Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min , Ende Weimarer Republik, Historikerurteil, kooperatives Lernen, Urteilskompetenz Die SuS analysieren kooperativ zwei Historikertexte zum Scheitern der Weimarer Republik.
Wirtschaft und Beruf Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Arten von Arbeit, Betrieb, Lebensplanung, Berufsorientierung, Berufswahl, Dem Leben Sinn geben, Menschen bei der Arbeit, Berufsorientierung Berufsorientierung
Arbeitszeit: 90 min , Ethnic diversity, Interkulturelle Kompetenz, Nigeria, Nigerian Dream In dieser Stunde reflektieren die SuS ihr Vorwissen über Nigeria und Kulturunterschiede, indem sie ein Video einer Nigerianerin in den USA schauen. Danach stellen sie deutsche kulturelle Besonderheiten pantomimisch dar.