Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
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Methode: Projekt - Arbeitszeit: 120 min
, Projektarbeit, Utopie
Die SuS entwickeln anhand zuvor erarbeiteter Kriterien einen eigenen Entwurf einer Utopie
, Projektarbeit, Utopie
Die SuS entwickeln anhand zuvor erarbeiteter Kriterien einen eigenen Entwurf einer Utopie
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Fußball, Jonglage, Wettbewerb
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Jonglierwettbewerb - Schüler/-innen können eigenständig oder im Team arbeiten
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Hessen
31 KB
31 KB
Methode: Fallbeispiel mit Musterlösung - Arbeitszeit: 120 min
, bronfenbrenner, Pädagogik, sozialökologisches Modell, ökosytemischer Ansatz
, bronfenbrenner, Pädagogik, sozialökologisches Modell, ökosytemischer Ansatz
Deutsch als Zweitsprache Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
Präpositionen, Rechtschreibung
Hier können die DaZ-SuS die Groß-und Kleinschreibung sowie das Einsetzen von Präpositionen üben.
Hier können die DaZ-SuS die Groß-und Kleinschreibung sowie das Einsetzen von Präpositionen üben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Methode: A reading fan
, 5 steps of reading, Lesekompetenz, Reading fan, Sek I
Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Reading Fans Strategien entwickeln, wie man auch kompliziertere Texte lesen und verstehen kann.
, 5 steps of reading, Lesekompetenz, Reading fan, Sek I
Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Reading Fans Strategien entwickeln, wie man auch kompliziertere Texte lesen und verstehen kann.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann
Tabelle zum Ausfüllen der Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann
Tabelle zum Ausfüllen der Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Wolfskinder, Amala & Kamala, unzureichende Erziehung
Ab zum Fallbeispiel von Amala & Kamala
Ab zum Fallbeispiel von Amala & Kamala
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
erziehungsstile hurrelmann
Die verschiedenen Erziehungsziele nach Hurrelmann (Text & Tabelle)
Die verschiedenen Erziehungsziele nach Hurrelmann (Text & Tabelle)
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
29 KB
29 KB
Infotext, Licht, Lichtausbreitung, Lichtstrahlen, Modell, Randstrahlen, Schemazeichnung
Die SuS lernen eine Schemazeichnung mit Lichtstrahlen zu zeichnen.
Die SuS lernen eine Schemazeichnung mit Lichtstrahlen zu zeichnen.
Naturwissenschaften Kl. 5, Grundschule, Berlin
24 KB
24 KB
Absorption, Experiment, Licht, Reflexion, Streuung, Versuch
Die SuS sollen im Versuch die Phänomene der Reflexion, Absorption und Streuung beschreiben und richtig zuordnen.
Die SuS sollen im Versuch die Phänomene der Reflexion, Absorption und Streuung beschreiben und richtig zuordnen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
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Ökologische Nische
Vergleich von Enten
Vergleich von Enten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Ökologische Nische
Entenvergleich
Entenvergleich
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Methode: Think - Pair - Share / QR Code zu einem Video - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Balladen, Goethe, Inhaltsangabe, QR, QR Codes, Think-Pair-Share, Totentanz, Video, Youtube
Die SchülerInnen stellen im Think - Pair - Share einen Vergleich zwischen einem Video und einem Text an und verfassen daraufhin eine Inhaltsangabe zu einer Ballade.
, Ballade, Balladen, Goethe, Inhaltsangabe, QR, QR Codes, Think-Pair-Share, Totentanz, Video, Youtube
Die SchülerInnen stellen im Think - Pair - Share einen Vergleich zwischen einem Video und einem Text an und verfassen daraufhin eine Inhaltsangabe zu einer Ballade.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Inklusiver Unterricht (vereinfachter Text und vereinfachte Aufgaben zusätzlich dabei) - Arbeitszeit: 60 min
, DAF, DaZ, Hörverstehen, Inklusion, Märchen, Sie sieben Raben
Es handelt sich um eine Hörverstehensaufgabe. Das originale Märchen gibt es bei Spotify oder Youtube. Die vereinfachte Version müsste man selber einsprechen und den SchülerInnen als mp3 zur Verfügung stellen.
, DAF, DaZ, Hörverstehen, Inklusion, Märchen, Sie sieben Raben
Es handelt sich um eine Hörverstehensaufgabe. Das originale Märchen gibt es bei Spotify oder Youtube. Die vereinfachte Version müsste man selber einsprechen und den SchülerInnen als mp3 zur Verfügung stellen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Think - Pair - Share / Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min
, 5-Schritt-Lesemethode, Argumentation, Argumente, Pro-Contra-Debatte, Rollenspiel, Stellungnahme, Textarbeit, Tiere im Zoo, Zoo
Es sind zwei Texte, einmal von einem PETA - Mitarbeiter (Kontra) und einmal von einem Zoodirektor (Pro), die für ihren Standpunkt in für Kinder verständlicher Sprache argumentieren. Argumente heraussuchen -> Rollenspiel
, 5-Schritt-Lesemethode, Argumentation, Argumente, Pro-Contra-Debatte, Rollenspiel, Stellungnahme, Textarbeit, Tiere im Zoo, Zoo
Es sind zwei Texte, einmal von einem PETA - Mitarbeiter (Kontra) und einmal von einem Zoodirektor (Pro), die für ihren Standpunkt in für Kinder verständlicher Sprache argumentieren. Argumente heraussuchen -> Rollenspiel
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
British Empire, Philanthropie
Die SuS lernen die zwiespältige Beziehung der philanthropischen Bewegung zur imperialen Praxis im viktorianischen England kennen und bewerten diese
Die SuS lernen die zwiespältige Beziehung der philanthropischen Bewegung zur imperialen Praxis im viktorianischen England kennen und bewerten diese
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Methode: Enaktives Entdecken in Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, antiproportionale Zuordnungen, enaktiv
Die SuS entdecken mithilfe von einer begrenzten Anzahl von Bauklötzen die antiproportionale Zuordnung
, antiproportionale Zuordnungen, enaktiv
Die SuS entdecken mithilfe von einer begrenzten Anzahl von Bauklötzen die antiproportionale Zuordnung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
123 KB
123 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Friedemann Schulz von Thun, Kommunikationsmodell, vier schnäbel, Vier Seiten einer Botschaft
Das Material beleuchtet das Vier-Schnäbel-Modell von Friedmann Schulz von Thun.
, Friedemann Schulz von Thun, Kommunikationsmodell, vier schnäbel, Vier Seiten einer Botschaft
Das Material beleuchtet das Vier-Schnäbel-Modell von Friedmann Schulz von Thun.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch