Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Partnerarbeit
, Checkliste, Inhaltsangabe
Die Checkliste dient dazu, die Inhaltsangabe eines Partners zu untersuchen und zu bewerten
, Checkliste, Inhaltsangabe
Die Checkliste dient dazu, die Inhaltsangabe eines Partners zu untersuchen und zu bewerten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Eine Meinung schriftlich begründen
, Meinung begründen, Stellung nehmen
Arbeitsblatt (Inhalte und Formulierungshilfen)
, Meinung begründen, Stellung nehmen
Arbeitsblatt (Inhalte und Formulierungshilfen)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
44 KB
44 KB
Methode: Selbsttest - Arbeitszeit: 15 min
, Koordinaten Abszisse Ordinate Koordinatensystem 1. Quadrant
Koordinaten für gegebene Punkte in Rechenblatt eintragen Einträge werden automatisch überprüft
, Koordinaten Abszisse Ordinate Koordinatensystem 1. Quadrant
Koordinaten für gegebene Punkte in Rechenblatt eintragen Einträge werden automatisch überprüft
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
15 KB
Methode: Aufbau Analyse Kurzgeschichte - Arbeitszeit: 15 min
, Analyse Kurzgeschichten
Strukturhilfe zum Aufbau einer Analyse von Kurzgeschichten
, Analyse Kurzgeschichten
Strukturhilfe zum Aufbau einer Analyse von Kurzgeschichten
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
27 KB
Methode: St. Patrick´s Day - Arbeitszeit: 45 min
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
, St. Patrick´s Day
Informationstext zum St. Patrick´s Day + weiterführende Aufgabe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
29 KB
Methode: Frequently spotted mistakes - Arbeitszeit: 15 min
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
, Frequently spotted mistakes
Frequently spotted mistakes zum Thema "Environment"
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Saarland
85 KB
85 KB
Kreatives Schreiben
SuS erlernen durch konkrete Anweisung das kreative Schreiben
SuS erlernen durch konkrete Anweisung das kreative Schreiben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
755 KB
755 KB
if clauses typ I typ II conditionals
Die Schüler erhalten eine Erklärung zu If Clause Typ I und Typ II und können anschließend Aufgaben dazu bearbeiten
Die Schüler erhalten eine Erklärung zu If Clause Typ I und Typ II und können anschließend Aufgaben dazu bearbeiten
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
253 KB
253 KB
Methode: Aufgabe über die schulfreie Zeit aufgrund von Corona
, Emotionen, Modellieren, Plastik, Ästhetische Forschung
Ergänzend zu der Einheit Plastik, bei der eine Figur (oder ein Figurenpaar), die eine Emotion darstellt, aus Modelliermasse geformt werden soll
, Emotionen, Modellieren, Plastik, Ästhetische Forschung
Ergänzend zu der Einheit Plastik, bei der eine Figur (oder ein Figurenpaar), die eine Emotion darstellt, aus Modelliermasse geformt werden soll
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
799 KB
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Biotop, Biozönose, Umweltfaktoren, Ökosystem
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
527 KB
527 KB
Mikroskop, Mikroskopieren, Paprika, Wissenschaftliche Zeichnung
Material, Durchführung, Text, Aufgabe (Zeichnen)
Material, Durchführung, Text, Aufgabe (Zeichnen)
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
1,22 MB
Mikroskop, Mikroskopieren, Mundschleimhautzellen, Wissenschaftliche Zeichnung
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
28 KB
Methode: Sesseltanz - Zeichnungen vergleichen
, Mikroskop, Mikroskopieren, Pflanzenzelle, Wissenschaftliche Zeichnung
Gehe 3 Stühle weiter und vergleiche die Zeichnung deiner Mitschülerin/ deines Mitschülers mit der „Musterlösung“ (siehe unten). Wurden die Kriterien einer wissenschaftlichen Zeichnung erfüllt?
, Mikroskop, Mikroskopieren, Pflanzenzelle, Wissenschaftliche Zeichnung
Gehe 3 Stühle weiter und vergleiche die Zeichnung deiner Mitschülerin/ deines Mitschülers mit der „Musterlösung“ (siehe unten). Wurden die Kriterien einer wissenschaftlichen Zeichnung erfüllt?
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
256 KB
256 KB
Bau und Funktion, Pflanzenzelle, Zellbiologie, Zelle
Lies aufmerksam den Text und markiere wichtige Informationen. Erstelle dann eine Tabelle mit den Bestandteilen der pflanzlichen Zellen und ihren jeweiligen Funktionen.
Lies aufmerksam den Text und markiere wichtige Informationen. Erstelle dann eine Tabelle mit den Bestandteilen der pflanzlichen Zellen und ihren jeweiligen Funktionen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
412 KB
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Mikroskop, Mikroskopieren, Wasserpest, Wissenschaftliches Zeichnen
Material Durchführung Text zur Wasserpest Aufgabe: Zeichnung anfertigen
Material Durchführung Text zur Wasserpest Aufgabe: Zeichnung anfertigen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB
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Mikroskop, Mikroskopieren, Übungen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
104 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Mikroskop, Mikroskopieren
Richtige Reihenfolge herausfinden
, Mikroskop, Mikroskopieren
Richtige Reihenfolge herausfinden
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
116 KB
116 KB
Biologie, Mikroskopieren, Wissenschaftliches Zeichnen
Zum Thema Mikroskopieren
Zum Thema Mikroskopieren
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Urteilsbildung, Urteilskompetenz
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch