Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Geometrie, Geometrische Körper, Körper, Körpernetze
Stunde zur Einführung von Körpernetzen (abgesehen von Würfel, das geschah in der Stunde zuvor)
Stunde zur Einführung von Körpernetzen (abgesehen von Würfel, das geschah in der Stunde zuvor)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
Körper spiegeln, Symmetrie
Übung zum Spiegeln an einer bzw. zwei Spiegelachsen
Körper spiegeln, Symmetrie
Übung zum Spiegeln an einer bzw. zwei Spiegelachsen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
168 KB
168 KB
Einführung, Taschenrechner
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung verschiedener Tasten und Funktionen des Taschenrechners kennen.
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung verschiedener Tasten und Funktionen des Taschenrechners kennen.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Bruchgleichung, Gleichungen, Textgleichung
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
21 KB
Grundaufgaben, Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert, Rabatt, Skonto, Grundwert
Umformen von Brüchen und Dezimalbrüchen in Prozentschreibweise, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Texaufgaben
Umformen von Brüchen und Dezimalbrüchen in Prozentschreibweise, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Texaufgaben
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
24 KB
Kreisfläche, Kreiszahl Pi, Kreisumfang
Berechnen von Umfang und Flächeninhalt vom Kreis, Textaufgaben
Berechnen von Umfang und Flächeninhalt vom Kreis, Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
137 KB
137 KB
Differenzierung, Potenzen, Schüleraktivierung
differenzierende Pyramiden-Aufgabe zu Potenzen als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
differenzierende Pyramiden-Aufgabe zu Potenzen als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
104 KB
104 KB
Methode: differenzierender Eistieg
, Assoziativgesetz, Differenzierung, Kommutativgesetz, Punkt- vor Strichrechnung, Rechnen mit Klammern, Schüleraktivierung
differenzierende Pyramidenaufgabe (Methode) zu Rechenvorteilen in Klasse 5, als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
, Assoziativgesetz, Differenzierung, Kommutativgesetz, Punkt- vor Strichrechnung, Rechnen mit Klammern, Schüleraktivierung
differenzierende Pyramidenaufgabe (Methode) zu Rechenvorteilen in Klasse 5, als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
14 KB
Methode: Einstiegsaufgabe
, Anwendung, Differenzierung, Distributivgesetz, Einstieg, Motivation, Reaktivierung
Einstiegsaufgabe zur Reaktivierung des Distributivgesetzes in der Adventszeit, mit zwei Differenzierungsstufen (zusätzliche Hilfe bzw. weiterführende Aufgabe)
, Anwendung, Differenzierung, Distributivgesetz, Einstieg, Motivation, Reaktivierung
Einstiegsaufgabe zur Reaktivierung des Distributivgesetzes in der Adventszeit, mit zwei Differenzierungsstufen (zusätzliche Hilfe bzw. weiterführende Aufgabe)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
3,68 MB
3,68 MB
Hunderterraum
Einfache Zahlenrätsel lösen
Einfache Zahlenrätsel lösen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Wurzelgleichungen, Wurzelgleichung
Übungsaufgaben zu Wurzelgleichungen
Übungsaufgaben zu Wurzelgleichungen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
14 KB
14 KB
Parabelschar, Tangenten, Trägergraph
Behandlung der geometrischen Bedeutung von Tangentialproblemen an Parabelscharen
Behandlung der geometrischen Bedeutung von Tangentialproblemen an Parabelscharen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
124 KB
124 KB
Parabelgleichungen, Aufstellen von Parabelgleichungen, Alltagsnahe Aufgaben, Anwendungsorientiert, Parabelgleichungen, Quadratische Funktionen
Praxisorientierte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Praxisorientierte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Parabelgleichungen, Aufstellen von Parabelgleichungen, Parabelgleichungen, Übungsaufgaben Parabel
Ausgewählte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Ausgewählte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
54 KB
54 KB
Potenzgesetze, Merkblatt, Potenzen, Potenzgesetze
Merkblatt zu den Potenzgesetzen (Übersicht)
Merkblatt zu den Potenzgesetzen (Übersicht)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
17 KB
17 KB
Methode: positive Verstärkung, Lob - Arbeitszeit: 1 min
, individuelles Lob, Motivation, positive Verstärkung, Token-System
Bei positivem Verhalten oder als Lob für Zusatzaufgaben kann ein Sticker/ Stempel/ Sternchen aufgeklebt oder eingetragen werden. Wenn alle Felder voll sind, gibt es eine Belohnung. Eine Graphik (z.B. Lieblingstier) kann noch eingefügt werden.
, individuelles Lob, Motivation, positive Verstärkung, Token-System
Bei positivem Verhalten oder als Lob für Zusatzaufgaben kann ein Sticker/ Stempel/ Sternchen aufgeklebt oder eingetragen werden. Wenn alle Felder voll sind, gibt es eine Belohnung. Eine Graphik (z.B. Lieblingstier) kann noch eingefügt werden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
73 KB
Arbeitszeit: 45 min
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Potenzfunktionen
Die Sterne vor der Aufgabe geben die Schwierigkeit an. SuS können wählen geeignete Aufgaben aus.
, Potenzfunktionen
Die Sterne vor der Aufgabe geben die Schwierigkeit an. SuS können wählen geeignete Aufgaben aus.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
12 KB
12 KB
Sachaufgaben, Addition bis 20, Platzhalteraufgaben, Zahlenraum bis 100, Zahlenrätsel
Bei diesem AB handelt es sich um Zahlenrätsel, die die Schüler nach dem Rechnen bis 100 ohne Übergang, bewältigen können. Voraussetzung ist, dass sie mit Platzhalteraufgaben umgehen können.
Bei diesem AB handelt es sich um Zahlenrätsel, die die Schüler nach dem Rechnen bis 100 ohne Übergang, bewältigen können. Voraussetzung ist, dass sie mit Platzhalteraufgaben umgehen können.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
