. SuS berechnen mittels der Formeln die fehlenden Angaben in einer Tabelle.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
513 KB
513 KB
Himmelsrichtungen, Kompass, Magnete, Magnetismus
Hierbei handelt es sich um eine Lernzielkontrolle für eine Klassenstufe 5 oder 6 zum Thema Magnetismus. Es ist ein Multiple-choise-Test, der auch als Wiederholungsaufgaben oder Übungsaufgaben genutzt werden kann.
Hierbei handelt es sich um eine Lernzielkontrolle für eine Klassenstufe 5 oder 6 zum Thema Magnetismus. Es ist ein Multiple-choise-Test, der auch als Wiederholungsaufgaben oder Übungsaufgaben genutzt werden kann.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hamburg
225 KB
225 KB
Schöpfung, Schöpfungsbericht
Eintrag der Ereignisse der Schöpfungstage in vorgegebene, leere Textfelder
Eintrag der Ereignisse der Schöpfungstage in vorgegebene, leere Textfelder
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
142 KB
142 KB
Papyrus, Ägyptische Hochkultur, Ägyptische Kunst, Ägyptisches Museum
Wie wird Papyrus gemacht
Wie wird Papyrus gemacht
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
237 KB
237 KB
Methode: Historischer Kontext Kreuzzüge - Arbeitszeit: 10 min
, Byzanz, Jerusalem, Kreuzzüge, Papst, Seldschuken
1071 eroberten die islamisch-türkischen Seldschuken von Persien aus Jerusalem und große Teile Anatoliens. Der oströmische Kaiser in Byzanz fürchtete weitere Eroberungszüge der Seldschuken und sandte einen Hilferuf an den Papst in Rom.
, Byzanz, Jerusalem, Kreuzzüge, Papst, Seldschuken
1071 eroberten die islamisch-türkischen Seldschuken von Persien aus Jerusalem und große Teile Anatoliens. Der oströmische Kaiser in Byzanz fürchtete weitere Eroberungszüge der Seldschuken und sandte einen Hilferuf an den Papst in Rom.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
116 KB
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Methode: Loch Ness - Arbeitszeit: 45 min
, Monster of Loch Ness
Monster Loch Ness
, Monster of Loch Ness
Monster Loch Ness
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Methode: vocabulaire pour commander un café
, comment commander un café
, comment commander un café
Englisch Kl. 7, Realschule, Hamburg
26 KB
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Methode: Warm-up - Arbeitszeit: 10 min
, Talking cards
Talking cards zum ausdrucken
, Talking cards
Talking cards zum ausdrucken
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Lesen einer Ganzschrift, Roman, Wunder
, Lesen einer Ganzschrift, Roman, Wunder
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Umwelt Klima Leseverstehen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
282 KB
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Roman Englisch 9. Klasse Gymnasium
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Hypotaxe, Parataxe
Anschaulich und ausführlich erklären die Arbeitsblätter, was man unter hypotaktischen und parataktischen Sätzen versteht.
Anschaulich und ausführlich erklären die Arbeitsblätter, was man unter hypotaktischen und parataktischen Sätzen versteht.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
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Gentechnik
Die Schüler_Innen definieren zentrale Begriffe der Gentechnik.
Die Schüler_Innen definieren zentrale Begriffe der Gentechnik.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
1,50 MB
Sozialwissenschaften
Übersicht zum Demografischen Wandel mit Texten und Grafiken.
Übersicht zum Demografischen Wandel mit Texten und Grafiken.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Methode: Tandembogen
, Hilfsverb to do, Short Answers, Yes/No questions with to do
Tandembogen zum Üben der Kurzantworten mit to do
, Hilfsverb to do, Short Answers, Yes/No questions with to do
Tandembogen zum Üben der Kurzantworten mit to do
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
