Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
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Imparfait
In einem ersten Teil, sollen die Lernenden vier Verbparadigmen im Imparfait ausfüllen. Anschließend müssen sie, teilweise auch unbekannte Verben in einen kleinen Text einsetzen.
In einem ersten Teil, sollen die Lernenden vier Verbparadigmen im Imparfait ausfüllen. Anschließend müssen sie, teilweise auch unbekannte Verben in einen kleinen Text einsetzen.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Briefliteratur
Der Pliniusbrief zum Vesuvausbruch - kurzer geschichtlicher Überblick und Lektüre des Briefbeginns
Der Pliniusbrief zum Vesuvausbruch - kurzer geschichtlicher Überblick und Lektüre des Briefbeginns
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
439 KB
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Kunst, Künstler, Moderne Kunst, Niki de Saint Phalle, Plastisches Gestalten
Merkblatt zum Plastischen Gestalten von Nana-Figuren nach Niki de Saint Phalle
Merkblatt zum Plastischen Gestalten von Nana-Figuren nach Niki de Saint Phalle
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
338 KB
School Things
Presentation Phrases, Feedback Phrases, Classroom Phrases für eine Klasse 5
Presentation Phrases, Feedback Phrases, Classroom Phrases für eine Klasse 5
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Französische Revolution, Dritter Stand
Ursachen udn Auswirkungen am Vorabend der frz. Revolution. Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Ursachen udn Auswirkungen am Vorabend der frz. Revolution. Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Absolutismus, Bill of Rights, Dritter Stand, Französische Revolution
Die Bürger und Bauern - dritter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Die Bürger und Bauern - dritter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,69 MB
7,69 MB
Absolutismus, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution
Der Adel - zweiter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Der Adel - zweiter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,04 MB
6,04 MB
Dritter Stand, Französische Revolution, Absolutismus, Bürgertum
Der Kleeus - erster Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Der Kleeus - erster Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Dritter Stand, Französische Revolution, Bürgertum, Absolutismus
Tabelle: Zusammenfassung der Ständegesellschaft 7Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Tabelle: Zusammenfassung der Ständegesellschaft 7Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
527 KB
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Dritter Stand, Französische Revolution, Bürgertum
Partnerarbeit: Welche Meinung hat das Volk kurz vor dem Beginn der Frz. Revolution? Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Partnerarbeit: Welche Meinung hat das Volk kurz vor dem Beginn der Frz. Revolution? Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,00 MB
3,00 MB
Französische Revolution, Dritter Stand
Warum eine Revolution anzetteln? Meinung des Volkes Für den DaZ und Daf Unterricht geeignet.
Warum eine Revolution anzetteln? Meinung des Volkes Für den DaZ und Daf Unterricht geeignet.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
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Anlage Umwelt Fallbeispiel
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
24 KB
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Kreuzworträtsel NS
Kreuzworträtsel zur Unterrichtseinheit NS, eignet sich gut zum Üben vor der Klassenarbeit, kann auch als Extemporalie verwendet werden
Kreuzworträtsel zur Unterrichtseinheit NS, eignet sich gut zum Üben vor der Klassenarbeit, kann auch als Extemporalie verwendet werden
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Hörsehverstehen
Übung zum Hörsehrverstehen in der Q1 oder Q2 zum Thema Chile anhand des Film Machuca
Übung zum Hörsehrverstehen in der Q1 oder Q2 zum Thema Chile anhand des Film Machuca
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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ser- estar- hay
Eine Übersicht über die Verwendung der Verben ser- estar- hay im Anfangsunterricht
Eine Übersicht über die Verwendung der Verben ser- estar- hay im Anfangsunterricht
Wirtschaftsgeographie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
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Standortwahl, Ressourcenausstattung, regionaler Standort, Mikrostandort, lokaler Standort
Standortwahl nach dem Ansatz von Alfred Weber.
Standortwahl nach dem Ansatz von Alfred Weber.
Wirtschaftsgeographie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
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Käufer- und Verkäufermarkt
Verschiedene Aufgaben zum Käufer- Verkäufermarkt bzw. zur Konsumenten- Produzentensouveränität.
Verschiedene Aufgaben zum Käufer- Verkäufermarkt bzw. zur Konsumenten- Produzentensouveränität.
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
758 KB
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Sozialversicherungsbeiträge, steuerliche Abzüge, Zweige der Sozialversicherung
Die Schüler sollen eine Gehaltsabrechnung erstellen. Weitere Themen: Pflichtgrenze und Pflegeversicherung.
Die Schüler sollen eine Gehaltsabrechnung erstellen. Weitere Themen: Pflichtgrenze und Pflegeversicherung.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
