Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
discussion phrases Diskussion
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Tauben im Gras
Tauben im Gras zentrale Begriffe
Tauben im Gras zentrale Begriffe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
going to future
going to future rules for the going to future
going to future rules for the going to future
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Innerer Monolog
Checkliste innerer Monolog
Checkliste innerer Monolog
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Islam und Christentum, Kreuzzüge, Mittelalter, Papst Urban II
Die SuS beurteilen nach Auseinandersetzung mit der Quelle Papst Urban II. die Frage nach der Rechtfertigung der Kreuzzüge
, Islam und Christentum, Kreuzzüge, Mittelalter, Papst Urban II
Die SuS beurteilen nach Auseinandersetzung mit der Quelle Papst Urban II. die Frage nach der Rechtfertigung der Kreuzzüge
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Islam und Christentum, Leben im Mittelalter, Mittelalter
Die SuS evaluieren anhand des AB die Unterrichtsreihe zum Mittelalter und schreiben ein eigenständiges Urteil.
, Islam und Christentum, Leben im Mittelalter, Mittelalter
Die SuS evaluieren anhand des AB die Unterrichtsreihe zum Mittelalter und schreiben ein eigenständiges Urteil.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Hausaufgabe, Ticket out of the lesson, Lernapp
, digitales Lernen, learningapp, Reflexion, School, School Things, Wortschatz
Den linken Teil der Tickets füllen die SuS aus & geben ihn an die Lehrperson zurück. Den rechten Teil behalten sie (wie bei einem Flugticket). Der QR-Code führt zu einer Wortschatzübung zum Themenfeld "school".
, digitales Lernen, learningapp, Reflexion, School, School Things, Wortschatz
Den linken Teil der Tickets füllen die SuS aus & geben ihn an die Lehrperson zurück. Den rechten Teil behalten sie (wie bei einem Flugticket). Der QR-Code führt zu einer Wortschatzübung zum Themenfeld "school".
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
65 KB
65 KB
Methode: Sprachsensibles Lernen
, Lineare Funktionen, sprachsensibles Lernen
Jeder "Vokabel" (Fachbegriff) ist eine Definition zugeordnet. Die Definitionen enthalten Lücken. Ergänzend beschreibt ein Diagramm den Zusammenhang von Vorschrift, Graph, Funktion und Wertetabelle.
, Lineare Funktionen, sprachsensibles Lernen
Jeder "Vokabel" (Fachbegriff) ist eine Definition zugeordnet. Die Definitionen enthalten Lücken. Ergänzend beschreibt ein Diagramm den Zusammenhang von Vorschrift, Graph, Funktion und Wertetabelle.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Methode: Erklärvideo erstellen, Lege-Trick-Technik
, DaZ, Deutsch als Zweitsprache, Erklärvideo, Hochwasser
SuS mit Deutsch als Zweitsprache haben oft Schwierigkeiten bei der Formulierung von Sätzen. Nützliche Phrasen zur Formulierung können dazu beitragen, dass alle SuS super Erklärvideos erstellen.
, DaZ, Deutsch als Zweitsprache, Erklärvideo, Hochwasser
SuS mit Deutsch als Zweitsprache haben oft Schwierigkeiten bei der Formulierung von Sätzen. Nützliche Phrasen zur Formulierung können dazu beitragen, dass alle SuS super Erklärvideos erstellen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
Beziehungsgeflecht Nathan, Familie Nathan, Figuren Nathan, Nathan der Weise, Übersicht Figuren Nathan
Die SuS erstellen mithilfe einer (lückenhaften) Übersicht der Figuren in Nathan der Weise ein eigenes Beziehungsgeflecht und erkennen die familiären (verwandtschaftlichen) Verbindungen der Figuren zueinander, indem sie Namen (Schnipsel) ergänzen.
Die SuS erstellen mithilfe einer (lückenhaften) Übersicht der Figuren in Nathan der Weise ein eigenes Beziehungsgeflecht und erkennen die familiären (verwandtschaftlichen) Verbindungen der Figuren zueinander, indem sie Namen (Schnipsel) ergänzen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 20 min
, connaître / savoir, Lückentext
Die SuS lernen zunächst die unterschiedlichen Verbformen beider Verben kennen und ordnen diese den Personalpronomen zu. Im Anschluss üben sie die Verbformen mittels eines Lückentextes ein.
, connaître / savoir, Lückentext
Die SuS lernen zunächst die unterschiedlichen Verbformen beider Verben kennen und ordnen diese den Personalpronomen zu. Im Anschluss üben sie die Verbformen mittels eines Lückentextes ein.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Modellierungsaufgabe, Proportionale Zuordnungen
Die SuS erarbeiten sich Eigenschaften von proportionalen Zuordnungen anhand einer Modellierungsaufgabe
Die SuS erarbeiten sich Eigenschaften von proportionalen Zuordnungen anhand einer Modellierungsaufgabe
Chemie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
389 KB
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Protokoll, Schülerversuch
Wasser vom Eiswürfel zum Dampf mit Auswertung auf Teilchenebene
Wasser vom Eiswürfel zum Dampf mit Auswertung auf Teilchenebene
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lernen
Die SchülerInnen sollen sich mithilfe dieses Arbeitsblattes eine psychologische Definition zum Lernbegriff aneignen.
Die SchülerInnen sollen sich mithilfe dieses Arbeitsblattes eine psychologische Definition zum Lernbegriff aneignen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
18 KB
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Argumentationsaufbau, Erörterung Hefteintrag Überblick
Ein kompletter Hefteintrag zur Erörterung, in dem das Wichtigste zu allen bereichen festgehalten ist - ich habe ihn nach und nach mit den SuS vervollständigt: erst Teil besprochen, dann Hefteintrag usw.
Ein kompletter Hefteintrag zur Erörterung, in dem das Wichtigste zu allen bereichen festgehalten ist - ich habe ihn nach und nach mit den SuS vervollständigt: erst Teil besprochen, dann Hefteintrag usw.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Brexit Europe Non-fiction Comprehension
Aufgabe Comprehension
Aufgabe Comprehension
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Anfänge der Demokratie in Athen, Antikes Griechenland, Athen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Anfänge der Demokratie in Athen, Antikes Griechenland, Athen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Anfänge der Demokratie in Athen, Antikes Griechenland, Athen
, Anfänge der Demokratie in Athen, Antikes Griechenland, Athen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
82 KB
82 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Angstgeschichte, Erlebniserzählung, Spannend erzählen, Spannungsmelder
spannend erzählen durch Spannungsmelder
spannend erzählen durch Spannungsmelder
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch