Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
234 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Carmina Burana
Hören und Auseinandersetzung mit dem Eingangslied der Carmina Burana. Die Liedersammlung als solches wurde schon in einer vorangegangenen Stunde erarbeitet.
, Carmina Burana
Hören und Auseinandersetzung mit dem Eingangslied der Carmina Burana. Die Liedersammlung als solches wurde schon in einer vorangegangenen Stunde erarbeitet.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
29 KB
Methode: Namensschildmethode - Arbeitszeit: 10 min
, Namensschild-Methode, Produktives Üben, Selbstreflexion
Der Bogen soll nach der "Namensschildmethode" (eigenen Namen in der Mitte notieren) zur Reflexion des eigenen Übeverhaltens anregen, um die Verantwortung für selbstständige Übephasen im Musikunterricht zu stärken.
, Namensschild-Methode, Produktives Üben, Selbstreflexion
Der Bogen soll nach der "Namensschildmethode" (eigenen Namen in der Mitte notieren) zur Reflexion des eigenen Übeverhaltens anregen, um die Verantwortung für selbstständige Übephasen im Musikunterricht zu stärken.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Idiophone, Notenwerte, Rhythmusbausteine
Das Dokument entählt verschiedene Rhythmusbausteine. Ich habe einzelne davon laminiert und an die Tafel gehängt, um sie mit der ganzen Klasse zu üben
Das Dokument entählt verschiedene Rhythmusbausteine. Ich habe einzelne davon laminiert und an die Tafel gehängt, um sie mit der ganzen Klasse zu üben
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
95 KB
Funktionsweise der Stimme
Arbeitsblatt Menschliche Stimme
Arbeitsblatt Menschliche Stimme
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Funktionsweise der Stimme
Allgemeine Informationen + Recherche-/ Höraufgabe im Internet
Allgemeine Informationen + Recherche-/ Höraufgabe im Internet
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Methode: Rezeption von Musik - Arbeitszeit: 30 min
, Konzert Barock Solokonzert Doppelkonzert
Die SuS füllen anhand von Hörbeispielen, die auf dem AB angegeben und ohne Probleme im Internet zu finden sind, das Raster aus.
, Konzert Barock Solokonzert Doppelkonzert
Die SuS füllen anhand von Hörbeispielen, die auf dem AB angegeben und ohne Probleme im Internet zu finden sind, das Raster aus.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Filmmusik, Mickeymousing
Arbeitsblatt zum Pixar Short Film "Kiwi" mit Tabelle der einzelnen Szenen/Sequenzen zur Planung einer Vertonung nach dem Mickeymousing Verfahren
Arbeitsblatt zum Pixar Short Film "Kiwi" mit Tabelle der einzelnen Szenen/Sequenzen zur Planung einer Vertonung nach dem Mickeymousing Verfahren
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
43 KB
Arbeitsblätter
Dur-Tonleiter-Song als Merkhilfe der Halbtonschritte und für die Notation im Notensystem
Dur-Tonleiter-Song als Merkhilfe der Halbtonschritte und für die Notation im Notensystem
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
575 KB
575 KB
Arbeitsblätter
Begleitung mit leitereigenen Dreiklängen
Begleitung mit leitereigenen Dreiklängen
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
82 KB
Arbeitsblätter
Einführung Dreiklänge
Einführung Dreiklänge
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
700 KB
700 KB
Arbeitsblätter
Bausteine aus "Hark the harald angels sing"
Bausteine aus "Hark the harald angels sing"
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Arbeitsblätter
Arbeitsblatt zum Rekonstruieren eines Liedablaufs zu "Hark the harald angels sing"
Arbeitsblatt zum Rekonstruieren eines Liedablaufs zu "Hark the harald angels sing"
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
922 KB
922 KB
Arbeitsblätter
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Arbeitsblätter
Ein Test (Gruppe A und B) zum Thema Bassschlüssel, Oktavlagen, Versetzungszeichen. Verwendbar in Klasse 5-7, auch als Arbeitsblatt einsetzbar.
Ein Test (Gruppe A und B) zum Thema Bassschlüssel, Oktavlagen, Versetzungszeichen. Verwendbar in Klasse 5-7, auch als Arbeitsblatt einsetzbar.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
749 KB
749 KB
Arbeitsblätter
Die SuS erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Die SuS erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
504 KB
Arbeitsblätter
Die Schüler erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Die Schüler erschließen sich eigenständig praktisch musizierend und hörend den Aufbau von Dur-Tonleitern.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Arbeitsblätter
Das Arbeitsblatt enthält eine Drehscheibe, die sich in der Einzel- oder Freiarbeit einsetzen lässt. Aktuell lassen sich Dur- und Moll-Dreiklänge bilden. Das Modell ist aber erweiterbar auf Tonleitern und Intervalle.
Das Arbeitsblatt enthält eine Drehscheibe, die sich in der Einzel- oder Freiarbeit einsetzen lässt. Aktuell lassen sich Dur- und Moll-Dreiklänge bilden. Das Modell ist aber erweiterbar auf Tonleitern und Intervalle.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Arbeitsblätter
Thema der Unterrichtsreihe: Die Stimme als Instrument - Arbeitsblatt in Form eines Lückentextes über die Stimmtechniken "Belting", "Scatting" und "Shouting"
Thema der Unterrichtsreihe: Die Stimme als Instrument - Arbeitsblatt in Form eines Lückentextes über die Stimmtechniken "Belting", "Scatting" und "Shouting"
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,33 MB
1,33 MB
Arbeitsblätter
Arbeitsblatt zum Thema Variation (Figuralvariation und Charaktervariation)
Arbeitsblatt zum Thema Variation (Figuralvariation und Charaktervariation)
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
79 KB
Barock
Begriffe zum Barock finden
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