Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
32 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min
Rechnen mit Vektoren, Vektoraddition, Vektoren, Ortsvektoren, Parallelverschiebung, Ortsvektoren, Parallelverschiebung und Vektoren, Vektoren, Vektorrechnung
Die Schüler üben das Ablesen und Berechnen von Vektoren. Des Weiteren werden die Koordinaten von Punkten mit Hilfe von Vektoren berechnet.
Rechnen mit Vektoren, Vektoraddition, Vektoren, Ortsvektoren, Parallelverschiebung, Ortsvektoren, Parallelverschiebung und Vektoren, Vektoren, Vektorrechnung
Die Schüler üben das Ablesen und Berechnen von Vektoren. Des Weiteren werden die Koordinaten von Punkten mit Hilfe von Vektoren berechnet.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
21 KB
21 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Potenzen, Potenzen mit natürlichen Exponenten, Potenzen mit negativen Exponenten, Potenzgesetze, Potenzen, Potenzgesetze
Die Schüler üben sämtliche Potenzgesetze einschließlich der "scientific notation"
Potenzen, Potenzen mit natürlichen Exponenten, Potenzen mit negativen Exponenten, Potenzgesetze, Potenzen, Potenzgesetze
Die Schüler üben sämtliche Potenzgesetze einschließlich der "scientific notation"
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
14 KB
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Prozentrechnung Textaufgaben
Mathematik Kl. 7, Realschule, Brandenburg
41 KB
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Methode: Versuch - Arbeitszeit: 45 min
, Physik Volumenbestimmung Unterrichtsentwurf
Differenzmethode Überlaufmethode
, Physik Volumenbestimmung Unterrichtsentwurf
Differenzmethode Überlaufmethode
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Boxplot, Einstieg
Anhand von zwei Datensätzen werden die Schritte beschrieben, die zum Erstellen von Boxplots nötig sind. Die Schüler müssen die beschriebenen Rechnungen durchführen und können am Ende mit ihren Ergebnissen das Boxplot zeichnen.
Anhand von zwei Datensätzen werden die Schritte beschrieben, die zum Erstellen von Boxplots nötig sind. Die Schüler müssen die beschriebenen Rechnungen durchführen und können am Ende mit ihren Ergebnissen das Boxplot zeichnen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
481 KB
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Prozent- und Zinsrechnung, Bruchrechnen, Wiederholung Grundwissen
Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen, Prozentrechnung, Flächeninhalt Drachenviereck
Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen, Prozentrechnung, Flächeninhalt Drachenviereck
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
475 KB
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Prozentrechnung Wiederholung
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Zins und Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Sachsen
26 KB
26 KB
Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Prozentrechnung
Auf dem Arbeitsblatt befinden sich 2 Aufgaben. In der ersten sind Aussagen gegeben bei den die SuS den Prozentwert, Prozentsatz und den Grundwert unterstreichen sollen. Die zweite ist eine Zuordnungsaufgabe
Auf dem Arbeitsblatt befinden sich 2 Aufgaben. In der ersten sind Aussagen gegeben bei den die SuS den Prozentwert, Prozentsatz und den Grundwert unterstreichen sollen. Die zweite ist eine Zuordnungsaufgabe
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Diagnose Bruchrechnung
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Realschule, Berlin
65 KB
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Methode: induktive Erarbeitung
, Dreiecke, Flächeninhalt, Flächeninhalt Dreieck, Geometrie, induktive Erarbeitung, Parallelogramm
Die Flächeninhaltsformel für Dreiecke wird den den SuS induktiv erarbeitet, indem diese ein Parallelogramm teilen. Eingebettet in eine Geschichte haben es alle SuS geschafft, sich diese Formel selbstständig herzuleiten.
, Dreiecke, Flächeninhalt, Flächeninhalt Dreieck, Geometrie, induktive Erarbeitung, Parallelogramm
Die Flächeninhaltsformel für Dreiecke wird den den SuS induktiv erarbeitet, indem diese ein Parallelogramm teilen. Eingebettet in eine Geschichte haben es alle SuS geschafft, sich diese Formel selbstständig herzuleiten.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Berlin
25 KB
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Methode: Lerntheke
, absolute Häufigkeit, Daten erfassen, Häufigkeiten, Mathematik, Mathematik Statistik Daten erfassen Median Maximum Spannweite Durchschnitt Häufigkeit, Maximum, Median, Minimum, Relative Häufigkeit, Spannweite, Statistik
In dieser Lerntheke können sich die Schüler*innen selbstständig Begriffe wie Median, Modalwert, Minimum, Maximum, Spannweite, Durchschnitt, relative und absolute Häufigkeit erarbeiten und üben.
, absolute Häufigkeit, Daten erfassen, Häufigkeiten, Mathematik, Mathematik Statistik Daten erfassen Median Maximum Spannweite Durchschnitt Häufigkeit, Maximum, Median, Minimum, Relative Häufigkeit, Spannweite, Statistik
In dieser Lerntheke können sich die Schüler*innen selbstständig Begriffe wie Median, Modalwert, Minimum, Maximum, Spannweite, Durchschnitt, relative und absolute Häufigkeit erarbeiten und üben.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
13 KB
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Methode: Arbeitsblatt zur Musterstunde - Arbeitszeit: 40 min
Ereignis, Begriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung, Ereignisraum, Ergebnisraum, Gegenereignis
Erläuterung der wichtigsten Begriffe
Ereignis, Begriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung, Ereignisraum, Ergebnisraum, Gegenereignis
Erläuterung der wichtigsten Begriffe
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
14 KB
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Methode: Arbeitsblatt lösen - Arbeitszeit: 15 min
, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Klammern auflösen, Rechnen mit Klammern, Äquivalenzumformung
Arbeitsblatt zum Thema Gleichungen mit Klammern lösen. Äquivalenzumformung
, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Klammern auflösen, Rechnen mit Klammern, Äquivalenzumformung
Arbeitsblatt zum Thema Gleichungen mit Klammern lösen. Äquivalenzumformung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
35 KB
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Rechengesetze für rationale Zahlen
Mehrere Tippkarten für Plusklammern und Minusklammern. Verschiedene Begriffe, die genutzt werden können für die Rechengesetze
Mehrere Tippkarten für Plusklammern und Minusklammern. Verschiedene Begriffe, die genutzt werden können für die Rechengesetze
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
4,47 MB
4,47 MB
Rechengesetze, Rechengesetze für rationale Zahlen, Tafelbild
Die Tafel wurde gedrittelt. Die Namen der Rechengesetze sind umgedreht. Das Problem wurde dargestellt, anschließend wird in Gruppen ein Gesetz formuliert.
Die Tafel wurde gedrittelt. Die Namen der Rechengesetze sind umgedreht. Das Problem wurde dargestellt, anschließend wird in Gruppen ein Gesetz formuliert.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
188 KB
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Methode: Erkunden mit Vorgaben - Arbeitszeit: 45 min
, basteln, Haus der Vierecke, Symmetrie, Vierecke
Die SchülerInnen erhalten die Aufgabe, verschiedene Vierecke auszuschneiden und auf ihre Symmetrie zu untersuchen. Daraufhin sollen sie die Vierecke in eine für sie sinnvolle Reihenfolge bringen und die Vierecke in das Haus einordnen.
, basteln, Haus der Vierecke, Symmetrie, Vierecke
Die SchülerInnen erhalten die Aufgabe, verschiedene Vierecke auszuschneiden und auf ihre Symmetrie zu untersuchen. Daraufhin sollen sie die Vierecke in eine für sie sinnvolle Reihenfolge bringen und die Vierecke in das Haus einordnen.
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
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ODER-Verknüpfung von Gleichungen, UND-Verknüpfung von Ungleichungen
Schnittmenge; Vereinigungsmenge; Intervallschreibweise; Mengenschreibweise
Schnittmenge; Vereinigungsmenge; Intervallschreibweise; Mengenschreibweise
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
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UND-Verknüpfung von Gleichungen, ODER-Verknüpfung von Ungleichungen, Lineare Gleichungen, Lineare Ungleichungen, Termumformung
Ungleichungen; Intervalle; Mengen
Ungleichungen; Intervalle; Mengen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
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Inkreis, Kreisinneres, Kreislinie, Kreisäußeres
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
