Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Blaustein, Chemische Reaktion, Kupfersulfat, Umkehrung chemischer Reaktionen, Weißstein
Arbeitsblatt mit Versuchsanleitung zum Experiment mit Kupfersulfat, Erarbeitung Umkehrung chemischer Reaktionen, didaktische Reduktion: Kupfersulfat-Pentahydrat (Blaustein)
Arbeitsblatt mit Versuchsanleitung zum Experiment mit Kupfersulfat, Erarbeitung Umkehrung chemischer Reaktionen, didaktische Reduktion: Kupfersulfat-Pentahydrat (Blaustein)
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
95 KB
95 KB
Chemische Reaktion, endotherm, exotherm
Arbeitsblatt mit Infotext zu chemischen Reaktionen und Energie, Einführung der endothermen und exothermen Diagramme
Arbeitsblatt mit Infotext zu chemischen Reaktionen und Energie, Einführung der endothermen und exothermen Diagramme
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
302 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Massenerhaltung, Partnerpuzzle
, Massenerhaltung, Partnerpuzzle
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Chemische Reaktion, Eisen, Schwefel
Versuchsanleitung für die Reaktion von Eisen- und Schwefelpulver mit Beobachtung und Deutung
Versuchsanleitung für die Reaktion von Eisen- und Schwefelpulver mit Beobachtung und Deutung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Kerze, Kohlenstoffdioxid, Nachweisreaktion, Verbrennung, Wasser
Das AB enthält 2 Versuche mit Anleitungen, die die Verbrennungsprodukte Kohlenstoffdioxid und Wasser bei einer brennenden Kerze nachweisen sollen. Die SuS lernen die Nachweisreaktionen kennen.
Das AB enthält 2 Versuche mit Anleitungen, die die Verbrennungsprodukte Kohlenstoffdioxid und Wasser bei einer brennenden Kerze nachweisen sollen. Die SuS lernen die Nachweisreaktionen kennen.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
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analyse, Chemische Reaktion, Energiediagramm, Kupfersulfat
Zuvor wurde der Versuch mit Kupfersulfat (Weißstein) und Wasser durchgeführt, genauso wie die Umkehrung der Reaktion (Erhitzen von Blaustein). Umkehrung des Energiesatzes, Experiment zur Analyse von Silbersulfid
Zuvor wurde der Versuch mit Kupfersulfat (Weißstein) und Wasser durchgeführt, genauso wie die Umkehrung der Reaktion (Erhitzen von Blaustein). Umkehrung des Energiesatzes, Experiment zur Analyse von Silbersulfid
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
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Chemische Reaktion, Kerze, Verbrennung
Dieses AB enthält 3 Experimente mit Anleitungen, mit denen die SuS eine Kerze genauer untersuchen können.
Dieses AB enthält 3 Experimente mit Anleitungen, mit denen die SuS eine Kerze genauer untersuchen können.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Sicherheitsunterweisung
Hanni wird bei seinen Experimenten im Chemieraum begleitet Die SuS haben die Aufgabe, die Fehler von Hanni zu erkennen und zu korrigieren.
Hanni wird bei seinen Experimenten im Chemieraum begleitet Die SuS haben die Aufgabe, die Fehler von Hanni zu erkennen und zu korrigieren.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Aggregatszustandsänderungen, Aggregatzustände, Phasenübergänge, Teilchenmodell
Lückentext und Abbildungen zu Aggregatzuständen im Teilchenmodell, Phasenübergänge
Lückentext und Abbildungen zu Aggregatzuständen im Teilchenmodell, Phasenübergänge
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Dichte, Stoffeigenschaften
Lückentext zur Stoffeigenschaft "Dichte"
Lückentext zur Stoffeigenschaft "Dichte"
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Stoffeigenschaften
Lückentext zur Definition von Stoffeigenschaften, inkl. Lösung
Lückentext zur Definition von Stoffeigenschaften, inkl. Lösung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Größen, Physikalische Größen
Lückentabelle zu den physikalischen Größen
Lückentabelle zu den physikalischen Größen
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Oxidation / Reduktion
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
435 KB
435 KB
Reaktionsgleichungen
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
61 KB
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Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Aktivierungsenergie, Anfangsunterricht, Chemie, Chemische Reaktion, Energie
Die SchülerInnen erarbeiten sich den Begriff der Aktivierungsenergie selbst und wenden ihn auf das Energiediagramm der exothermen Reaktion an.
, Aktivierungsenergie, Anfangsunterricht, Chemie, Chemische Reaktion, Energie
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,13 MB
1,13 MB
Energie, Exotherme Reaktion, Kupfersulfat
Dieses AB sollte im Anschluss an das Standardexperiment Kupfersulfat+Wasser eingesetzt werden. Der Text ist anspruchsvoll und könnte mit der 5-Schritt-Lesemethode erschlossen werden.
Dieses AB sollte im Anschluss an das Standardexperiment Kupfersulfat+Wasser eingesetzt werden. Der Text ist anspruchsvoll und könnte mit der 5-Schritt-Lesemethode erschlossen werden.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
39 KB
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Elektronenschreibweise, Lewis, Schalenmodell, Valenzelektronen
Kurzes AB zur Lewis-Schreibweise.
Kurzes AB zur Lewis-Schreibweise.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Aggregatzustände, Teilchenmodell
Aggregatzustände müssen nach dem Teilchenmodell zugeordnet und beschrieben Werden.
Aggregatzustände müssen nach dem Teilchenmodell zugeordnet und beschrieben Werden.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
840 KB
840 KB
Methode: Experiment
, Eigenbewegung der Teilchen
Mithilfe von Teebeuteln wird die Eigenbewegung der Teilchen nachgebildet.
, Eigenbewegung der Teilchen
Mithilfe von Teebeuteln wird die Eigenbewegung der Teilchen nachgebildet.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Methode: Experiment
, Egg Race, Schaum
Die Schüler finden in einem Egg Race heraus, mit welchen Stoffen man den meisten Schaum machen kann.
, Egg Race, Schaum
Die Schüler finden in einem Egg Race heraus, mit welchen Stoffen man den meisten Schaum machen kann.