Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Volleyball
Beobachtungs- und Feedbackbogen zum unteren und oberen Zuspiel
Beobachtungs- und Feedbackbogen zum unteren und oberen Zuspiel
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Volleyball
Die SuS sollen anhand des ABs selbstständig ein Volleyspiel erfinden.
Die SuS sollen anhand des ABs selbstständig ein Volleyspiel erfinden.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Volleyball
Die SuS sollen anhand der Stationen eine richtige Bewegungsausführung des unteren Zuspiels erschließen.
Die SuS sollen anhand der Stationen eine richtige Bewegungsausführung des unteren Zuspiels erschließen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
381 KB
Ontogenese, Spracherwerb
In diesem Sachtext werden die Grundthesen con Chomskys Universalgrammatik dargestellt
In diesem Sachtext werden die Grundthesen con Chomskys Universalgrammatik dargestellt
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Inhaltsangabe, Roman, Schattenkinder
Tabelle zum Eintragen der Kapitel und zur kurzen Kapitelbeschreibung
Tabelle zum Eintragen der Kapitel und zur kurzen Kapitelbeschreibung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
471 KB
Ausgleichsmandate, Wahlrecht, Wahlrechtsgrundsätze, Überhangmandate
Zwei Wege in den Bundestag - Erst- und Zweitstimme Überhang- und Ausgleichsmandate Stimmzettel Wahlrechtsgrundsätze Aufgaben und Operatoren
Zwei Wege in den Bundestag - Erst- und Zweitstimme Überhang- und Ausgleichsmandate Stimmzettel Wahlrechtsgrundsätze Aufgaben und Operatoren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
24 KB
24 KB
A1, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
Das Arbeitsblatt bietet einen Brief im Präsens, der nach einer Erstbearbeitung ins Präteritum gesetzt werden soll. Die Sprache ist einfach und der Inhalt soll die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler "treffen":
Das Arbeitsblatt bietet einen Brief im Präsens, der nach einer Erstbearbeitung ins Präteritum gesetzt werden soll. Die Sprache ist einfach und der Inhalt soll die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler "treffen":
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,90 MB
1,90 MB
Short Story, Short Story Analysis
Mit Vokabeln
Mit Vokabeln
Englisch Kl. 5, Realschule, Hamburg
40 KB
40 KB
Grundlagen, Informatik
Informatik Grundkurs
Informatik Grundkurs
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
66 KB
66 KB
Fachbegriffe, Medizin
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,16 MB
4,16 MB
Graph einer proportionalen Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, Proportionalitätsfaktor, Quotientengleiche Größen
Mit einem Lückentext können die Lernenden ihr Wissen zu proportionalen Zuordnungen testen. Das Material dient dann als gute Lerngrundlage. Das Verständnis für den Nutzen des Prop-Faktors und den Zusammenhang von Graph und Zuordnung wird gestärkt.
Mit einem Lückentext können die Lernenden ihr Wissen zu proportionalen Zuordnungen testen. Das Material dient dann als gute Lerngrundlage. Das Verständnis für den Nutzen des Prop-Faktors und den Zusammenhang von Graph und Zuordnung wird gestärkt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,83 MB
1,83 MB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 10 min
Folgen des Krieges, Kriegsende, Erster Weltkrieg, Kiel, Matrosenaufstand, Plakate, Quellenarbeit
Das AB zielt auf eine eine eigne Erarbeitung des Hergangs zum Ersten Weltkrieg anhand zweier Bildquellen ab.
Folgen des Krieges, Kriegsende, Erster Weltkrieg, Kiel, Matrosenaufstand, Plakate, Quellenarbeit
Das AB zielt auf eine eine eigne Erarbeitung des Hergangs zum Ersten Weltkrieg anhand zweier Bildquellen ab.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
470 KB
470 KB
Textarten, Bericht, Glosse, Kommentar, Rückmeldung, Textsorten
Merkblatt für journalistische Textsorten und ihre Merkmale
Merkblatt für journalistische Textsorten und ihre Merkmale
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
84 KB
84 KB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 90 min
, Berlin, Bildungssystem, Demokratie, Talkshow
Rollenkarten für eine Talkshow zur Stärkung der Komptenz des Perspektivwechsels und Urteilsfähigkeit im Rahmen des Gewi Unterrichts.
, Berlin, Bildungssystem, Demokratie, Talkshow
Rollenkarten für eine Talkshow zur Stärkung der Komptenz des Perspektivwechsels und Urteilsfähigkeit im Rahmen des Gewi Unterrichts.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Altsteinzeit, Steinzeit
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
298 KB
298 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Europa
Abfrage von Ländern und Sehenswürdigkeiten mit Hauptstädten. Lösung kann mit Buch erarbeitet werden. Es kann einzeln als auch mit Partner die Lösung erarbeitet werden.
, Europa
Abfrage von Ländern und Sehenswürdigkeiten mit Hauptstädten. Lösung kann mit Buch erarbeitet werden. Es kann einzeln als auch mit Partner die Lösung erarbeitet werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
11 KB
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Drama, Szenenanalyse
Übersicht Szenenfolge Drama Szene, Ort, Figuren, Inhalt, Form, Funktion
Übersicht Szenenfolge Drama Szene, Ort, Figuren, Inhalt, Form, Funktion
Bildende Kunst Kl. 6, Grundschule, Berlin
794 KB
794 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Architektur, Kunst, Malerei, Renaissance
Das wichtigste in Kurzform was den von den Schülern mitzuschreiben ist. Ein AB begleitend zum Schüler- oder Lehrervortrag.
, Architektur, Kunst, Malerei, Renaissance
Das wichtigste in Kurzform was den von den Schülern mitzuschreiben ist. Ein AB begleitend zum Schüler- oder Lehrervortrag.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch