Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
226 KB
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Methode: Briefe
, Briefumschlag
Die SuS sollen die vorgegebenen Angaben an der richtigen Stelle eines Briefumschlags schreiben und somit lernen, wie man einen Briefumschlag richtig beschriftet.
, Briefumschlag
Die SuS sollen die vorgegebenen Angaben an der richtigen Stelle eines Briefumschlags schreiben und somit lernen, wie man einen Briefumschlag richtig beschriftet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Satzglieder, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Mithilfe des vorliegenden Dokuments kann entweder diagnostiziert werden, was die SuS im Bereich Satzglieder und Wortarten bereits wissen. Oder das Dokument wird dazu genutzt, Inhalte gemeinsam zu erarbeiten und zu sichern.
Mithilfe des vorliegenden Dokuments kann entweder diagnostiziert werden, was die SuS im Bereich Satzglieder und Wortarten bereits wissen. Oder das Dokument wird dazu genutzt, Inhalte gemeinsam zu erarbeiten und zu sichern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
469 KB
469 KB
Nathan 1.2 Recha Erziehungsdialog
Mit den Aufgaben wird zu einer Dialoganalyse der Szene 1.2 angeleitet.
Mit den Aufgaben wird zu einer Dialoganalyse der Szene 1.2 angeleitet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Tschick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Charakterisierung, Isa Schmidt, Tschick
Ein Mädchen mit guten Eigenschaften oder "voll asi"?
Ein Mädchen mit guten Eigenschaften oder "voll asi"?
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
345 KB
Der Erzählbeginn, Tschick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
349 KB
Maik Klingenberg, Tschick
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
36 KB
36 KB
Brief
Arbeitsblatt zum Thema Brief (Betreff formulieren)
Arbeitsblatt zum Thema Brief (Betreff formulieren)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
44 KB
44 KB
Checkliste, Inhaltsangabe, Schreibplan
Schreibplan und Checkliste zum Schreiben einer Inhaltsangabe
Schreibplan und Checkliste zum Schreiben einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
115 KB
115 KB
Tschick
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Beobachtungsbogen, Fabeln, Feedbackbogen, Löwe
Herausarbeiten von menschlichen Eigenschaften, die den Tieren zu geschrieben werden. Die Lehre der Fabel herausarbeiten. Angeleitet eine eigene Fabel schreiben und Feedbackbogen/ Beobachtungsbogen zur Auswertung!
, Arbeitsblatt, Beobachtungsbogen, Fabeln, Feedbackbogen, Löwe
Herausarbeiten von menschlichen Eigenschaften, die den Tieren zu geschrieben werden. Die Lehre der Fabel herausarbeiten. Angeleitet eine eigene Fabel schreiben und Feedbackbogen/ Beobachtungsbogen zur Auswertung!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Kapitel 9, Person, Tschick
, Kapitel 9, Person, Tschick
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
145 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Rechtschreibung, Rechtschreibung Grundwissen
In zwei kleinen Aufgaben überprüfen Schüler/innen ihre Kenntnis verschiedener Rechtschreibstrategien.
, Rechtschreibung, Rechtschreibung Grundwissen
In zwei kleinen Aufgaben überprüfen Schüler/innen ihre Kenntnis verschiedener Rechtschreibstrategien.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Methode: Inhalt von Texten erschließen - Arbeitszeit: 20 min
, Leitfragen
, Leitfragen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,91 MB
3,91 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen
Mehrsprachigkeit untersuchen
, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen
Mehrsprachigkeit untersuchen
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Spannungskurve
Eine eigene Spannungskurve mithilfe von Stichworten erstellen
Eine eigene Spannungskurve mithilfe von Stichworten erstellen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
96 KB
96 KB
Satzglieder
Sätze bilde, Sätze umstellen, Satzglieder bestimmen
Sätze bilde, Sätze umstellen, Satzglieder bestimmen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
217 KB
217 KB
Personalform der Verben
Verben konjugieren
Verben konjugieren
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
doppelter Selbslaut/Vokal
Merkwörter zum Thema doppelter Selbstlaut/Vokal
Merkwörter zum Thema doppelter Selbstlaut/Vokal
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
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Aktiv und Passiv
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
