Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Fortbewegung, Körperbau
Experimente zur Vogelfeder
Experimente zur Vogelfeder
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
21 KB
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Lesetext Thema GETREIDE, inhaltliche Fehler im Text finden und verbessern
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Fortbewegung, Körperbau
Vogelskelett, Vergleich Vogelskelett und Säugetierskelett
Vogelskelett, Vergleich Vogelskelett und Säugetierskelett
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Fortbewegung
Arbeitsblatt oder Hefteintrag zu Anpassungen an den Lebensraum Luft, Mind- map, als Einstieg oder als Abschluss geeignet
Arbeitsblatt oder Hefteintrag zu Anpassungen an den Lebensraum Luft, Mind- map, als Einstieg oder als Abschluss geeignet
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
24 KB
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Zahlen
Die Zahlen bis 200, Analogien erkennen am zweiten Hunderterfeld/ zum ersten
Die Zahlen bis 200, Analogien erkennen am zweiten Hunderterfeld/ zum ersten
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Systematik
Einstieg in die Systematik, Die Schüler erkennen die Notwendigkeit einer einheitlichen Systematik
Einstieg in die Systematik, Die Schüler erkennen die Notwendigkeit einer einheitlichen Systematik
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Excuse me, Story
Excuse me, I´m looking for my head --> AB zur Lehrprobe
Excuse me, I´m looking for my head --> AB zur Lehrprobe
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
13 KB
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Nutzen des Wassers
Die Schüler bestimmen die Gewässergüte an Hand der dort gefundenen Lebewesen. Bilder sind entfernt, können aber leicht im Internet gefunden werden. Tipp: Blatt laminieren, dann können die Schüler es direkt am Gewässer verwenden.
Die Schüler bestimmen die Gewässergüte an Hand der dort gefundenen Lebewesen. Bilder sind entfernt, können aber leicht im Internet gefunden werden. Tipp: Blatt laminieren, dann können die Schüler es direkt am Gewässer verwenden.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Tiere im Wald
Die Rote Waldameise
Die Rote Waldameise
Sachunterricht Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
206 KB
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Die Kläranlage, Kläranlage - Der Rechen
Die Schüler lernen den ersten Schritt bei der Klärung von Schmutzwasser in einer modernen Kläranlage kennen. Die Schüler werden zu einem Experiment angeleitet. Es handelt sich bei diesem Arbeitsblatt um den ersten Posten einer kompletten Werkstatt.
Die Schüler lernen den ersten Schritt bei der Klärung von Schmutzwasser in einer modernen Kläranlage kennen. Die Schüler werden zu einem Experiment angeleitet. Es handelt sich bei diesem Arbeitsblatt um den ersten Posten einer kompletten Werkstatt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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indirekte Proportionalität
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Eigenschaften von direkter und indirekter Proportionalität
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Eigenschaften von direkter und indirekter Proportionalität
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Auge
Eintrag Sinnesorgane
Eintrag Sinnesorgane
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Fragen zur Reflektion der eigenen Leseerfahrungen, hier auf den Roman "Tschick" bezogen, ist aber für jegliche Lektüre einsetzbar. Gut für den Einstieg geeignet; Vorteil: jeder Schüler, auch die schwächsten, können dazu etwas formulieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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AB zur Vorbereitung und Auswertung einer Theateraufführung, hier bezogen auf "Faust"; auch für andere Dramen leicht verändert gut einsetzbar.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ein Auswertungsbogen zur Fehleranalyse als Nachbereitung einer Klausur; die SuS sollen differenziert für die Bereiche Inhalt, Sprache, Methode ihre individuellen Schwachstellen ermitteln.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Gedichtinterpretation
Vorgaben zur Gliederung einer schriftlichen Gedichtanalyse in der Oberstufe
Vorgaben zur Gliederung einer schriftlichen Gedichtanalyse in der Oberstufe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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AB zu "Looking for Alaska". Post reading activity: SuS sollen sich mdl mit amazon Rezensionen auseinandersetzen. Dient zur Vorbereitung eines Rollenspiels.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,38 MB
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Imperfecto, Imperfecto los aztecas
Die SchülerInnen vergleichen anhand einer bildlichen Darstellung die Gewohnheiten der Azteken mit den eigenen gesellschaftlichen Bräuchen. Sie wenden das Imperfecto an und vertiefen ihre interkulturelle Kompetenz.
Die SchülerInnen vergleichen anhand einer bildlichen Darstellung die Gewohnheiten der Azteken mit den eigenen gesellschaftlichen Bräuchen. Sie wenden das Imperfecto an und vertiefen ihre interkulturelle Kompetenz.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
285 KB
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Wortschatz
Days of the week
Days of the week
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
28 KB
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Present Progressive, Present Simple ( Frage, Verneinung )
Aufgaben zu: Simple Present or Present Progressive - Signalwörter helfen
Aufgaben zu: Simple Present or Present Progressive - Signalwörter helfen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch