Unterrichtsmaterial: Liste
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Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
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Che cosa conosci dell'Italia?
Arbeitsblatt zum Video con Editore Löscher: Che cosa conosci dell'Italia? - Loescher Editore (zu finden auf youtube: https://www.youtube.com/watch?v=dK9KAT5BDBM) Lösung ist mit dabei
Arbeitsblatt zum Video con Editore Löscher: Che cosa conosci dell'Italia? - Loescher Editore (zu finden auf youtube: https://www.youtube.com/watch?v=dK9KAT5BDBM) Lösung ist mit dabei
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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amore, congiuntivo presente, Tandembogen
Tandembogen zum Thema amore. Einübung congiuntivo presente. Q1, Italienisch ab EF.
Tandembogen zum Thema amore. Einübung congiuntivo presente. Q1, Italienisch ab EF.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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congiuntivo presente, Tandembogen, Thema amore
Tandembogen zum Thema amore. Einübung des congiuntivo presente. Q1, Italienisch ab EF.
Tandembogen zum Thema amore. Einübung des congiuntivo presente. Q1, Italienisch ab EF.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Presentarsi
Dialoge üben, geeignet nach Lezione 1 "In piazza"
Dialoge üben, geeignet nach Lezione 1 "In piazza"
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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In Piazza, Reisedialog, Venezia
In piazza (alt), Lezione 6, T1, E8, selektives Hörverstehen von vier Hoteldialogen
In piazza (alt), Lezione 6, T1, E8, selektives Hörverstehen von vier Hoteldialogen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Q1, Reiseplanung, Venezia
In piazza (alt), Lezione 6, T1 (Reisebuchung) - Aufgabe: Verfassen eines Übungsdialogs
In piazza (alt), Lezione 6, T1 (Reisebuchung) - Aufgabe: Verfassen eines Übungsdialogs
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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In Piazza, Orstangaben
Der Comic mit der Katze in Lezione 2, In piazza (neu), mit den Orstangaben, soll von den SuS verschriftlicht werden
Der Comic mit der Katze in Lezione 2, In piazza (neu), mit den Orstangaben, soll von den SuS verschriftlicht werden
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gelato, In piazza neu
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Binnendifferenzierung, In Piazza
Binnendifferenziertes Hörverstehen für Lehrwerk "In piazza" (neu) Lezione 1, T3 (Thema: prendere un gelato)
Binnendifferenziertes Hörverstehen für Lehrwerk "In piazza" (neu) Lezione 1, T3 (Thema: prendere un gelato)
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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No al Ponte
Il ponte sullo Stretto di Messina - Contra Argumente
Il ponte sullo Stretto di Messina - Contra Argumente
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Si al Ponte
Il ponte di Messina - Pro Argumente
Il ponte di Messina - Pro Argumente
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Il ponte sullo Stretto di Messina
Einfühung des Themas "Il ponte sullo Stretto di Messina"
Einfühung des Themas "Il ponte sullo Stretto di Messina"
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Lyrik, Lyrikanalyse
kurze Einführung Lyrikanalyse Italienisch
kurze Einführung Lyrikanalyse Italienisch
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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al ristorante, mediazione, tedeschi vs. italiani
Mediationsübung am Beispiel "al ristorante" mit Speisekarte, Rollenkarten und Beobachtungsaufträgen
Mediationsübung am Beispiel "al ristorante" mit Speisekarte, Rollenkarten und Beobachtungsaufträgen
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,06 MB
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Einführung imperfetto
In Piazza, Lektion 8: Einführung imperfetto und Gegenüberstellung imperfetto-passato prossimo
In Piazza, Lektion 8: Einführung imperfetto und Gegenüberstellung imperfetto-passato prossimo
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Grammatik, Präpositionen
Geschlossene Übung zur Wiederholung verschiedener Präpositionen. Mit Lösung
Geschlossene Übung zur Wiederholung verschiedener Präpositionen. Mit Lösung
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anfangsunterricht
Una tabella vuota da far riempire agli alunni con le parole che già conoscono. Un buon modo per motivare i ragazzi.
Una tabella vuota da far riempire agli alunni con le parole che già conoscono. Un buon modo per motivare i ragazzi.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kennenlernspiel
Ho fatto questo "gioco" (che si chiama "Su e giù") nella prima ora d'italiano (EF) ed è andato molto bene. Mi sembra un buon modo per motivare gli alunni.
Ho fatto questo "gioco" (che si chiama "Su e giù") nella prima ora d'italiano (EF) ed è andato molto bene. Mi sembra un buon modo per motivare gli alunni.
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrbucharbeit, Wortfeld Familie
Tandembogen zur Übung in Partnerarbeit. Passend zum Lehrwerk "In piazza", Lektion 4
Tandembogen zur Übung in Partnerarbeit. Passend zum Lehrwerk "In piazza", Lektion 4
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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passato prossimo
coniuga i verbi al passato prossimo
coniuga i verbi al passato prossimo