Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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futur simple, temps du passé, subjonctif, plus-que parfait, traduction, antonymes / synonymes, chiffres jusqu'à 100
Jeopardy-Spiel als Einstieg in das neue Schuljahr. Wiederholt wird dadurch Grammatik, Wortschatz, Landeskunde und die Zahlen. Einsetzbar nach dem 3. Lernjahr (Aufgaben basieren auf dem Stoff von "À plus 3/4" von Cornelsen)
Jeopardy-Spiel als Einstieg in das neue Schuljahr. Wiederholt wird dadurch Grammatik, Wortschatz, Landeskunde und die Zahlen. Einsetzbar nach dem 3. Lernjahr (Aufgaben basieren auf dem Stoff von "À plus 3/4" von Cornelsen)
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
Organische Verbindungen
Arbeitsblatt: Einstieg in die organische Chemie. Merkmale organischer Verbindungen. Lewisformel, Molekülformel und Konfigurationsformel werden vorgestellt.
Arbeitsblatt: Einstieg in die organische Chemie. Merkmale organischer Verbindungen. Lewisformel, Molekülformel und Konfigurationsformel werden vorgestellt.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
Kennzeichen des Lebendigen
Die Kennzeichen der Lebewesen. Die Überschriften (die Kennzeichen der Lebewesen) müssen entsprechenden Textbausteinen zugeordnet werden.
Die Kennzeichen der Lebewesen. Die Überschriften (die Kennzeichen der Lebewesen) müssen entsprechenden Textbausteinen zugeordnet werden.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Vokabeln
Arbeitsblatt zu den Vokablen von Lektion 37, Cursus 3
Arbeitsblatt zu den Vokablen von Lektion 37, Cursus 3
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
435 KB
435 KB
Arbeitsblatt zum Thema Nutzen und Gefahren vom Leben an Vulkanen. Hier am Beispiel des Stratovulkans Ätna in Italien.
Geeignet für Think-Pair-Share Verfahren oder auch Lerntempoduett.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Pädagogikunterricht
Lerntypentest mit Selbsteinschätzung und Auswertung/Reflexion für ca. eine Doppelstunde Materialien können sofort eingesetzt werden, der Test allerdings bedarf der Vorbereitung
Lerntypentest mit Selbsteinschätzung und Auswertung/Reflexion für ca. eine Doppelstunde Materialien können sofort eingesetzt werden, der Test allerdings bedarf der Vorbereitung
Evangelische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Islam, Grundbegriffe
Das Arbeitsblatt ist ein Brief eines islamischen Jungen, der einen Tagesablauf im Islam zeigt. Hierbei werden die 5 Säulen eingeführt. In den Aufgaben müssen noch kleine Säulen ausgeschnitten werden.
Das Arbeitsblatt ist ein Brief eines islamischen Jungen, der einen Tagesablauf im Islam zeigt. Hierbei werden die 5 Säulen eingeführt. In den Aufgaben müssen noch kleine Säulen ausgeschnitten werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Sachtexte
Formulierungshilfen zur Verknüpfung von Argumenten
Formulierungshilfen zur Verknüpfung von Argumenten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Textlupe zum Verfassen eines inneren Monologs
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Grundherrschaft
Arbeitsblätter zur Ständeordnung im Mittelalter.
Arbeitsblätter zur Ständeordnung im Mittelalter.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
26 KB
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Song about friendship_Bruno Mars
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
24 KB
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Words (Percival)
Classroom Phrases
Classroom Phrases
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
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Dialogues
"Talking about jobs" als Speed-Dating verpackt.
"Talking about jobs" als Speed-Dating verpackt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Fortsetzungsgeschichte
Deutsch:Texte verfassen: Eine Geschichte zu Ende schreiben
Deutsch:Texte verfassen: Eine Geschichte zu Ende schreiben
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Dieses AB beinhaltet die Nahrungsbestandteile. Sehr schön mit einer 5 oder einer 6 zu machen. Viel Spaß
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Zusammenfassung "American Dream"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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tandem zu ser y estar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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la negacion - induktive Erarbeitung
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
79 KB
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Brüche
Siehe AB Würfelkönig: Brüche gleichnamig machen und vergleichen. Zusätzlich werden hier noch Brüche addiert und subtrahiert.
Siehe AB Würfelkönig: Brüche gleichnamig machen und vergleichen. Zusätzlich werden hier noch Brüche addiert und subtrahiert.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
71 KB
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Brüche
Beide Spieler würfeln und tragen ihren Bruch in eine Tabelle ein. Der Hauptnenner wird gesucht und die Brüche gleichnamig gemacht. Nun werden die Brüche verglichen. Der Spieler mit dem höherwertigen Bruch bekommt einen Punkt.
Beide Spieler würfeln und tragen ihren Bruch in eine Tabelle ein. Der Hauptnenner wird gesucht und die Brüche gleichnamig gemacht. Nun werden die Brüche verglichen. Der Spieler mit dem höherwertigen Bruch bekommt einen Punkt.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch