Unterrichtsmaterial: Liste
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Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
582 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Lösung, Marktversagen, Motivation, Spaltöffnungen, Tafelbild, Trittbrettfahrerproblem, VWL
Anhand der Materialien verstehen die SuS die Thematik sehr gut. Der Einstieg weckte großes Interesse und die SuS waren direkt motiviert. Hinten befindet sich die Lösung und ein Tafelbild, welches man zusätzlich machen kann sowie kurz das Wichtigste.
, Arbeitsblatt, Lösung, Marktversagen, Motivation, Spaltöffnungen, Tafelbild, Trittbrettfahrerproblem, VWL
Anhand der Materialien verstehen die SuS die Thematik sehr gut. Der Einstieg weckte großes Interesse und die SuS waren direkt motiviert. Hinten befindet sich die Lösung und ein Tafelbild, welches man zusätzlich machen kann sowie kurz das Wichtigste.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Methode: Einzelarbeit/Gruppenarbeit
, Berufsbildung, Berufsbildungsgesetz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
, Berufsbildung, Berufsbildungsgesetz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
2,68 MB
2,68 MB
Angebot, Angebotstheorie, Bank, Markt
In der UE wird das Verhalten der Anbieter auf dem Markt anhand der Kostenfunktion dargestellt und die Bestimmungsfaktoren nähergebracht.
In der UE wird das Verhalten der Anbieter auf dem Markt anhand der Kostenfunktion dargestellt und die Bestimmungsfaktoren nähergebracht.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
2,47 MB
2,47 MB
Bank, Marktwirtschaft, Nachfrage, Nachfragetheorie
In der UE wird anhand eines aktuellen Beispiels und fiktiven Umsatzzahlen das Konzept der Marktnachfrage und die Faktoren hinter der Verschiebung der Nachfragekurve besprochen.
In der UE wird anhand eines aktuellen Beispiels und fiktiven Umsatzzahlen das Konzept der Marktnachfrage und die Faktoren hinter der Verschiebung der Nachfragekurve besprochen.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
5,99 MB
5,99 MB
Methode: Ordner Rechnungswesen
, Belege, Buchen
Lehrprobe Das Hauptziel dieser Stunde liegt darin, dass die Lernenden den gesamten Prozess der Belegbearbeitung an den Belegen durchführen können und sich dazu das Wissen mit Hilfe des Erklärvideos und des Flussdiagramms aneignen.
, Belege, Buchen
Lehrprobe Das Hauptziel dieser Stunde liegt darin, dass die Lernenden den gesamten Prozess der Belegbearbeitung an den Belegen durchführen können und sich dazu das Wissen mit Hilfe des Erklärvideos und des Flussdiagramms aneignen.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Berufsbildung
Lehrprobe Berufsbildungsgesetz
, Berufsbildung
Lehrprobe Berufsbildungsgesetz
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
35 KB
35 KB
Marktanteilsanalyse
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
37 KB
37 KB
Absatzwerbung
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
73 KB
73 KB
Einzelhandel, Informationstext, UWG
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
1,95 MB
Anfechtbarkeit von Rechtsgeschäften, Arbeiten mit Gesetzestexten, Arbeiten mitBerufliche Schulen Gesetzestexten, Anfechtbarkeitsgründe, Anfechtbarkeit von Rechtsgeschäften, berufliche Schulen, Wirtschaft- und Sozalprozesse
Lehrprobe Arbeiten mit Gesetzestexten, Anfechtbarkeitsgründe, Anfechtbarkeit von Rechtsgeschäften
Lehrprobe Arbeiten mit Gesetzestexten, Anfechtbarkeitsgründe, Anfechtbarkeit von Rechtsgeschäften
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Methode: Fragend-entwickelnd, Parnterarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, durchlaufender Posten, Systematik der Umsatzsteuer, Umsatzsteuer, Vorsteuer
Lehrprobe Umsatzsteuer als durchlaufender Posten, der das Unternehmen nicht belastet, sondern den Endverbraucher; Begriffsaufbau
, durchlaufender Posten, Systematik der Umsatzsteuer, Umsatzsteuer, Vorsteuer
Lehrprobe Umsatzsteuer als durchlaufender Posten, der das Unternehmen nicht belastet, sondern den Endverbraucher; Begriffsaufbau
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Investition und Finanzierung, Wirtschaftslehre, Zahlungsformen
Lehrprobe Geignet für die Anlage B. Grundlegende Zahlungsformen werden erarbeitet.
Lehrprobe Geignet für die Anlage B. Grundlegende Zahlungsformen werden erarbeitet.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,55 MB
2,55 MB
Methode: Praxis- und handlungsorientiert, Wareneingangsprüfung mit Realia - Arbeitszeit: 45 min
, Belege, handlungsorientiert, Kaufvertrag, praxisorientiert, Reklamation, Wareneingangsprüfung
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde führen die Schüler*innen mit Hilfe von Belegen eine realitätsnahe Wareneingangsprüfung durch, identifizieren Mängel und verfassen ein Reklamationsschreiben an den Lieferanten.
, Belege, handlungsorientiert, Kaufvertrag, praxisorientiert, Reklamation, Wareneingangsprüfung
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde führen die Schüler*innen mit Hilfe von Belegen eine realitätsnahe Wareneingangsprüfung durch, identifizieren Mängel und verfassen ein Reklamationsschreiben an den Lieferanten.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
1,54 MB
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, § 433 BGB, Alternative zu Kredit, Büromgt: Finanzierung, Factoring, Factoringvertrag, offenes Factoring, stilles Factoring
Lehrprobe Mit Hilfe eines praktischen Beispiels wird den SuS die Beziehung der am Factoring beteiligten Parteien aufgezeigt. Hierbei wird auf den chronologischen Ablauf des Factoringvertrages eingegangen.
, § 433 BGB, Alternative zu Kredit, Büromgt: Finanzierung, Factoring, Factoringvertrag, offenes Factoring, stilles Factoring
Lehrprobe Mit Hilfe eines praktischen Beispiels wird den SuS die Beziehung der am Factoring beteiligten Parteien aufgezeigt. Hierbei wird auf den chronologischen Ablauf des Factoringvertrages eingegangen.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 45 min
, BüromanagerSicherheitsbestand/ Mindestbestand, Meldebestand, Bestellmenge, Bestellzeitpunkt, Beschaffung, ABC-Analyse
Lehrprobe Die SuS sollen die bei diesem Verfahren zu berücksichtigenden Größen (Mindestbestand, Meldebestand, Bestellmenge) kennenlernen und entsprechend berechnen können. Neben der Berechnung wird auch die graphische Betrachtung bearbeitet
, BüromanagerSicherheitsbestand/ Mindestbestand, Meldebestand, Bestellmenge, Bestellzeitpunkt, Beschaffung, ABC-Analyse
Lehrprobe Die SuS sollen die bei diesem Verfahren zu berücksichtigenden Größen (Mindestbestand, Meldebestand, Bestellmenge) kennenlernen und entsprechend berechnen können. Neben der Berechnung wird auch die graphische Betrachtung bearbeitet
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
ABG Gesetz, Lehrprobe
Lehrprobe ABG
Lehrprobe ABG
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
483 KB
483 KB
Optimales Produktionsprogramm
Lehrprobe Ermittlung des optimalen Produktionsprogramms mithilfe des relativen Deckungsbeitrages
Lehrprobe Ermittlung des optimalen Produktionsprogramms mithilfe des relativen Deckungsbeitrages
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
2,08 MB
Rechtsformen, Selbstständigkeit, Unternhemensformen
Lehrprobe Erarbeitung von vier exemplarischen Rechtsformen für die begründete Wahl einer Form im Kontext einer möglichen Selbstständigkeit als Mediengestalter/in.
Lehrprobe Erarbeitung von vier exemplarischen Rechtsformen für die begründete Wahl einer Form im Kontext einer möglichen Selbstständigkeit als Mediengestalter/in.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B3, Berufliche Schulen, Hamburg
713 KB
713 KB
Wettbewerbsbedingungen & Unternehmenskonzentration, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Wettbewerbsbedingungen & Unternehmenskonzentration
Lehrprobe Wettbewerbsbedingungen & Unternehmenskonzentration
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
5,85 MB
5,85 MB
Methode: Lernen an Stationen - Arbeitszeit: 90 min
, Erstellung von E-Mails, Kommunikation im Beruf, Kommunikationstraining, Kommunikationswege richtig nutzen, Lernen an Stationen
Lehrprobe Im Rahmen eines Kommunikationstrainings an 5 Stationen bearbeiten die SuS Aufgaben zum Erstellen von E-Mails und vervollständigen ihre persönliche Checkliste zur Erstellung einer E-Mail zur Lösung der Ausgangssituation.
, Erstellung von E-Mails, Kommunikation im Beruf, Kommunikationstraining, Kommunikationswege richtig nutzen, Lernen an Stationen
Lehrprobe Im Rahmen eines Kommunikationstrainings an 5 Stationen bearbeiten die SuS Aufgaben zum Erstellen von E-Mails und vervollständigen ihre persönliche Checkliste zur Erstellung einer E-Mail zur Lösung der Ausgangssituation.