Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Hitlerjugend
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobenstunde in Geschichte Bilingual zum Thema Hitler Youth.
, Erziehung im Nationalsozialismus, Hitlerjugend
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobenstunde in Geschichte Bilingual zum Thema Hitler Youth.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
2,51 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 67 min
, Bauernkrieg, Frondienste, Leibeigenschaft, Lerntempoduett, Martin Luther, Reformation, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe Martin Luther – ein Verführer und Verräter der Bauern? Erarbeitung und Beurteilung von zwei Sichtweisen auf die Rolle Martin Luthers im Bauernkrieg mithilfe eines Lerntempoduetts
, Bauernkrieg, Frondienste, Leibeigenschaft, Lerntempoduett, Martin Luther, Reformation, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe Martin Luther – ein Verführer und Verräter der Bauern? Erarbeitung und Beurteilung von zwei Sichtweisen auf die Rolle Martin Luthers im Bauernkrieg mithilfe eines Lerntempoduetts
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
600 KB
1. Weltkrieg, 1914, Augusterlebnis, UPP
Lehrprobe UMit „Hurra!“ an die Front?- Die Reaktionen der deutschen Bevölkerung auf den Ausbruch des Ersten Weltkriegs
Lehrprobe UMit „Hurra!“ an die Front?- Die Reaktionen der deutschen Bevölkerung auf den Ausbruch des Ersten Weltkriegs
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
165 KB
Methode: Advanced Organizer - Arbeitszeit: 45 min
, Advanced Organizer, Französische Revolution, Herrscherbild, Napoleon, Portrait
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Rolle Napoleons in der Französischen Revolution. Am Beispiel eines Portraits zur Kaiserkrönung nutzen die SuS einen Advanced Organiser, um den Verlauf der Sequenz selbst zu erschließen
, Advanced Organizer, Französische Revolution, Herrscherbild, Napoleon, Portrait
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Rolle Napoleons in der Französischen Revolution. Am Beispiel eines Portraits zur Kaiserkrönung nutzen die SuS einen Advanced Organiser, um den Verlauf der Sequenz selbst zu erschließen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
1. Weltkrieg, Kriegseintritt USA, revision, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Erarbeitung und Beurteilung von Argumenten für den Kriegseintritt der USA in den Ersten Weltkrieg 1917 aus beispielhaften Quellen US-amerikanischer Perspektive
Lehrprobe Erarbeitung und Beurteilung von Argumenten für den Kriegseintritt der USA in den Ersten Weltkrieg 1917 aus beispielhaften Quellen US-amerikanischer Perspektive
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Methode: Liedanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Bundesrepublik, Fremdsein, Gastarbeiter, Geschichte, Griechischer Wein, Liedanalyse, schlager, Udo Jürgens
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Analyse des Schlagers "Griechischer Wein" von Udo Jürgens zum Thema "Fremdsein im 20. Jahrhundert" am Beispiel der Gastarbeiter in der Bundesrepublik in den 1960er Jahren
, Bundesrepublik, Fremdsein, Gastarbeiter, Geschichte, Griechischer Wein, Liedanalyse, schlager, Udo Jürgens
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Analyse des Schlagers "Griechischer Wein" von Udo Jürgens zum Thema "Fremdsein im 20. Jahrhundert" am Beispiel der Gastarbeiter in der Bundesrepublik in den 1960er Jahren
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Bismarks Bündnispolitik, Imperialismus, Kriegsursachen, Unterrichtsbesuch, Weltkrieg
Lehrprobe UB zu den Kriegsursachen des 1. WK
Lehrprobe UB zu den Kriegsursachen des 1. WK
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
92 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bangladesch, Primark, Wirtschaft und Politik global evrknüpft
Lehrprobe
, Bangladesch, Primark, Wirtschaft und Politik global evrknüpft
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB
694 KB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, 1. Weltkrieg, Dolchstoßlegende, Ende Weimarer Republik, Fake News, Gegenwartsbezug, Geschichte, Hindenburg, Legende, Q2, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Lehrprobe UPP-Entwurf zur "Dolchstoßlegende" (Quellenarbeit) mit weiterführendem Gegenwartsbezug zu "fake news" - inklusive Reihenplanung, Verlaufsplan der Stunde, Folien der PPP, Arbeitsmaterialien, antizipierte Ergebnisse, didaktische Begründung, Kompetenzen
, 1. Weltkrieg, Dolchstoßlegende, Ende Weimarer Republik, Fake News, Gegenwartsbezug, Geschichte, Hindenburg, Legende, Q2, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Lehrprobe UPP-Entwurf zur "Dolchstoßlegende" (Quellenarbeit) mit weiterführendem Gegenwartsbezug zu "fake news" - inklusive Reihenplanung, Verlaufsplan der Stunde, Folien der PPP, Arbeitsmaterialien, antizipierte Ergebnisse, didaktische Begründung, Kompetenzen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Krise
Indem die SuS (in Auswahl) den historischen „Krisen“-Begriff beurteilen, werden der Prozesscharakter von Geschichte und Multikausalität und Interdependenz als Merkmale historischer Vorgänge erfahrbar gemacht.
, Krise
Indem die SuS (in Auswahl) den historischen „Krisen“-Begriff beurteilen, werden der Prozesscharakter von Geschichte und Multikausalität und Interdependenz als Merkmale historischer Vorgänge erfahrbar gemacht.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
432 KB
Dreißigjähriger Krieg, Westfälischer Friede
Lehrprobe SuS erarbeiten und beurteilen inhatlliche Bestimmungen des Westfälischen Friedens
Lehrprobe SuS erarbeiten und beurteilen inhatlliche Bestimmungen des Westfälischen Friedens
Geschichte Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
595 KB
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Methode: TPS - Arbeitszeit: 45 min
, Charta der Vereinten Nationen, Menschenrechte, UNO
Lehrprobe Die SuS untersuchen den Anspruch der AEMR und ihre Umsetzungsmöglichkeiten in der politischen Realität (Bewertung 1,0)
, Charta der Vereinten Nationen, Menschenrechte, UNO
Lehrprobe Die SuS untersuchen den Anspruch der AEMR und ihre Umsetzungsmöglichkeiten in der politischen Realität (Bewertung 1,0)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
111 KB
111 KB
Globalgeschichte, Herero-Aufstand, Imperialismus, Kolonialwarenladen, Kolonien, Völkerschauen
Lehrprobe Reihenplanung zum Thema "Imperialismus" in Klassenstufe 10 (Gym) bzw. 11 (GemS)
Lehrprobe Reihenplanung zum Thema "Imperialismus" in Klassenstufe 10 (Gym) bzw. 11 (GemS)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
3,09 MB
3,09 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Fantasiereise, Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Einstieg in die Einheit Mittelalter mit einer Fantasiereise. Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekte des mittelalterlichen Lebens in der Stadt anhand eines Gruppenpuzzels.
, Fantasiereise, Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Einstieg in die Einheit Mittelalter mit einer Fantasiereise. Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekte des mittelalterlichen Lebens in der Stadt anhand eines Gruppenpuzzels.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
385 KB
385 KB
Methode: Gerichtsverfahren - Arbeitszeit: 65 min
, Geschichte, Grundkurs, Herero, Imperialismus
Lehrprobe Ein sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf mit Tabellarischem Verlaufsplan und Arbeitsblättern. In Gruppenarbeit wird durch ein Gerichtsverfahren die Frage beantwortet, ob die Herero heute das Recht auf eine Entschädigung haben.
, Geschichte, Grundkurs, Herero, Imperialismus
Lehrprobe Ein sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf mit Tabellarischem Verlaufsplan und Arbeitsblättern. In Gruppenarbeit wird durch ein Gerichtsverfahren die Frage beantwortet, ob die Herero heute das Recht auf eine Entschädigung haben.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Beschwerdebriefe, Französische Revolution
Lehrprobe DIe Erarbeitung der Auslöser für die französische Revolution anhand der Beschwerdebriefe der Bauern
, Beschwerdebriefe, Französische Revolution
Lehrprobe DIe Erarbeitung der Auslöser für die französische Revolution anhand der Beschwerdebriefe der Bauern
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
80 KB
80 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min
, Geschichte, Grundkurs, Klasse 11, Rollenspiel, Wiener Kongress
Dieses Dokument enthält den Ablaufplan, das Protokoll zum Rollenspiel und die Rollenkarten.
, Geschichte, Grundkurs, Klasse 11, Rollenspiel, Wiener Kongress
Dieses Dokument enthält den Ablaufplan, das Protokoll zum Rollenspiel und die Rollenkarten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Imperialismus, Kaiserreich
Lehrprobe Meine Examennstunde im Fach Geschichte, die mit 1 bewertet wurde. Alle Materialien und Begründungen sind beigefügt.
, Bismarck, Imperialismus, Kaiserreich
Lehrprobe Meine Examennstunde im Fach Geschichte, die mit 1 bewertet wurde. Alle Materialien und Begründungen sind beigefügt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 75 min
, 1. Weltkrieg, Attentat von Sarajewo, Urkatastrophe
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um dem Erwartungshorizont um das Attentat von Sarajewo und deren Folgen
, 1. Weltkrieg, Attentat von Sarajewo, Urkatastrophe
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um dem Erwartungshorizont um das Attentat von Sarajewo und deren Folgen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,31 MB
4,31 MB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 75 min
, 1. Weltkrieg, Attentat von Sarajewo, Urkatastrophe
Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsstunde ist das Attentat von Sarajewo und den sich daraus ergebenen Folgen.
, 1. Weltkrieg, Attentat von Sarajewo, Urkatastrophe
Lehrprobe Das Thema der Unterrichtsstunde ist das Attentat von Sarajewo und den sich daraus ergebenen Folgen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
