Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
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absolute Häufigkeit, Säulendiagramm
Anleitung zum Anfertigen eine Säulendiagramms zu absoluten Häufigkeiten
Anleitung zum Anfertigen eine Säulendiagramms zu absoluten Häufigkeiten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
814 KB
814 KB
Häufigkeitstabelle, Statistik, Würfel
Anlegen einer Häufigkeitstabelle. Sie enthält Daten über die Merkmalsträger, absolute und relative Häufigkeiten.
Anlegen einer Häufigkeitstabelle. Sie enthält Daten über die Merkmalsträger, absolute und relative Häufigkeiten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
737 KB
737 KB
Bruchzahl, Dezimalzahl, Prozentzahl, Relative Häufigkeit, Statistik
Relative Häufigkeiten als Dezimalzahl, Bruchzahl und Prozentzahl
Relative Häufigkeiten als Dezimalzahl, Bruchzahl und Prozentzahl
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
705 KB
705 KB
absolute Häufigkeit, Merkmal, Statistik
absolute Häufigkeit der Merkmalsträger zu einem bestimmten Merkmal
absolute Häufigkeit der Merkmalsträger zu einem bestimmten Merkmal
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
407 KB
absolute Häufigkeit, Rangliste, Statistische Daten
Definition und Übung zur Erstellung von Ranglisten
Definition und Übung zur Erstellung von Ranglisten
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
403 KB
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Statistische Daten, Urliste
Definition und Übung der Anfertigung von Urlisten
Definition und Übung der Anfertigung von Urlisten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
391 KB
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Variable
Arbeitsblatt - Terme mit Variablen - Lambacher
Arbeitsblatt - Terme mit Variablen - Lambacher
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,42 MB
1,42 MB
Umformen von Summen
Termumformungen - Zusammenfassen von Summen
Termumformungen - Zusammenfassen von Summen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
455 KB
455 KB
Ausmultiplizieren
Zusammenfassen von Summen - KEINE BINOMISCHEN FORMELN
Zusammenfassen von Summen - KEINE BINOMISCHEN FORMELN
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
433 KB
433 KB
Binomische Formeln
Termumformungen - Binomische Formeln
Termumformungen - Binomische Formeln
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
139 KB
139 KB
ungleichnamiger Bruch, gleichnamige Brüche, Multiplikation, Division von Brüchen
Multiplikation, Division von Brüchen
Multiplikation, Division von Brüchen
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
390 KB
390 KB
gleichnamige Brüche, ungleichnamiger Bruch
Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Dreisatz, Sachaufgaben (Dreisatz), Zweisatz
Sachaufgaben zum o.g. Thema. Frage, Rechnung, Antwort.
Sachaufgaben zum o.g. Thema. Frage, Rechnung, Antwort.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
158 KB
158 KB
Kreis, Umfang und Flächeninhalt
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
157 KB
157 KB
Konstruktion
Osterei-Konstruktion mithilfe von Geodreieck und Zirkel. Hat den Schülern schon in verschiedenen Jahrgangsstufen viel Spaß bereitet
Osterei-Konstruktion mithilfe von Geodreieck und Zirkel. Hat den Schülern schon in verschiedenen Jahrgangsstufen viel Spaß bereitet
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Kommutativgesetz, Minusklammerregel, Plusklammerregel, Rechengesetze
Tabelle zum Ausfüllen mit allen wichtigen Rechengesetzen
Tabelle zum Ausfüllen mit allen wichtigen Rechengesetzen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Bruchrechnung, Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen durch Umformung, Rechnerisches Lösen, Äquivalenzumformung
Hier wird zunächst eine Aufgabe vorgerechnet und anschließend ähnliche Aufgaben gestellt, bei denen Schritt für Schritt weniger Hilfe angeboten wird.
Hier wird zunächst eine Aufgabe vorgerechnet und anschließend ähnliche Aufgaben gestellt, bei denen Schritt für Schritt weniger Hilfe angeboten wird.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Methode: Schatzkiste mit Schlössern knacken - Arbeitszeit: 60 min
Äquivalenzumformung, Lösen von Gleichungen, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW,
Es gab eine Schatzkiste, die mit vier Schlössern verschlossen war. Durch Lösen der Aufgaben, erhielten die SuS Buchstaben, welche Zahlen bildeten.
Äquivalenzumformung, Lösen von Gleichungen, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW,
Es gab eine Schatzkiste, die mit vier Schlössern verschlossen war. Durch Lösen der Aufgaben, erhielten die SuS Buchstaben, welche Zahlen bildeten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Proportionale Zuordnungen
Problemlösestrategien im Sachzusammenhang (Flug der Apollo 13) fördern, inklusive Hilfekarten
Problemlösestrategien im Sachzusammenhang (Flug der Apollo 13) fördern, inklusive Hilfekarten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Eingangstest
Eingangstest zu Ermittlung des Kenntnisstandes in Klasse 7, 2. Halbjahr, 2. Teil
Eingangstest zu Ermittlung des Kenntnisstandes in Klasse 7, 2. Halbjahr, 2. Teil
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
