Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
121 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf zum Thema Aufklärung. Anhand einer Quelle von Rousseau erarbeiten die SuS die Forderungen nach einer neuen Herrschaftsordnung.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf zum Thema Aufklärung. Anhand einer Quelle von Rousseau erarbeiten die SuS die Forderungen nach einer neuen Herrschaftsordnung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts
Musterstunde zur Ständegesellschaft Unterrichtsverlauf und Tafelbild
Musterstunde zur Ständegesellschaft Unterrichtsverlauf und Tafelbild
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Leben auf der Burg - Traum oder Albtraum?
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
41 KB
41 KB
Renaissance
Gruppenarbeit zur Staatstheorien des Absolutismus/Renaissance
Gruppenarbeit zur Staatstheorien des Absolutismus/Renaissance
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
II. Block "Was ist Geschichte?" - Orientierung in der Zeit, Familie als Geschichte begreifen. Arbeit mit Gomprich als Hörbeitrag (bei spotify oder youtube)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
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WAS IST GESCHICHTE? Erster Block - Wozu Geschichtsunterricht, was ist Geschichte, wo finden wir Geschichte, wieso ist ein Stein bereits Geschichte? Schönes AB, das den SUS Spaß machte.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
828 KB
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Nürnberger Prozesse
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
74 KB
74 KB
Altsteinzeit
An Hand eines fiktiven Tagebucheintrages aus dem Leben eines Kindes in der Altsteinzeit beantworten die SuS Fragen auf einem AB zu dieser Zeit. Ergänzung zu LB Geschichte und Geschehen 1/2
An Hand eines fiktiven Tagebucheintrages aus dem Leben eines Kindes in der Altsteinzeit beantworten die SuS Fragen auf einem AB zu dieser Zeit. Ergänzung zu LB Geschichte und Geschehen 1/2
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Vietnam, Kalter Krieg, Containment-Politik
Skript zur Unterrichtsstunde "Vietnamkrieg", beinhaltet eine Darstellung der Vorgeschichte bzw. einer Einordnung in die bisherigen Geschehnisse in der Begegnung Ost gegen West im Rahmen der Stellvertreterkriege der USA und der UdSSR.
Skript zur Unterrichtsstunde "Vietnamkrieg", beinhaltet eine Darstellung der Vorgeschichte bzw. einer Einordnung in die bisherigen Geschehnisse in der Begegnung Ost gegen West im Rahmen der Stellvertreterkriege der USA und der UdSSR.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Verfassung, Nationalversammlung
Wochenplan zur Bearbeitung der Französischen Revolution. Mit Differenzierungshinweisen.
Wochenplan zur Bearbeitung der Französischen Revolution. Mit Differenzierungshinweisen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
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19. Jahrhundert, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Lehrprobe Ausfürlicher Unterrichtsentwurf samt Arbeitblättern und Tafelbild zur Fragestellung, inwiefern die nationalen Erwartungen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Lehrprobe Ausfürlicher Unterrichtsentwurf samt Arbeitblättern und Tafelbild zur Fragestellung, inwiefern die nationalen Erwartungen durch den Wiener Kongress erfüllt wurden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Deutsche Frage, Napoleon, Napoleon Bonaparte, Napoleons Herrschaft über Europa
Kurzentwurf zur Neugliederung Europas unter Napoleon (Es wird das neue Zeiten und Menschen benötigt!)
Kurzentwurf zur Neugliederung Europas unter Napoleon (Es wird das neue Zeiten und Menschen benötigt!)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
Kreuzzug, Heiliges Land
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Eroberung Jerusalems. Lief super.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Eroberung Jerusalems. Lief super.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
686 KB
686 KB
Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848, Wahlrechtsdebatte
Das Dokument enthält das komplette Material meiner Examensstunde, d.h. Entwurf, Literaturverzeichnis, Quellen, Hilfsmaterial und Folienvorlage. Die Stunde wurde mit 12 Punkten beurteilt.
Das Dokument enthält das komplette Material meiner Examensstunde, d.h. Entwurf, Literaturverzeichnis, Quellen, Hilfsmaterial und Folienvorlage. Die Stunde wurde mit 12 Punkten beurteilt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Jakobiner, Grund- und Menschenrechte, Gewaltenteilung, Generalstände, Französische Revolution, Sansculotten, Verfassung
Binnendifferenzierte Reihenplanung zum Thema "Französische Revolution - Geburt des modernen Europas?"
Binnendifferenzierte Reihenplanung zum Thema "Französische Revolution - Geburt des modernen Europas?"
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Lehrprobe Kreuzzüge: Warum zogen zehntausende ins „Heilige Land“? Analyse der Motive der Kreuzzugsbewegung anhand des Aufrufs Papst Urbans II. zum 1. Kreuzzug 1095.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
269 KB
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Nationalsozialismus
Lehrprobe Frauen im Nationalsozialismus
Lehrprobe Frauen im Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
149 KB
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Ägypten
Lehrprobe Ägyptische Götter
Lehrprobe Ägyptische Götter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
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Fremde, Germanenbild in der Antike, Römer, Kelten, Germanen, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Bei dieser Datei handelt es sich um meinen 1. UB im Fach Geschichte an einer Gesamtschule in NRW KLasse 11 (EF). Thema der Unterrichtsreihe ist: Wie wir das Fremde wahrnehmen
Lehrprobe Bei dieser Datei handelt es sich um meinen 1. UB im Fach Geschichte an einer Gesamtschule in NRW KLasse 11 (EF). Thema der Unterrichtsreihe ist: Wie wir das Fremde wahrnehmen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
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Lehrprobe Fremdsein, Germanenbild, Konstrukcharakter des Germanenbildes am Beispiel der Nationalsozialisten
Fachleiter war sehr zufrieden, vor allem von dem selbst gestalteten Einstieg sehr begeistert
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
