Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  593 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Human Rights
Compare the photos.  Describe some situations in everyday life where a person’s human rights may not be fully respected.  Comment on your own relationship to your human rights – how important are they to you
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  261 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, future career plans
Compare the two pictures.  Describe and evaluate different options you have after graduating from this school.  Predict what your personal future will look like. 2. Paired activity You are just about to decide on a future career
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  373 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Technology
Compare the two photos. • Suggest some ways how our food is modified through new technology. • Talk about examples from your personal experience with modern technology.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  226 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, mascota casa jovenes
1Describe y compara las dos fotos. • Habla de tus experiencias con mascotas grandes y pequeňos. • Explica el sentido de (no) tener mascotas. 2. Ejercicio en forma de diálogo Discute sobre obtener cualquier animalito como mascota. Vas a debatir
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  18 KB
Dystopia, Future
Visions of the future: dystopian societies
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  19 KB
Multicu, Multicultural Britain
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Arbeitszeit: 30 min
, American tourist in India, first impressions of India, India, Mündliche Abiprüfung, Paul Theroux, Short Story, the Elephant God, tourists in India, Western perspective of India
Der Auszug der short story beschreibt eindrücklich die erste Reaktion sowie die ersten Eindrücke der amerikanischen Touristin, Alice, als sie in Indien ankommt.
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,28 MB
describing cartoons
describing cartoons
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Berlin  3,40 MB
MSA, speaking test
Drei Übungsaufgaben zur mündlichen MSA Prüfung in Englisch. Die SuS simulieren in Dreiergruppen eine Prüfungssituation.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Englisch, mündliche Abiturprüfung
Artikel zum Thema 'automation', 'world of work'
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Englisch, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung
Abiturprüfung 4. Fach zum Thema English as a world language, lingua franca
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  241 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Blacks
Contrast the two pictures.  Analyse the fears of the local population connected with mass immigration.  Highlight how a country may benefit from immigration. Task 2: paired activity
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  328 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, impairment
Compare the two pictures.  Describe the problems people with special needs have in daily life.  Explain how you should treat disabled people. Task 2: paired activity
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  241 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, immigration USA Martin Luther King
Contrast the two pictures.  Analyse the fears of the local population connected with mass immigration.  Highlight how a country may benefit from immigration. and second paired activity
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Österreich  328 KB
Methode: mündliches Abitur bzw. Reifeprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, impaired people, impairment disabled people handicapped people, impairment minorities
Compare the two pictures.  Describe the problems people with special needs have in daily life.  Explain how you should treat disabled people. and second paired activity
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: mündliche Abiturprüfung GK (2. Prüfungsteil)
, Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung
Prüfungsgespräch Inhalt: Kaiserreich, Reichsgründung, Bismarck
Biologie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Methode: Evolution, Stammbaum, Hominidenevolutiuon
, Evolution, mündliche Abiturprüfung
DNA-Hybridisierung, Stammerstellung, Vergleich von Analysemethoden
Englisch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  17 KB
Saying what you need, suggestions
Übung für die mündliche Prüfung : Dolmetschen
Englisch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  19 KB
Feelings, People´s interest, translating, mediating, interpreting
Dolmetschübung zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung
Englisch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  19 KB
Feelings, People´s interest, suggestions, translating, mediating, interpreting
Aufgabe für die mündliche Prüfung im Fach Englisch
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 2320 Mündliche Prüfungen