Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
9 KB
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Methode: Lista de vocabulario para redactar una mediación - Arbeitszeit: 20 min
, Vocabulario Mediación
Para traspasar un texto alemán al castellano, refiri´´endose siempre al texto de baso, hace falta algunos verbos determinados y para darle una estructura lógica ciertos conectores.
, Vocabulario Mediación
Para traspasar un texto alemán al castellano, refiri´´endose siempre al texto de baso, hace falta algunos verbos determinados y para darle una estructura lógica ciertos conectores.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
646 KB
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Methode: Visuelles auditives Verstehen im historischen KOntext - Arbeitszeit: 40 min
, Chile plebiscito franja No/ Sí
Durante la visión de la campana electoral de la franja del Sí igual que del No, los estudiantes marcan las imágenes que se usan en una de los dos spots y durante una segunda visión, ppueden anotar las palabras claves de la voz del off
, Chile plebiscito franja No/ Sí
Durante la visión de la campana electoral de la franja del Sí igual que del No, los estudiantes marcan las imágenes que se usan en una de los dos spots y durante una segunda visión, ppueden anotar las palabras claves de la voz del off
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Demonstrativpronomen, Grammatik, Übungen
, Demonstrativpronomen, Grammatik, Übungen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, ninos de la calle, testimonio
Testimonio de Alexander, un niño de la calle.
, ninos de la calle, testimonio
Testimonio de Alexander, un niño de la calle.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
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Methode: tandem como viven inmigrantes en Espana
, inmigrantes
, inmigrantes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
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Methode: Espana multicultural textos tandem ejercicios
, multiculturalismo
Para encontrar diferentes aspectos en torno al tema
, multiculturalismo
Para encontrar diferentes aspectos en torno al tema
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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trabajo, vida laboral, Vocabulario
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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santiago, Vocabulario
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Calentamiento
, Calentamiento, ninos de la calle, verbos
, Calentamiento, ninos de la calle, verbos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
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Arbeitszeit: 90 min
, Pobreza Infantil
Überprüfung der Kinderrechte anhand von zwei Videos
, Pobreza Infantil
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Methode: Zusammenstellung von "expresiones útiles" zur Strukturierung der mündlichen Abiturprüfung im Fach Spanisch
, mündliche Abiturprüfung
Eine Sammlung von Ausdrücken, die in der mündlichen Abiturprüfung hilfreich sein können (den Vortrag beginnen, eine Analyse vornehmen, kommentieren, Zeit gewinnen, begrüßen, abschließen).
, mündliche Abiturprüfung
Eine Sammlung von Ausdrücken, die in der mündlichen Abiturprüfung hilfreich sein können (den Vortrag beginnen, eine Analyse vornehmen, kommentieren, Zeit gewinnen, begrüßen, abschließen).
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,09 MB
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actividades de tiempo libre, Freizeitaktivitäten, Hablar
Differenzierung durch Redemittel auf der Rückseite. Sprechimpulse regelmäßig wiederholbar z.B. immer zu Stundenbeginn im Kugellager oder freier Partner*innensuche.
Differenzierung durch Redemittel auf der Rückseite. Sprechimpulse regelmäßig wiederholbar z.B. immer zu Stundenbeginn im Kugellager oder freier Partner*innensuche.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
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Methode: Merkblattt
, Subjuntivo
Merkblatt für die Endungen in Subjuntivo
, Subjuntivo
Merkblatt für die Endungen in Subjuntivo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Mediación, Methodenblatt, Spanisch, Sprachmittlung
Methodenblatt zur Einübung der Sprachmitteilungskompetenz
, Mediación, Methodenblatt, Spanisch, Sprachmittlung
Methodenblatt zur Einübung der Sprachmitteilungskompetenz
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
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Methode: Arbeitsteilig
, ninos de la calle, Pobreza Infantil
arbeitsteilige Bildbeschreibung als Reiheneinstieg; mit Vokabelannotationen
, ninos de la calle, Pobreza Infantil
arbeitsteilige Bildbeschreibung als Reiheneinstieg; mit Vokabelannotationen
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
126 KB
Methode: Vokabelblatt zu Verben mit Präpositionen
, verbos con preposiciones
Eine hohe Fehlerquelle sind die Verben mit festen Präpositionen
, verbos con preposiciones
Eine hohe Fehlerquelle sind die Verben mit festen Präpositionen
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Spanisch
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Spanisch
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie