Tandembogen zum Üben des Passé Composé anhand von deutschen Sätzen

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Tandembogen
, Tandembogen zum Üben des Passé Composé anhand von deutschen Sätzen
Tandembogen zum Üben des Passé Composé anhand von deutschen Sätzen

grammaire, les phrases conditionnelles I et II

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

45 KB

conditionnel I, conditionnel II
Tableau à compléter (niveau I) Lacunes compléter par les bonnes conjugaisons (niveauII) Traduction (niveauIII)

Die bipolare Welt nach 1945 - Le monde bipolaire depuis 1945 für den französisch Bili Unterricht.

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

759 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Bipolare Welt, Guerre Froide, Kalter Krieg
Das Arbeitsblatt handelt im ersten Teil von der bipolaren Welt seit 1945, den zwei Supermächten (USA & Sowjetunion) im Kalten Krieg und deren unterschiedliche Systeme. Im zweiten Teil geht es um die Situation in Berlin seit dem Ende des 2. Weltkriegs

la phrase conditionnelle 1 et le futur simple

Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern

38 KB

l'Europe, grammaire, Zeiten
compléter les lacunes par les verbes à la bonne conjugaison connaissances culturelles L1 ( la Francphonie)

Erarbeitung Conditionnel présent

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

55 KB

conditionnel présent
Mit diesem Arbeitsblatt können Schüler das Conditionnel présent erarbeiten oder auch wiederholen. Es thematisiert die drei Verbgruppen und auch die unregelmäßigen Formen. Außerdem geht es ganz kurz auf die Anwendung ein.

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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe

Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

fiche de lecture (bookreport, Fragen zu einer Lektüre)

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

21 KB

lecture, Lektüre
Bus wählen selbst eine Lektüre aus und machen mit Hilfe dieses Arbeitsblattes einen "bookreport)

Faire le portrait d'un personnage

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

396 KB

portrait personnage
Méthode

connaissances générales sur Nice et sa région.

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

14 KB

Methode: production individuelle, recherches individuelles - Arbeitszeit: 45 min
dictionnaires, méthodes de lecture, recherche sur internet, la vie dans la région PACA, le sport et les loisirs, les attractions touristiques à Nice
recherches sur internet ou livre et mise en page individuelle

le futur simple, le pronom indirect, cicvilisation

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

18 KB

pronoms objets indirects lui et leur, vocabulaire et tournures idiomatiques, la Lorraine, l´Alsace., Région Grand est
exercices de grammaire avec lacunes à compléter et connaissances thématiques sur Reims. Vocabulaire L1

Comparatif et superlatif

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig

39 KB

Comparatif et superlatif

participer à une discussion: Redemittel

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Methode: Diskussion
, discussion, Redemittel
Zusammenfassung der Redemittel zur Durchführung einer mündlichen Diskussion (ab dem 3./4. Lernjahr, auch in höheren Jahrgangsstufen einsetzbar).

Auswertung einer mündlichen, argumentativen Diskussion

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Auswertung einer discussion
, discussion, Evaluation, évaluer une discussion
Tabelle für S*S zur Bewertung einer beobachteten/selbst durchgeführten Diskussion.