Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Methode: Partner Interview
, Digital Age, digital communication, digital detox, Erfahrungsbericht, experience report, Social Media
Erfahrungsberichte "digital detox"
, Digital Age, digital communication, digital detox, Erfahrungsbericht, experience report, Social Media
Erfahrungsberichte "digital detox"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
113 KB
113 KB
Grand Canyon, Reading
Dies ist ein Reading inkl. Fragen zum Grand Canyon.
Dies ist ein Reading inkl. Fragen zum Grand Canyon.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: peer correction - Arbeitszeit: 30 min
, Peer Evaluation
, Peer Evaluation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
British vs. Australian English
Die SuS erarbeiten die Unterschiede zwischen British und Australian English
Die SuS erarbeiten die Unterschiede zwischen British und Australian English
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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summary Inhaltsangabe Feedback Bewertungsbogen
Mit diesem Blatt lasse ich meine Schüler gegenseitig ihre summaries korrigieren. Sie haben damit auch noch einmal alle wichtigen Merkmale der summary auf einen Blick. Man kann den Bogen auch auf einen EWH für eine summary in einer Arbeit benutzen.
Mit diesem Blatt lasse ich meine Schüler gegenseitig ihre summaries korrigieren. Sie haben damit auch noch einmal alle wichtigen Merkmale der summary auf einen Blick. Man kann den Bogen auch auf einen EWH für eine summary in einer Arbeit benutzen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Mixed Grammar
Grammatikübungen (possessive pronouns, some and any and their compounds, questions with how much and how many, going to-future
Grammatikübungen (possessive pronouns, some and any and their compounds, questions with how much and how many, going to-future
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
The Simple Present
Arbeitsblatt zum "simple present", Lückentext
Arbeitsblatt zum "simple present", Lückentext
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
7,60 MB
7,60 MB
Methode: Übung some/ any
, some / any, übung
Die Schüler füllen einen Kühlschrank mit Dingen für eine Geburtstagsparty und geben an, was sie noch nicht gekauft haben. Dazu werden Beispielsätze mit some/any gebildet.
, some / any, übung
Die Schüler füllen einen Kühlschrank mit Dingen für eine Geburtstagsparty und geben an, was sie noch nicht gekauft haben. Dazu werden Beispielsätze mit some/any gebildet.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Adjectives, language support
Adjectives describing atmosphere
Adjectives describing atmosphere
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
81 KB
81 KB
Arbeitszeit: 10 min
Business letter, Business letter, Letter, letter of application
Schnell Übung um dich vorzubereiten
Business letter, Business letter, Letter, letter of application
Schnell Übung um dich vorzubereiten
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Methode: Viewing
, Brexit, Scotland, UK, Viewing
Viewing-Tasks zum Video The Briefing - Does Brexit make Scottish Independence inevitable? https://www.youtube.com/watch?v=OF1iRqI7A_4
, Brexit, Scotland, UK, Viewing
Viewing-Tasks zum Video The Briefing - Does Brexit make Scottish Independence inevitable? https://www.youtube.com/watch?v=OF1iRqI7A_4
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Arbeitsblatt, Present Progressive, Simple Past, Simple Present, Tenses, Will-Future
Wiederholung der Zeiten (simple present, simple past, present progressive, will-future); zu jedem Pronomen muss die richtige Zeit gebildet werden, das Verb dafür kann nach Belieben ausgewählt werden
Wiederholung der Zeiten (simple present, simple past, present progressive, will-future); zu jedem Pronomen muss die richtige Zeit gebildet werden, das Verb dafür kann nach Belieben ausgewählt werden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,04 MB
2,04 MB
Methode: Talkshow role cards: gun control - Arbeitszeit: 90 min
, gun control 2nd amendment gun violence
, gun control 2nd amendment gun violence
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Comment task, discuss, I have a dream, Martin Luther King
Die SuS sollen hiermit eine Aufgabe mit dem Operator "discuss" bearbeiten. Dazu sollte die Lehrkraft den Operator auch vorstellen
Die SuS sollen hiermit eine Aufgabe mit dem Operator "discuss" bearbeiten. Dazu sollte die Lehrkraft den Operator auch vorstellen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Analysis, I have a dream, stylistic devices
Mithilfe diesen Arbeitsblattes sollen die SuS lernen wie man stylistic devices strukturiert analysiert
Mithilfe diesen Arbeitsblattes sollen die SuS lernen wie man stylistic devices strukturiert analysiert
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Methode: Audiovisuelles Training
, Advertising, Hörsehverstehen, Werbung
YouTube-Video (Link im Dokument) mit erstellten Aufgaben zum Hör-Seh-Verstehen
, Advertising, Hörsehverstehen, Werbung
YouTube-Video (Link im Dokument) mit erstellten Aufgaben zum Hör-Seh-Verstehen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Methode: listening comprehension/Hörverstehen
, BBC listening, Boko Haram, bokoharam, listening comprehension Nigeria, listening nigeria, Nigeria
Das Video zum Arbeitsblatt gibt es bei Youtube unter Eingabe von BBC Boko Haram: A decade of terror explained. Es ist knapp 7 Minuten lang.
, BBC listening, Boko Haram, bokoharam, listening comprehension Nigeria, listening nigeria, Nigeria
Das Video zum Arbeitsblatt gibt es bei Youtube unter Eingabe von BBC Boko Haram: A decade of terror explained. Es ist knapp 7 Minuten lang.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Character, growing up, John Green, Looking for Alaska, Miles Halter, quotes, Teenage Dreams and Nightmares
Beschreibung des Protagonisten Miles Halter anhand des Quotes "I go to seek a Great Perhaps".
, Character, growing up, John Green, Looking for Alaska, Miles Halter, quotes, Teenage Dreams and Nightmares
Beschreibung des Protagonisten Miles Halter anhand des Quotes "I go to seek a Great Perhaps".
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
