Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Lektüre (Lesekompetenz) - Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
8 KB
8 KB
Deklination, Wortarten
Tafelbild zu den Pronomen
Tafelbild zu den Pronomen
Skript zur Musterstunde Satzbau und Satzglieder Satzergänzung Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung,
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
95 KB
95 KB
Satzergänzung, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen
Skript zur Musterstunde Satzbau und Satzglieder
Skript zur Musterstunde Satzbau und Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Spannungsaufbau am Höhepunkt, Erzählen
Musterlösungen zu dem Unterrichtsentwurf: Erarbeiten vorhandener und fehlender Merkmale des spannenden und anschaulichen Erzählens mit anschließender Textüberarbeitung mithilfe der Methode "Textlupe"
Musterlösungen zu dem Unterrichtsentwurf: Erarbeiten vorhandener und fehlender Merkmale des spannenden und anschaulichen Erzählens mit anschließender Textüberarbeitung mithilfe der Methode "Textlupe"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Adverbialsätze, Relativsatz, Satzglieder, Syntax
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
225 KB
Epische Kleinform
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Aufsatz, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Wortfeld
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Flexionsformen des Verbs
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
„Das Verb im Präteritum.“ Anwendung des Präteritums, Vorvergangenheit (Plusquamperfekt), starke und schwache Verben, Merkmale schwacher Verben, Merkmale starker Verben, unregelmäßige Verben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
100 KB
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Wiederholung zm Thema Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
248 KB
Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
- Begriffserklärung "Anschaulichkeit, "Spannung" - Teile der Erlebniserzählung und Spannungsaufbau - Methoden zur Erzeugung von Anschaulichkeit und Spannung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
175 KB
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Jugendbuch
Traumreise zu Level 4 von A. Schlüter. Selbstverfasste Traumreise, um die SuS auf die Stadt der Kinder einzustimmen. Unterrichtseinstieg oder Entspannungsphase.
Traumreise zu Level 4 von A. Schlüter. Selbstverfasste Traumreise, um die SuS auf die Stadt der Kinder einzustimmen. Unterrichtseinstieg oder Entspannungsphase.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Aufsatz
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
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Sprechtempo, Redevortrag, Lautstärke, Körpersprache
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Artikel, Substantiv
Nomen
Nomen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
592 KB
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Erzählen
Gesprächsregeln, Kennenlernen, 1. Stunde
Gesprächsregeln, Kennenlernen, 1. Stunde
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
16 KB
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Hierbei handelt es sich um ein Skript, das die Fabel und deren Umgang im Unterricht genauer erklärt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Eshandelt sich hierbei um ein Skript, dass Wortarten erklärt, die wichtigsten angibt und Beispiele nennt, wie man im Unterricht arbeiten kann.
Eshandelt sich hierbei um ein Skript, dass Wortarten erklärt, die wichtigsten angibt und Beispiele nennt, wie man im Unterricht arbeiten kann.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Gesprächstechnik
Ausarbeitung
Ausarbeitung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
