Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Das biologische Gleichgewicht, Diagrammkompetenz, Räuber-Beute-Beziehung Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen in der Erkenntnisgewinnung, indem sie aus gegebenen Daten zur Nahrungsbeziehung von Fuchs und Maus ein Linien-Diagramm erstellen und die so entstandenen Kurvenverläufe beschreiben und interpretieren.
Methode: Forscherheft zu den Sinnen der Katze , Anpassungsmerkmale, BNT, Katze, Sinnesorgane, Wirbeltiere Die SuS erproben die Anpassungsmerkmale der Hauskatze anhand von Versuchen und bearbeiten diese im Forscherheft.
Feuersamander, Fortbewegung, Merkmale, Regenwurm, Wirbellose, Wirbeltiere Lehrprobe Lehrprobe zu der Fortbewegungsart von Wirbellosen und Wirbeltieren am Beispiel von Feuersalamander und Regenwurm
Arbeitszeit: 45 min , Bewegungsapparat, Der Mensch, Gelenke, Kugelgelenk, Sattelgelenk, Scharnierrgelenk Lehrprobe Welche Gelenktypen gibt es im menschlichen Körper? Die SuS lernen das Kugelgelenk, Scharniergelenk und Sattelgelenk kennen. Mit Versuchen.
Biologie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
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Methode: Partnerübungen zu den Gelenken in unserem Körper. Textarbeit differenziert. - Arbeitszeit: 60 min , 6. Klasse, Gelenke, Partnerarbeit, Sachtext Lehrprobe Die SuS erkunden die Gelenke in ihrem Körper zunächst über eine Partnerübung. Anschließend wird der Aufbau von Gelenken mittel differenziertem Material erarbeitet.
Biologie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
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Methode: Lungenfunktionsmodell - Arbeitszeit: 45 min , Bauchatmung, Lungenfunktionsmodell, Nawi Lehrprobe Bauchatmung wird durch das Lungenfunktionsmodell verdeutlicht
Methode: hypothetisch deduktiv - Arbeitszeit: 45 min , maulwurf grabhand sinne Lehrprobe In folgendem Unterrichtsbesuch wurde der Unterricht so aufgebaut, dass die Schüler selbst auf die Fragestellung kommen, Hypothesen bilden und diese mithilfer der Stationen handlungsaktiv erarbeiten und am Ende noch einen Transfer lösen können.
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Feder, Fliegen, Flugtechnik, Ursachen, Vögel Lehrprobe Der Besuch lief gut und die Seminarleiter waren zufrieden. Die Klasse sollte vorher jedoch das Gruppenpuzzle kennen. Zum gemeinsamen Vergleich in der gesamten Gruppe reicht der Lückentext. Die Beantwortung der Stundenfrage könnte man im Plenum machen
Auftrieb, Unterrichtsentwurf, Vogelflug Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Vogelflug und Auftrieb. Dieser soll als grobes mUster dienen. Verbesserungen notwendig.
Methode: Offener Unterricht - Arbeitszeit: 45 min , Speiseröhre Verdauung Biologie Lehrprobe Es handelt sich um die Materialien (ABs) eines (sehr) gut bewerteten Unterrichtsbesuchs.
Arbeitszeit: 45 min , Darwin, Evolution, Evolutionstheorien, Giraffe, Lamarck Die Schüler lernen unterschiedliche Evolutionstheorien kennen. Durch die Gegenüberstellung beider Theorien werden die Unterschiede deutlich und erleichtern die kognitive Erfassung.
Methode: Angepasstheit an den Lebensraum - Orientierung der Fledermäuse , Echoortung, Fledermaus, Orientierung Unterrichtsstunde für Klasse 5 mit gestiftet Hilfen
Kennzeichen des Lebens, Kennzeichen Einführung in "Bestehen Menschen aus Zellen?"
mit Herstellung eines Mundschleimhaut-Präparats und anschließendem Mikroskopieren.
Mikroskopierregeln sollten vorher bekannt sein.
Enthält Unterrichtsverlauf- AB und PP
Kulturpflanze, Blütenpflanzen Stundenvorbereitung mit Lückentext zur Fotosynthese / Nährstoffspeicherung+Tabelle zur Nutzung verschiedener Pflanzenteile von Nutzpflanzen - wurde eingesetzt im Rahmen eines Buffets mit einer großen Auswahl von Nutzpflanzen zum Naschen.