Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
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Collage, Größenunterschied, Höhenunterschied, raum, Rousseau, räumliche Gestaltungsmittel
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Hell Dunkel Kontrast Farbkontraste
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Daten, Häufigkeit, Kombinatorik, Permutation, Wahrscheinlichkeit
Ein Affe, ein Hund, eine Katze und eine Maus wollen gemeinam auf ein Foto. Nur die Reihenfolge steht noch nicht fest. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es?
Ein Affe, ein Hund, eine Katze und eine Maus wollen gemeinam auf ein Foto. Nur die Reihenfolge steht noch nicht fest. Wie viele verschiedene Möglichkeiten gibt es?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Märchen, Märchenmerkmale, Schreibplan
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,80 MB
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Methode: Experten Puzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Kunststoffe
Kunststoffe: Einteilung nach Struktur Experten Puzzle Themoplast, Duroplast und Elastomere
, Kunststoffe
Kunststoffe: Einteilung nach Struktur Experten Puzzle Themoplast, Duroplast und Elastomere
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
311 KB
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Klasse 2, Sachunterricht, Versuch Licht und Schatten
Niveaustufe 2 (im Anhang des Dokuments Tippkarten)
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Verben Präpositionen
Leichte Übung zu Verben mit Präpositionen
Leichte Übung zu Verben mit Präpositionen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
66 KB
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Methode: Tandembogen, Aufwärmung, calentamiento - Arbeitszeit: 10 min
, 1. Lernjahr, 2. Lernjahr, Aufwärmung, Calentamiento, español, Grammatik, Klasse 6, Klasse 7, Modalverben, Partnerarbeit, poder, querer, Spanisch, Sprechen, Sprechübung, Tandembogen, Tandemübung, tener que
Eine Tandemübung zur Wiederholung der Modalverben
, 1. Lernjahr, 2. Lernjahr, Aufwärmung, Calentamiento, español, Grammatik, Klasse 6, Klasse 7, Modalverben, Partnerarbeit, poder, querer, Spanisch, Sprechen, Sprechübung, Tandembogen, Tandemübung, tener que
Eine Tandemübung zur Wiederholung der Modalverben
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Gewalt, Heitmeyer
Überblick zum Gewaltansatz nach Heitmeyer
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Desintegration, Gewalt, Heitmeyer
Erklärungsansatz von Aggression und Gewalt
Erklärungsansatz von Aggression und Gewalt
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
97 KB
Fallbeispiel, Gewalt, Heitmeyer
Fallbeispiel Anton - Thema Gewalt (Heitmeyer)
Fallbeispiel Anton - Thema Gewalt (Heitmeyer)
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
287 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Instrumentenkunde
, Instrumentenkunde
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
55 KB
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Pausen
Erarbeitung der Pausenwerte im Unterricht. Einseitiges Arbeitsblatt.
Erarbeitung der Pausenwerte im Unterricht. Einseitiges Arbeitsblatt.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
203 KB
Methode: Einführung Metalle: Experimentelle Feststellung der Eigenschaften von Metallen - Arbeitszeit: 45 min
, Metalleigenschaften
einfache Experimente
, Metalleigenschaften
einfache Experimente
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
896 KB
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Osterspaziergang
Hinführung, Hintergrundinformationen
Hinführung, Hintergrundinformationen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
289 KB
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Arbeitszeit: 120 min
, Ermächtigungsgesetz, EU, Ungarn
V. Orban hat im Zuge der Corona-Krise weitreichende Notstandsgesetze erlassen, die die Gewaltenteilung de facto aushebeln. Was kann die EU dagegen tun?
, Ermächtigungsgesetz, EU, Ungarn
V. Orban hat im Zuge der Corona-Krise weitreichende Notstandsgesetze erlassen, die die Gewaltenteilung de facto aushebeln. Was kann die EU dagegen tun?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
333 KB
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soziale Mobilität, Statusinkonsistenz
Früher gab es in Deutschland den Fahrstuhleffekt (U. Beck), der alle gleichmäßig nach oben beförderte. Nachtwey setzt dem anschaulich den Rolltreppenefekt gegenüber, sieht ein differenzierteres Bild und spricht von einer Abstiegsgesellschaft.
Früher gab es in Deutschland den Fahrstuhleffekt (U. Beck), der alle gleichmäßig nach oben beförderte. Nachtwey setzt dem anschaulich den Rolltreppenefekt gegenüber, sieht ein differenzierteres Bild und spricht von einer Abstiegsgesellschaft.
Berufliche Handlungssituation zur Bearbeitung des Themas Wertevermittlung am Beispiel Nachhaltigkeit
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
14 KB
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Methode: Berufliche Handlungssituation zur Analyse, Formulierung von Lernchancen und Handlungsstrategien
, Erzieherausbildung, Handlungssituation
Die Handlungssituation ist im Arbeitsfeld offene Kinder- und Jugendarbeit angelegt. Die Schüler sollen die Handlungssituation unter Berücksichtigung ihres Fachtheoretischen Wissens bearbeiten.
, Erzieherausbildung, Handlungssituation
Die Handlungssituation ist im Arbeitsfeld offene Kinder- und Jugendarbeit angelegt. Die Schüler sollen die Handlungssituation unter Berücksichtigung ihres Fachtheoretischen Wissens bearbeiten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Methode: Schreibkonferenz
, August von Platen, Reiselyrik
Reiselyrik Gedicht. Interpretation und Checkliste für Schreibkonferenz/Überarbeitung
, August von Platen, Reiselyrik
Reiselyrik Gedicht. Interpretation und Checkliste für Schreibkonferenz/Überarbeitung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
3,41 MB
3,41 MB
Methode: Homeschooling - Arbeitszeit: 90 min
, 68-er Bewegung, BRD, DDR, homeschooling, Offene Aufgabe, Opposition, Volksaufstand, Widerstand
, 68-er Bewegung, BRD, DDR, homeschooling, Offene Aufgabe, Opposition, Volksaufstand, Widerstand
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch