Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Didaktik
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Didaktik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
396 KB
396 KB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Industrielle Revolution
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Thematik in der Zeit vor der Industriellen Revolution
, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Industrielle Revolution
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Thematik in der Zeit vor der Industriellen Revolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
182 KB
182 KB
Methode: think-pair-share
11. Sep, Globalisierung, Naher Osten, Terrorismus, Bin Laden, Bush, Clash of Cultures, end of history, Gegenwartsbezug, Iran, Multiperspektivität, USA
Auf diesem Blatt füllen die SuS ihre Ergebnisse zur think-pair-share Aufgabe aus.
11. Sep, Globalisierung, Naher Osten, Terrorismus, Bin Laden, Bush, Clash of Cultures, end of history, Gegenwartsbezug, Iran, Multiperspektivität, USA
Auf diesem Blatt füllen die SuS ihre Ergebnisse zur think-pair-share Aufgabe aus.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,79 MB
2,79 MB
Schwimmen, Tauchen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
689 KB
689 KB
Erzähler, Kommunikation, Kommunikationsmodelle
interaktive zum Wiederholen der Begriffe
interaktive zum Wiederholen der Begriffe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Drama Einführungsphase, Einstieg Dramenanalyse, Igor Bauersima, norway today
erste Leseeindrücke sammeln und das Drama in fünf Szenen gliedern mit Seitenzahlen und Titel
erste Leseeindrücke sammeln und das Drama in fünf Szenen gliedern mit Seitenzahlen und Titel
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Methode: Bildbeschreibung/Bildanalyse - Arbeitszeit: 20 min
, inmigración, inmigración Africa España, refugiados
Bildbeschreibung zur Situation von afrikanischen Flüchtlingen im Meer. Kann als Ausgangspunkt zur Weiterarbeit im Themenbereich “migración de Africa hacia España“ genutzt werden. Training von Bildbeschreibung und Analyse
, inmigración, inmigración Africa España, refugiados
Bildbeschreibung zur Situation von afrikanischen Flüchtlingen im Meer. Kann als Ausgangspunkt zur Weiterarbeit im Themenbereich “migración de Africa hacia España“ genutzt werden. Training von Bildbeschreibung und Analyse
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
548 KB
548 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, Espana, inmigración, inmigración Africa España, mediation
Mediationsaufgabe eignet sich ideal zur Erarbeitung von Problematik an den Grenzen zwischen Afrika und Spanien. Kann gut zur Weiterarbeit genutzt werden, da Vokabular im 2. Lernjahr häufig noch begrenzt ist.
, Espana, inmigración, inmigración Africa España, mediation
Mediationsaufgabe eignet sich ideal zur Erarbeitung von Problematik an den Grenzen zwischen Afrika und Spanien. Kann gut zur Weiterarbeit genutzt werden, da Vokabular im 2. Lernjahr häufig noch begrenzt ist.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Methode: Bildbeschreibung/Bildanalyse - Arbeitszeit: 30 min
, emigracion, inmigración, inmigrantes
Hilfreiches Blatt zum Einstieg der Erarbeitung von Problemen der illegalen Migranten in Spanien. SuS beschreiben & analysieren die Bilder, um anschließend mit möglichen Texten zu arbeiten.
, emigracion, inmigración, inmigrantes
Hilfreiches Blatt zum Einstieg der Erarbeitung von Problemen der illegalen Migranten in Spanien. SuS beschreiben & analysieren die Bilder, um anschließend mit möglichen Texten zu arbeiten.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
175 KB
175 KB
Methode: Lernstandserhebung
Die Feuerwehr, Die Nutzung des Feuers, Gefahren des Feuers, Verbrennung; Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, , Lernlandkarte Feuer
Ein Lernlandkarte zum Ausfüllen vor und nach der Durchführung einer Sequenz zum Thema Feuer
Die Feuerwehr, Die Nutzung des Feuers, Gefahren des Feuers, Verbrennung; Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, , Lernlandkarte Feuer
Ein Lernlandkarte zum Ausfüllen vor und nach der Durchführung einer Sequenz zum Thema Feuer
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Methode: Wochenplan - Arbeitszeit: 4 min
, Civil Rights Movement, John Lewis, March, March - book one
The March trilogy is an autobiographical black and white graphic novel trilogy about the Civil rights movement, told through the perspective of civil rights leader and U.S. Congressman John Lewis.
, Civil Rights Movement, John Lewis, March, March - book one
The March trilogy is an autobiographical black and white graphic novel trilogy about the Civil rights movement, told through the perspective of civil rights leader and U.S. Congressman John Lewis.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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Chemische Formeln, Reaktionsgleichung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Definition, Einführung, innere und äußere Mehrsprachigkeit, Mehrsprachigkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Dialekt, hochsprache, Soziolekte, Sprache, Standardsprache
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Endproduktrepression, Genregulation, substratinduktion
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Endproduktrepression, Genregulation, substratinduktion
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Finanzierungsarten
Eigenkapital Fremdkapital Selbstfinanzierung
Eigenkapital Fremdkapital Selbstfinanzierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
20 KB
Methode: eigenverantwortliche Erarbeitung, Distanzlernen
, Ballade, Distanzlernen, interaktive Textarbeit, Kreativer Schreibauftrag, Lernen auf Distanz, Portfolio zu Textarbeit
Die Ballade "Des Sängers Fluch" (Uhland) wird von den SuS selbstständig anhand einer online zugängigen interaktiven Aufgabentafel mit Hilfen erarbeitet. Der Link ist im Dokument enthalten. Die Punkteangaben finden sich auf der Tafel.
, Ballade, Distanzlernen, interaktive Textarbeit, Kreativer Schreibauftrag, Lernen auf Distanz, Portfolio zu Textarbeit
Die Ballade "Des Sängers Fluch" (Uhland) wird von den SuS selbstständig anhand einer online zugängigen interaktiven Aufgabentafel mit Hilfen erarbeitet. Der Link ist im Dokument enthalten. Die Punkteangaben finden sich auf der Tafel.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Bismarck, Gewerkschaften, Industrialisierung, musstewissen, Soziale Frage, Youtube
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch