Methode: Übung oder Abfrage , Akkusativ, Dativ, Genitiv, KAsus, Nominativ, vier Fälle In dieser Übung sollen die SuS gezielt die zuvor gelernten Fälle erkennen, farblich dementsprechend markieren und die passende Kasusfrage zu dem jeweiligen Satz stellen.
Deutsch als Fremdsprache, Lückentext, Wortfamilien unterscheiden In dieser Lückentextübung werden verschiedene Wortfamilien aufgegriffen. Zielgruppe sind SuS die Deutsch als Fremdsprache lernen. Eine zusätzliche Besprechung zur Unterscheidung sollte im Unterricht stattfinden.
Methode: Vergleich von Kommentar mit Leserbrief. Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 45 min , Kommentar Zeitung, Leserbrief Textsortenkenntnis: Leserbrief und Kommentar
Methode: Eine Textstelle im Hinblick auf das Dilemma der Marquise analysieren - Arbeitszeit: 45 min , Analyse Erzähltext, Analytischer Dreischritt Schreibplanung für die Analyse des Dilemmas der Marquise von O. Analyse einer ausgewählten Textstelle. Methodischer Aufbau kann auf andere Gegenstände übertragen werden.
Methode: Klassenarbeit Brief mit Lösung , Klassenarbeit Brief Bewertungsbogen Einen Antwortbrief verfassen, einen Briefumschlag beschriften und bestimmte sprachliche Kriterien beachten
Steckbrief Sport DaF/DaZ Die SuS füllen einen Steckbrief zu ihrem sportlichen Hobby aus, sodass sie ihn später vorstellen können/darüber schreiben können.
Methode: Eigenständiges Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min , Jugendliche, Kurzgeschichte Die Schüler benennen das Thema und setzen sich mit ihm auseinander, indem sie eine persönliche Stellungnahme verfassen.
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Heranwachsen, Jugendlich, Jugendliche, jugendzeit, Konflikt mit Eltern, Kurzgeschichte In 5 Gruppen sollen die Schüler die Thematik - den Konflikt in der Kurzgeschichte - erarbeiten
Realschule, Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch