Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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komponieren, kreativer Keyboardunterricht Schüler lernen musikalische Ideen in Notation zu fassen und z.B. am Keyboard auszuprobieren und vorzuspielen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Differenzierte Tabelle , 1521, Luther, Reichstag, Worms Arbeitsblatt mit Quellenmaterial zur Erarbeitung der Argumentationen von Martin Luther und Karl V. auf dem Wormser Reichstag mit einer differenzierten Tabelle. Ziel ist der Vergleich mit den Denkweisen "Tradition" und "Vernunft" aus der Renaissance.
Arbeitszeit: 15 min , Moskau E-Mail Eine E-Mail von einer Schülerin aud Moskau, die über ihre Stadt erzählt und anschließend die SuS bietet über ihre Heimatstadt eine Mail zu schreiben
Simple Present, Leseverstehen, Reading Comprehension, Simple Present Ausssagesätze Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Fragen zum Text "Luke is my pet"
Leseverstehen, Simple Present, Simple Present und Reading Comprehension Vertiefung von Aussagesätzen im Simple Present und Leseverstehensübung zum Green Line 1 "The end of world time" Seite 152/153
Indirect Speech, Indirekte Rede, Looking for Alaska, Reported Speech, Selbstständigkeit Die SuS erhalten ein Arbeitsblatt zur selbstständigen Aneignung der reported speech anhand einer Aufgabe. Sie sollen eine Regel erarbeiten. Anhand von Zitaten zum Roman Looking for Alaska
Indirect Speech, Indirekte Rede, Looking for Alaska, Reported Speech Reported/ indirect speech Aufgabe zum Roman Looking for Alaska
Die SuS üben die indirekte Rede anhand Zitaten aus dem Roman