Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
55 KB
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Methode: Spiel (Würfel) - Arbeitszeit: 30 min
, Spiel, Verben auf -er, Verbkonjugation
, Spiel, Verben auf -er, Verbkonjugation
Französisch Kl. 10, Realschule, Berlin
155 KB
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Bingo- Cosa hai fatto l'estate scorsa
Bingo- Cosa hai fatto l'estate scorsa
Bingo- Cosa hai fatto l'estate scorsa
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Realschule, Berlin
636 KB
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viaggiare
Viaagiare con l'Inter Rail
Viaagiare con l'Inter Rail
Französisch Kl. 10, Realschule, Berlin
848 KB
848 KB
Ascolto- Una vacanza studio
Ascolto- Una vacanza studio
Ascolto- Una vacanza studio
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
29 KB
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Solution Test Verbes pronominaux
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Französisch, Q2, Réchauffement climatique
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, discours indirect
, discours indirect
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,09 MB
1,09 MB
Zahlen französisch, Zahlwörter
Zuordnung der Zahlwörter bis 20 zu Bildchen
Zuordnung der Zahlwörter bis 20 zu Bildchen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
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C'est où? Orte und Räume in der Schule benennen Tous ensemble 2
C'est où? Orte und Räume in der Schule benennen Tous ensemble 2
C'est où? Orte und Räume in der Schule benennen Tous ensemble 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,10 MB
6,10 MB
activités au collège, au collèg, au collège, clubs, J'aime, je n'aime pas
Die SuS erstellen Plakate, um für eine eigens erstellte AG zu werben. Die Mitschüler*innen müssen in einem Hörauftrag die AG in ihren Stundenplan eintragen, sodass es am Ende zu Diskussionen kommt, welche AG man schließlich besuchen möchte.
Die SuS erstellen Plakate, um für eine eigens erstellte AG zu werben. Die Mitschüler*innen müssen in einem Hörauftrag die AG in ihren Stundenplan eintragen, sodass es am Ende zu Diskussionen kommt, welche AG man schließlich besuchen möchte.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
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Methode: Tandembogen mündlich - Arbeitszeit: 5 min
, vacances rentrée travaillez à deux
Partnerbogen zum gegenseitigen Erzählen von den Ferien.
, vacances rentrée travaillez à deux
Partnerbogen zum gegenseitigen Erzählen von den Ferien.
Französisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
219 KB
219 KB
Einkaufdialog
Schülerinnen und Schüler erlernen nützliche Phrasen zur Erstellung eines Einkaufsdialogs
Schülerinnen und Schüler erlernen nützliche Phrasen zur Erstellung eines Einkaufsdialogs
Französisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
219 KB
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Einkaufsdialog
Die Schülerinnen und Schüler bringen vorgegebene Sätze in eine Reihenfolge, um einen Einkaufsdialog führen zu können.
Die Schülerinnen und Schüler bringen vorgegebene Sätze in eine Reihenfolge, um einen Einkaufsdialog führen zu können.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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fête préférée, la fête, Lieblingsfeier, Lieblingsfest, ma fête préférée, on fait la fête
Arbeitsblatt zur Beschreibung der eigenen Lieblingsfeier anhand von vorgegebenen Fragewörtern, darunter "quelle", "quand", "où", "avec qui" u.a. Das Blatt bietet die Möglichkeit, ein beliebiges Fest zu beschreiben.
Arbeitsblatt zur Beschreibung der eigenen Lieblingsfeier anhand von vorgegebenen Fragewörtern, darunter "quelle", "quand", "où", "avec qui" u.a. Das Blatt bietet die Möglichkeit, ein beliebiges Fest zu beschreiben.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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l'article partitif, Teilungsartikel
Ein Regelblatt zum französischen Teilungsartikel, das in der 8. Klasse (2. Lernjahr) zum Einsatz kam. Es beinhaltet die zentrale Regeln zur Anwendung des article partitif und bietet eine kleine tabellarische Übersicht zur Bildung dessen.
Ein Regelblatt zum französischen Teilungsartikel, das in der 8. Klasse (2. Lernjahr) zum Einsatz kam. Es beinhaltet die zentrale Regeln zur Anwendung des article partitif und bietet eine kleine tabellarische Übersicht zur Bildung dessen.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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refaites le texte, le subjoctif
Révision: le subjonctif (exercices)/Wiederholungsübungen zum Subjonctif
Révision: le subjonctif (exercices)/Wiederholungsübungen zum Subjonctif