Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Schülerexperiment
, Versuche mit Magneten
Aufgaben und Anleitung zum Schülerexperiment
, Versuche mit Magneten
Aufgaben und Anleitung zum Schülerexperiment
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Brandenburg
169 KB
169 KB
Methode: Lückentext, Kartenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Globalisierung, jeans, Produktion
Lückentext und Kartenarbeit zu den Reisestationen bei der Jeansproduktion und -weiterverarbeitung
, Globalisierung, jeans, Produktion
Lückentext und Kartenarbeit zu den Reisestationen bei der Jeansproduktion und -weiterverarbeitung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Neue Schule, Rätsel, Wegbeschreibung
Als Rätsel verstecke Wegbeschreibung
, Einstieg, Neue Schule, Rätsel, Wegbeschreibung
Als Rätsel verstecke Wegbeschreibung
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Deontologische Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ, Metaphysik der Sitten
Hier findet man eine Zusammenstellung (mit Hervorhebungen) der wichtigsten kantischen Zitate, die den Aufbau der Argumentation bis zur Unterscheiung von kat. und hyp. Imp. deutlich machen
Hier findet man eine Zusammenstellung (mit Hervorhebungen) der wichtigsten kantischen Zitate, die den Aufbau der Argumentation bis zur Unterscheiung von kat. und hyp. Imp. deutlich machen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
warming-up Bingo simple past
Aktivierendes Bingo-Spiel perfekt für die erste Stunde nach den Ferien und zur Wiederholung und Auffrischung des simple past. Kann beliebig angepasst werden.
Aktivierendes Bingo-Spiel perfekt für die erste Stunde nach den Ferien und zur Wiederholung und Auffrischung des simple past. Kann beliebig angepasst werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Methode: Hör-/Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Britishness
Die Schüler sehen ein BBC Video und bearbeiten Fragen im Hörverstehensformat
, Britishness
Die Schüler sehen ein BBC Video und bearbeiten Fragen im Hörverstehensformat
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Instanzenmodell Freud psychischer Apparat
Arbeitsblatt zum Instanzenmodell mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Arbeitsblatt zum Instanzenmodell mit differenzierten Arbeitsaufträgen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
American Dream, Arbeitsblatt, Characterization, Immigration USA, Partnerarbeit, Pushcart Peddlers, Q1, Summary
Questions about the setting, plot, characters, summary of the play und the relationships between the main characters. Students have to have read the play before this worksheet can be worked on. Students should work on this with a partner.
Questions about the setting, plot, characters, summary of the play und the relationships between the main characters. Students have to have read the play before this worksheet can be worked on. Students should work on this with a partner.
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Methode: Tandembogen
, ci/ne, Ferien, Tandembogen
Schüler/innen sprechen über die vergangenen Ferien; ci/ne wird oft verwendet; muss aber nicht sein; teilweise nicht ganz ernst gemeinte Antworten
, ci/ne, Ferien, Tandembogen
Schüler/innen sprechen über die vergangenen Ferien; ci/ne wird oft verwendet; muss aber nicht sein; teilweise nicht ganz ernst gemeinte Antworten
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
391 KB
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Chemisches Gleichgewicht, Le Chatelier, Prinzip vom kleinsten Zwang
Lückentext zu Druck-, Temperatur und Konzentrationsänderung
Lückentext zu Druck-, Temperatur und Konzentrationsänderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Charakterisierung, fiktive Figur, Perspektivwechsel
Die SuS charakterisieren eine fiktive Figur, indem sie Adjektive auswählen, die zu ihrer Figur passen und in einer GA sammeln, was ihnen zu den Adjektiven einfällt. Anschließend verfassen sie mittels Leitfragen einen Text aus Sicht der Figur.
Die SuS charakterisieren eine fiktive Figur, indem sie Adjektive auswählen, die zu ihrer Figur passen und in einer GA sammeln, was ihnen zu den Adjektiven einfällt. Anschließend verfassen sie mittels Leitfragen einen Text aus Sicht der Figur.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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fiktive Figur, Kreatives Schreiben, Merkmale, Perspektivwechsel
Die SuS überprüfen gegenseitig ihre Texte zum kreativen Schreiben aus Sicht einer fiktiven Figur anhand der vorgegebenen Kriterien.
Die SuS überprüfen gegenseitig ihre Texte zum kreativen Schreiben aus Sicht einer fiktiven Figur anhand der vorgegebenen Kriterien.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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fiktive Figur, Perspektivwechsel, perspektivübernahme
Die SuS versetzen sich in die Lage einer fiktiven Figur. Aus der Ich-Perspektive formulieren sie dann, angeleitet durch Impulsfragen, ihre Gefühle, Gedanken,... zu unterschiedlichen Situationen.
Die SuS versetzen sich in die Lage einer fiktiven Figur. Aus der Ich-Perspektive formulieren sie dann, angeleitet durch Impulsfragen, ihre Gefühle, Gedanken,... zu unterschiedlichen Situationen.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Louche-Effekt, Organische Chemie, Trübung von Ouzo
Vorüberlegungen auf Teilchenebene und eigentliche Versuchsvorschrift
, Louche-Effekt, Organische Chemie, Trübung von Ouzo
Vorüberlegungen auf Teilchenebene und eigentliche Versuchsvorschrift
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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key words, Present Progressive
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
24 KB
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Sprechblase zur Unterrichtsreflexion
Satzanfänge in Form von Sprechblasen zur Reflexion einer Unterrichtsstunde
Satzanfänge in Form von Sprechblasen zur Reflexion einer Unterrichtsstunde
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
