Unterrichtsmaterial: Liste

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,26 MB
Beweisen, Satz des Pythagoras
Lehrprobe Unterrichtsreihe zum Satz des Pythagoras. Schwerpunkt Satz des Pythagoras in Figuren und Körpern anwenden + Beweis des Satzes über Zerlegung
Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Sachsen  4,82 MB
Methode: Bewerbungstest, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Folge, Zahlenfolgen
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Saarland  7,52 MB
Methode: Corona-Schnelltest als Anwendungskontext, Tafelbild mit Magic Chart Notes - Arbeitszeit: 45 min
, Corona, Corona-Schnelltest, Vierfeldertafel
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen im Zuge der zahlenmäßigen Betrachtung eines SARS-CoV-2-Antigen-Schnelltests das Arbeiten mit der Vierfeldertafel kennen.
Mathematik  Kl. 1,  Grundschule, Sachsen  222 KB
Addition, Rechengeschichte
Es handelt sich um eine Einführungsstunde der Addition, anhand von bildlich dargestellten Rechengeschichten. Die Stunde wurde nur theoretisch geplant und in der häuslichen Lernzeit abgewandelt durchgeführt.
Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Überschlagsrechnung
Überschlagsrechnung beim addieren und subtrahieren in einer 5.Klasse
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Hessen  95 KB
Proportionale Zuordnungen
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  733 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Division, Klasse 6, mathe, Mathematik, Multiplikation, Division von Brüchen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine ausgearbeitete Mathe-Stunde zum Thema "Division von Brüchen durch eine natürliche Zahl" in Klasse 6 eines Gymnasiums in SH, die für einen Unterrichtsbesuch vorbereitet wurde.
Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Berlin  7,74 MB
Methode: „Wir werden kleine Geoforscher“ - Arbeitszeit: 45 min
, Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze
Lehrprobe Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  689 KB
Arbeitszeit: 45 min
, extremalproblem, Funktionsuntersuchung, Optimierungsaufgabe, Schachtelproblem, Volumen Schachtel
Lehrprobe Die SuS entwickeln eine Strategie zur Berechnung einer Schachtel mit maximalem Volumen. Dieses Problem tritt im Sachkontext einer Verpackungsfirma auf.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  548 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Stochastische Unabhängigkeit, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Was heißt stochastische (Ab-)Unabhängigkeit? Ein Vergleich zwischen stochastischer Abhängigkeit und Unabhängigkeit.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  388 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Borschen Postulate, Resonanzabsorption
Lehrprobe Die Erklärung der Resonanzabsorption mit Hilfe der Borschen Postulate
Mathematik  Kl. 3,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  658 KB
Geometrie, Perspektive, Quader, Seitenansichten
Lehrprobe In der Reihe geht es darum, Quadergebäude in verschiedenen Ansichten wahrzunehmen, diese zuzuordnen und eigene Ansichten zu erstellen. Die SuS arbeiten in 4er Gruppen und identifizieren abschließend fehlerhafte Seitenansichten.
Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  1,31 MB
Methode: Lerntheke
Multiplizieren
Die SuS erarbeiten sich im Rahmen einer Lerntheke die 2er Reihe. Rahmengeschichte: Ostereiersuche.
Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,60 MB
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share, Ich-Du-Wir - Arbeitszeit: 30 min
, Abstandsbestimmung, Abstandsproblemen, Analytische Geometrie, anwendungsorientierten Kontext, geometrischer Fragestellungen im Raum, inner- und außermathematischen Kontext, Lineare Algebra, Lösungsverfahren, Problemlösen
Lehrprobe BER-HZB – Problemorientierte Erarbeitung eines Verfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes zu einer Geraden im anwendungsorientierten Kontext
Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Baden-Württemberg  242 KB
Größen und Messen, Längen, messen, nichtstandardisiert
Die SuS messen verschiedene Gegenstände ab, indem sie nicht standardisierte Messinstrumente verwenden. Sie lernen den technischen Vorgang des Messens kennen, indem Sie die nichtstandardisierten Messinstrumente nacheinander anlegen.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!

Freie Schule Lech-Donau   86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik  Kl. 9,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  1,19 MB
Methode: Blütenaufgabe, Differenzierung - Arbeitszeit: 60 min
, Blütenaufgabe, Differenzierung, Kreis, Kreisfläche
Berechnung unterschiedlicher Kreisfläche zum Streichen eines Musters an eine Wohnwand. Blütenaufgabe: Unterschiedliche Schwierigkeitsgrad, Hilfestellungen, Musterlösungen
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Oberflächeninhalt
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Methode: Reihe wurde im Distanzunterricht durchgeführt
, Distanzlernen, Distanzunterricht, Unterrichtsentwurf, Zirkel
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,28 MB
Methode: Nutzung von Geogebra
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, GeoGebra, Modellierungskreislauf, Parameterform
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Allerdings war sie sehr voll und beim nächsten Mal würde ich eine Doppelstunde nutzen bzw. den ersten Teil (Modellierung der E-Funktion) auslagern.
Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  476 KB
Methode: Ich-Du-WIR - Arbeitszeit: 65 min
, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Geometrie, handlungsorientiert, Mathematik, zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe Die Schüler entwickeln Strategien, um Flächen zusammengesetzter Flächen zu berechnen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht

Brecht-Schule Hamburg GmbH   20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
 6084 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben