Unterrichtsmaterial: Liste

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  510 KB
Exponentialfunktion, Steckbriefaufgaben
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  258 KB
Funktionenschar
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  289 KB
Intervallschreibweise, Mengenschreibweise, zahlenbereiche
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  459 KB
Potenzgesetze
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,57 MB
Ableitung, Analysis, Steigung, Tangente
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  344 KB
Ableitung, Analysis, Steigung
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  170 KB
Funktionenscharen
Es werden Verweise auf den Limbacher Schweizer NRW gemacht.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  146 KB
Methode: Puzzle
, Funktionenscharen
Puzzle: Rechenweg Extrem- und Nullstellen Funktionenschar
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  286 KB
Ortskurven
Die SuS entdecken zunächst den Zusammenhang zwischen Ortskurven und Funktionenscharen. Anschließend rekonstruieren sie deren Bestimmung.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  661 KB
Extremstellen, Wendepunkt
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  140 KB
Methode: Legeaufgabe - Arbeitszeit: 5 min
, Relative Häufigkeit, Vierfeldertafel, Wahrscheinlichkeit
Die SuS leiten sich den Aufbau der Vierfeldertafel anhand der Legeaufgabe her
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  336 KB
Methode: Zusammenfassung - Arbeitszeit: 30 min
, Funktionen, para, Parameter, Quadratische Funktionen
Die Funktion g(x)=a∙(f(b∙(x+c))+d entsteht aus f(x) durch die entsprechende Transformation.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  89 KB
Methode: Muster- und Strukturerkennung
, Produktregel
Die Lernenden leiten die Produktregel her, indem sie an ausgewählten Beispielen mögliche Regeln überprüfen.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  378 KB
Ableitung, Exponentialfunktion, GeoGebra
Nach einer kurzen Wiederholung erarbeiten sich die Lernenden die wesentlichen Eigenschaften zur Ableitung der Exponentialfunktion und gehen insbesondere auf die Ableitung der e-Funktion ein.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Saarland  237 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kreuzprodukt, Parallelogramm, Vektorrechnung
Die Schüler leiten sich selber eine Formel für den Flächeninhalt eines Parallelogramms her und erkennen mittels GeoGebra-Applet, dass dieser Flächeninhalt dem Betrag des Kreuzprodukts entspricht.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Saarland  207 KB
Vektorrechnung Orthogonale Vektoren
Die Schüler erkennen mithilfe eines GeoGebra-Applets, dass das Skalarprodukt zweier senkrechter Vektoren den Wert 0 besitzt und begründen anschließend diesen Zusammenhang.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  38 KB
Methode: Die S beweisen mithilfe eines gestuften Hilfesystems eigenständig den Beweis der Produktregel. Den Beweis für die Kettenregel haben sie bereits kennengelernt.
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Produktregel
Auf der ersten Seite wird in das Problem und die Beweisidee eingeführt. Der Beweis wird anschließend grob vorstrukturiert (vom Startpunkt bis zu der Gleichung, die gezeigt werden soll). Die Lernenden arbeiten dann mit Tippkarten.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,31 MB
Blütenaufgabe, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Wachstum
Entwicklung des Wachstums von Seerosen auf einem Teich.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  60 KB
Brüche, Terme und Bruchterme
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  238 KB
Analytische Geometrie, Pfeile, skalare Größe, Spaltenvektor, Vektor, vektorielle Größe, Vektorrechnung
Inhalte sind: Punktverschiebungen, Definition eines Vektors, Formale Darstellung eines Vektors, Unterschied zu skalaren Größen, Einführung des Spaltenvektors. Auf das LB Ma 11 Thüringen von Cornerlsen word verwiesen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
 537 Arbeitsblätter