Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
947 KB
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Farbkreis nach Itten
Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Saarland
16 KB
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Bundestag, Interessenvertretung
In dem Arbeitsblatt werden zwei Funktionen des deutschen Bundestags kritisch betrachtet:1. Die Repräsentations- und Artikulationsfunktion 2. Die Öffentlichkeitsfunktion. Die Schüler sollen sich aktiv und kritisch mit ausgewählten Fragen auseinandersetzen
In dem Arbeitsblatt werden zwei Funktionen des deutschen Bundestags kritisch betrachtet:1. Die Repräsentations- und Artikulationsfunktion 2. Die Öffentlichkeitsfunktion. Die Schüler sollen sich aktiv und kritisch mit ausgewählten Fragen auseinandersetzen
Türkisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bremen
42 KB
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Türkische Redewendungen Dialoge
Dialoge, aus denen man die übertragene Bedeutung bestimmter Türkischer Redewendungen entnehmen kann. Vielseitig einsetzbar.
Dialoge, aus denen man die übertragene Bedeutung bestimmter Türkischer Redewendungen entnehmen kann. Vielseitig einsetzbar.
Türkisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
104 KB
104 KB
Türkisch Sprichwörter
Arbeitsblatt, Zuordnung von Sprichwörtern und übertragenen Bedeutungen.
Arbeitsblatt, Zuordnung von Sprichwörtern und übertragenen Bedeutungen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Erzählverhalten
Kurzgeschichte Deutungsfragen Reiner Kunze "Fünfzehn"
Kurzgeschichte Deutungsfragen Reiner Kunze "Fünfzehn"
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Überarbeiten von Texten
Textlupe zum Thema Bericht.
Textlupe zum Thema Bericht.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Probenverlustblatt
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
2,23 MB
Hitlerjugend, Nationalsozialismus
2 Arbeitsblätter, Grafik und Musterlösung (weibliche/männliche HJ).
2 Arbeitsblätter, Grafik und Musterlösung (weibliche/männliche HJ).
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Karten zur gegenseitigen Wortabfrage. Geeignet für Greenline 1 Unit 2.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Wirtschaft und Kommunikation Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Tabelle erstellen, Grafiken einbinden
Excel: Berechnung Prozent, MwSt und Diagramm erstellen
Excel: Berechnung Prozent, MwSt und Diagramm erstellen
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
778 KB
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Joseph Haydn, Wiener Klassik
Ein Basistext soll dazu dienen, eine Biografie von Josef Haydn zu erstellen
Ein Basistext soll dazu dienen, eine Biografie von Josef Haydn zu erstellen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Die SuS sollen sich mithilfe des AB gegenseitig interviewen und dabei den Namen, den Wohnort und die Telefonnummer notieren. Anschließend kann ohne Nennung des Namens die Person von den anderen erraten werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Indefinite Article
Den SuS sind verschiedene Wörter vorgegeben, denen sie den unbestimmten Artikel (a oder an) zuordnen sollen.
Den SuS sind verschiedene Wörter vorgegeben, denen sie den unbestimmten Artikel (a oder an) zuordnen sollen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Present Progressive
Jeder S erhält eine Karte, auf der ein Kommando steht, z.B. "springe nach oben". Die anderen SuS sollen auf englisch sagen, was der S tut und dabei das pres. progr. verwenden.
Jeder S erhält eine Karte, auf der ein Kommando steht, z.B. "springe nach oben". Die anderen SuS sollen auf englisch sagen, was der S tut und dabei das pres. progr. verwenden.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
42 KB
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Wasser als Lebensraum
AB zur STockente
AB zur STockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
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Wasser als Lebensraum
AB zur Stockente
AB zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
88 KB
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Wasser als Lebensraum
AB zur Stockente
AB zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
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Wasser als Lebensraum
Arbeitsblatt zur Stockente
Arbeitsblatt zur Stockente
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
157 KB
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Wasser als Lebensraum
Arbeitsblatt zur Stockente
Arbeitsblatt zur Stockente
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch