Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
50 KB
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Sachaufgaben
Es handelt sich hier um die Einführung von Sachaufgaben.
Es handelt sich hier um die Einführung von Sachaufgaben.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
36 KB
Teilen mit Rest, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Multiplikation, Division,
Multiplikation, Division,
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
31 KB
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Sachaufgaben
schrittweise lösen.
schrittweise lösen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
34 KB
34 KB
schriftliche Addition
Anleitung zur schriftlichen Addition zur Wiederholung
Anleitung zur schriftlichen Addition zur Wiederholung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Einmaleins
Die Einmaleinsreihen und die wichtigen Kernaufgaben.
Die Einmaleinsreihen und die wichtigen Kernaufgaben.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
21 KB
Rechnen
Rechenwege der Addition
Rechenwege der Addition
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
29 KB
schriftliche Division
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der Durchführung der Probe bei der schriftlichen Division
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der Durchführung der Probe bei der schriftlichen Division
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
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schriftliche Division
Das Skript beschreibt die Division durch zweistellige Zahlen.
Das Skript beschreibt die Division durch zweistellige Zahlen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
30 KB
Divisionsaufgaben
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der schriftlichen Division.
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der schriftlichen Division.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
halbschriftliche Division
Das Skript erklärt das Vorgehen beim Dividieren größerer Zahlen im Kopf bzw. halbschriftlich.
Das Skript erklärt das Vorgehen beim Dividieren größerer Zahlen im Kopf bzw. halbschriftlich.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
33 KB
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schriftliche Multiplikation
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der schriftlichen Multiplikation mit zwei- bzw. mehrstelligen Zahlen.
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der schriftlichen Multiplikation mit zwei- bzw. mehrstelligen Zahlen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
29 KB
schriftliche Multiplikation
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der Multiplikation mit einer einstelligen Zahl.
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der Multiplikation mit einer einstelligen Zahl.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Stellenwerttafeln
Das Skript ist die Fortsetzung der Zahlenbereichserweiterung bis zur Million
Das Skript ist die Fortsetzung der Zahlenbereichserweiterung bis zur Million
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
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Runden von Zahlen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
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Stellenwerttafeln, Der Zahlenraum bis 100.000
Die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 000 wird beschrieben.
Die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 000 wird beschrieben.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
64 KB
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Der Zahlenraum bis 1000, Stellenwerttafeln
Unterschied zwischen Ziffer und Zahl, Stellenwert und Stellenwerttafel wird erläutert. Die Notwendigkeit der Erweiterung der Stellenwerttafel wird beschrieben und auf die Schreibweise von Zahlen hingewiesen.
Unterschied zwischen Ziffer und Zahl, Stellenwert und Stellenwerttafel wird erläutert. Die Notwendigkeit der Erweiterung der Stellenwerttafel wird beschrieben und auf die Schreibweise von Zahlen hingewiesen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
456 KB
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Körper spiegeln, Flächen, Körper, Dreieck, Pyramide, Quadrat, Rechteck, Zylinder, Lagebeziehungen, Geometrie
Arbeitsblätter zur Geowand und dem dazugehörigen Körpersatz
Arbeitsblätter zur Geowand und dem dazugehörigen Körpersatz
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
11 KB
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Flächen, Rechteck, Geometrie
Bedingungen für bestimmte geometrische Flächen: Wann ist ein Viereck ein Rechteck (Quadrat)?
Bedingungen für bestimmte geometrische Flächen: Wann ist ein Viereck ein Rechteck (Quadrat)?
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
10 KB
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Flächen, Geometrie, Rechteck
Flächenmodell eines Rechtecks
Flächenmodell eines Rechtecks
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Körper, Geometrie
Gitternetzmodell eines Würfels
Gitternetzmodell eines Würfels
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
