Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Binnendifferenzierte Aufgabenstellung zum kreativen Umgang mit Fabeln,
Fabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Brief persönlich, Groß- und Kleinschreibung
persönlicherBrief mit Fehlern/Rechtschreibfehler finden
persönlicherBrief mit Fehlern/Rechtschreibfehler finden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Brief persönlich
zu Beginn Klasse 5 Brief an sich selbst schreiben, der dann Anfang Klasse 6 wieder ausgeteilt wird
zu Beginn Klasse 5 Brief an sich selbst schreiben, der dann Anfang Klasse 6 wieder ausgeteilt wird
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
85 KB
Epische Kleinform
Eigenschaften von Fabeltieren bestimmen
Eigenschaften von Fabeltieren bestimmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Eine zusammenhängene Argumentation verfassen - Aufbau - Gliederung im Nominalstil - EL, Schluss
Eine zusammenhängene Argumentation verfassen - Aufbau - Gliederung im Nominalstil - EL, Schluss
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau, These, steigernde Argumentation, Adressatenbezug
Erkennen von These, Begründung und Beispiel; eigene Argumente und Beispiele entwickeln
Erkennen von These, Begründung und Beispiel; eigene Argumente und Beispiele entwickeln
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Märchen
rätsel
rätsel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Basissatz
- Formulierung einer Einleitung mit allen relevanten Informationen zu einem Sachtext
- Formulierung einer Einleitung mit allen relevanten Informationen zu einem Sachtext
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sonett, Reim - Versmaß - Rhythmus, Formelemente
- Bestimmung des Reimschemas - Zeilenzuordnung für Quartette und Terzette - Zeilenzuordnung für These und Antithese sowie Synthese
- Bestimmung des Reimschemas - Zeilenzuordnung für Quartette und Terzette - Zeilenzuordnung für These und Antithese sowie Synthese
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kommasetzung, Satzgefüge, Satzreihe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Wortarten, Aktiv und Passiv, Zeitstufen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Nachschlagen von Wörtern im Wörterbuch,
Angabe von Seitenzahlen,
Korrektur falsch geschriebener Wörter mit Hilfe des Wörterbuches
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Demonstrativpronomen, Relativpronomnen, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Verbformen
Zeitformen des Verbs
Zeitformen des Verbs
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau, Drama, 19. Jahrhundert, Moderne, Novelle
Aufgaben zur vergleichenden Einordnung der Textsorte Novelle (Vergleich mit Kurzgeschichte und Drama)
Aufgaben zur vergleichenden Einordnung der Textsorte Novelle (Vergleich mit Kurzgeschichte und Drama)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Textarbeit, Arbeit am Text
Bericht zu ESC 2014
Bericht zu ESC 2014
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Einladung zur Halloweenparty verfassen
Einladung zur Halloweenparty verfassen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
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Es handelt sich hierbei um eine Übungsstunde zum Thema Diktat. Da es in der Faschingszeit war, habe ich dieses Thema auch verwendet. Es handelt sich um eine Stationenarbeit mit Wendediktat, Fehlerdiktat, groß geschriebener Text und einem Rätsel.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Thematik, Textstruktur, Raum-und Zeitgestaltung, Moderne
Zwei einfache Aufträge zur Textgestaltung, eine einfache Interpretationsfrage
Zwei einfache Aufträge zur Textgestaltung, eine einfache Interpretationsfrage
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
