Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Diphthong
Die Diphthongieren werden anhand von eines Textes eingeführt. Regel und Grammatik mitenthalten
, Diphthong
Die Diphthongieren werden anhand von eines Textes eingeführt. Regel und Grammatik mitenthalten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,20 MB
1,20 MB
Französische Revolution
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
620 KB
620 KB
Methode: Kostenfunktion - Arbeitszeit: 60 min
, Kostenfunktion, Nullstellen, Sachaufgaben
Eine Schuhfabrik produziert einen besonders seltenen Schuhe in geringer Stückzahl. Die Produktionskosten des Schuhs in Abhängigkeit von der produzierten Stückzahl x werden durch die ganzrationale Funktion K beschrieben:
, Kostenfunktion, Nullstellen, Sachaufgaben
Eine Schuhfabrik produziert einen besonders seltenen Schuhe in geringer Stückzahl. Die Produktionskosten des Schuhs in Abhängigkeit von der produzierten Stückzahl x werden durch die ganzrationale Funktion K beschrieben:
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
93 KB
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Dubai, Erdöl, Raumanalyse, Venezuela
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig in 2 Großgruppen die Materialien zu Venezuela und Dubai als erdölreiche Staaten. In einen Konfliktbaum tragen sie die Ursachen und Auswirkungen ein.
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig in 2 Großgruppen die Materialien zu Venezuela und Dubai als erdölreiche Staaten. In einen Konfliktbaum tragen sie die Ursachen und Auswirkungen ein.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
81 KB
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Methode: Mentimeterumfrage, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Schreiben, Sprechen, Meinungsbildung, speaking, your point of view
Das Thema der Stunde ist, dass die SchülerInnen ihre Meinung oder vorgegebene Meinungen zu unterschiedlichen Themen äußern.
Schreiben, Sprechen, Meinungsbildung, speaking, your point of view
Das Thema der Stunde ist, dass die SchülerInnen ihre Meinung oder vorgegebene Meinungen zu unterschiedlichen Themen äußern.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Werken und Gestalten Kl. 4, Grundschule, Bayern
253 KB
253 KB
Handnähen, Applizieren, Handnähen, Nikolaussocken, Vorstich
Schüler zeichnen mit dem Filzstift zwei identische Socken auf dem Filzstoff, schneiden sie aus und nähen mit dem Vorstich an.
Schüler zeichnen mit dem Filzstift zwei identische Socken auf dem Filzstoff, schneiden sie aus und nähen mit dem Vorstich an.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
261 KB
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Abkratztechnik, Tannenbaumkugeln
Die Schüler zeichnen zuerst eine Tannenbaumkugel, dann tragen sie drei Farbensichten auf, danach kratzen sie die Farbe ab.
Die Schüler zeichnen zuerst eine Tannenbaumkugel, dann tragen sie drei Farbensichten auf, danach kratzen sie die Farbe ab.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
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Grund- und Mischfarben, Stillleben mit Obst und Gemüse
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel und die Schüler versuchen verschiedene Orangetöne zu kombinieren und das Stillleben mit Obst und Gemüse zu malen.
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel und die Schüler versuchen verschiedene Orangetöne zu kombinieren und das Stillleben mit Obst und Gemüse zu malen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Genetik, Kodominanz, Mendel
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Griechen und Perser, Griechenland, Perserkriege
Auf diesem Arbeitsblatt werden drei der großen Schlachten vor dem Hintergrund ihrer Auswirkungen auf Griechenland betrachtet.
Auf diesem Arbeitsblatt werden drei der großen Schlachten vor dem Hintergrund ihrer Auswirkungen auf Griechenland betrachtet.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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Drama
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Altes Ägypten, Gesellschaft
Die SuS erarbeiten sich die ägyptische Gesellschaft
Die SuS erarbeiten sich die ägyptische Gesellschaft
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Erster Weltkrieg
Aufbau von Fachvokabular
Aufbau von Fachvokabular
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
304 KB
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Leben auf dem Land, Stadt
Zuordnung von Merkmalen zu Stadt/Land
Zuordnung von Merkmalen zu Stadt/Land
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
264 KB
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Methode: Mit Lernvideo - Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Stellungskrieg, Stellungskrieg und Materialschlachten
Text und Videoarbeit zum Thema vom Bewegungs-zum Stellungskrieg
, Erster Weltkrieg, Stellungskrieg, Stellungskrieg und Materialschlachten
Text und Videoarbeit zum Thema vom Bewegungs-zum Stellungskrieg
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
426 KB
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Hallstein-Doktrin, Ostverträge, Neue Ostpolitik, Deutsch-deutsches Verhältnis
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Natur / Technik
Die SchülerInnen sollen ein QUIZ aus Seite 42 – 49 erstellen und das Quiz im Anschluss tauschen und lösen. Überschrift: Wärmeleitungs/-strahlungs-Quiz - mind. 8 Fragen - pro Buchseite MIND. eine Frage
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Natur / Technik
Die SchülerInnen sollen ein QUIZ aus Seite 42 – 49 erstellen und das Quiz im Anschluss tauschen und lösen. Überschrift: Wärmeleitungs/-strahlungs-Quiz - mind. 8 Fragen - pro Buchseite MIND. eine Frage
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Gasförmige Stoffe verändern ihr Volumen, Temperatur
Kurze Zusammenfassung der Wärmeleitung, Wärmestrahlung und Erwärmen und Abkühlen
Kurze Zusammenfassung der Wärmeleitung, Wärmestrahlung und Erwärmen und Abkühlen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch