Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Projektartiges Arbeiten mit musescore im Bereich Arrangement , Arrangement, musescore, Projekt, Weihnachten Die Schüler sollen ein selbst ausgewähltes Weihnachtslied arrangieren. Ein Bewertungsbogen ergänzt das Arbeitsblatt
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Dodekaphonie Umkehrung Ein Lückentext, der die Zusammenfassung der wichtigsten Kompositionsregeln sichert. Es folgt eine Grundreihe zu der man Umkehrung, Krebs und Umkehrung des Krebses bilden soll.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min , Cover, Original und Bearbeitung SuS erarbeiten sich eigenständig, was ein Cover ist und untersuchen anschließend ein Original und sein Cover.
Arbeitszeit: 45 min , Allgemeine Musiklehre, Intervallbestimmung, Intervalle Die SuS erhalten mit diesem Arbeitsblatt eine kriterienorientierte Vorgehensweise zur Bestimmung von Intervallen. Zusätzlich können sie ihr Wissen in einer vorgesehenen Übung anzuwenden.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Einführung , Musik Sprache Musik und Sprache - Einführung
gibt einen Überblick über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Musik und Sprache und erlaubt für die SuS' ein Brainstorming zu machen über Inhalte, die sie in diesem Kontext gerne besprechen möchten
Methode: Sprechen über Musik - Arbeitszeit: 20 min , Musik, ästhetischer Streit Diente einmal, um mit SuS der 11. Klasse über Musik begründet zu streiten.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 30 min , Gregorianik, Musik im Mittelalter Begriffe zur Analyse der Musik im Mittelater, Gregorianischer Choral, Ordinarium Missae
Realschule, Gymnasium Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch