Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
600 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf "Katholische Religionslehre"
Unterrichtsentwurf im Fach Katholische Religionslehre "Ein Schaf hat sich verlaufen"
, Unterrichtsentwurf "Katholische Religionslehre"
Unterrichtsentwurf im Fach Katholische Religionslehre "Ein Schaf hat sich verlaufen"
Jesus stirbt am Kreuz – Erfahren der Trauer beim Tod Jesu durch das Gestalten einer Träne des Chamäl
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
Grundschule, Ostern, Religion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die erste Klasse im Fach katholische Religionslehre
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die erste Klasse im Fach katholische Religionslehre
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
536 KB
536 KB
Beten, Freund, Gott, Gottesbeziehung
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Methode: Josefs Lebensweg - Arbeitszeit: 45 min
, Josef, Josef und seine Brüder, Katholische Religion, Neid und Eifersucht
Die SuS lernen die Brunnensequenz der Josefsgeschichte kennen. Sie versetzen sich in Josefs Lage und können die Gefühle von Josef im Brunnen verbalisieren und diese nachvollziehen, indem sie die Gefühle Josefs aufschreiben.
, Josef, Josef und seine Brüder, Katholische Religion, Neid und Eifersucht
Die SuS lernen die Brunnensequenz der Josefsgeschichte kennen. Sie versetzen sich in Josefs Lage und können die Gefühle von Josef im Brunnen verbalisieren und diese nachvollziehen, indem sie die Gefühle Josefs aufschreiben.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Josefs Lebensweg - Arbeitszeit: 45 min
, Josef, Josef und seine Brüder, Katholische Religion
Lehrprobe Die SuS lernen die Brunnensequenz der Josefsgeschichte kennen. Sie versetzen sich in Josefs Lage und können die Gefühle von Josef im Brunnen verbalisieren und diese nachvollziehen, indem sie die Gefühle Josefs aufschreiben.
, Josef, Josef und seine Brüder, Katholische Religion
Lehrprobe Die SuS lernen die Brunnensequenz der Josefsgeschichte kennen. Sie versetzen sich in Josefs Lage und können die Gefühle von Josef im Brunnen verbalisieren und diese nachvollziehen, indem sie die Gefühle Josefs aufschreiben.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Methode: Einfühlvermögen - Arbeitszeit: 45 min
, Abraham als Stammvater des Volkes Israel, Abraham und Sara, Religion
Gott begleitet auf dem Lebensweg anhand der Geschichte von Abraham und Sara
, Abraham als Stammvater des Volkes Israel, Abraham und Sara, Religion
Gott begleitet auf dem Lebensweg anhand der Geschichte von Abraham und Sara
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
362 KB
362 KB
Bettler, Mantel, Martin, Nächstenliebe, Sankt, Teilen
Der heilige Martin teilt seinen Mantel - Nächstenliebe
Der heilige Martin teilt seinen Mantel - Nächstenliebe
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
742 KB
742 KB
Bartimä, Bartimäus, Jesus
Jesus hilft und heilt: Der blinde Bartimäus
Jesus hilft und heilt: Der blinde Bartimäus
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
956 KB
956 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Loben, Noah, Schöpfung
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe hat das Thema Schöpfung. Die Kinder lernen zunächst das Staunen, Loben und Danken und schließlich das Übernehmen von von Verantwortung. Die Reihe behandelt den Schöpfungsbericht, Psalm 104 und Arche Noah.
, Loben, Noah, Schöpfung
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe hat das Thema Schöpfung. Die Kinder lernen zunächst das Staunen, Loben und Danken und schließlich das Übernehmen von von Verantwortung. Die Reihe behandelt den Schöpfungsbericht, Psalm 104 und Arche Noah.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
2,57 MB
Bitten, Danken, Gebet
Lehrprobe Schüler drücken ihre individuellen Bitten oder ihren Dank aus, indem sie sie im Gebet schriftlich und kreativ zu Papier bringen. Sie können die Gebete der anderen Kinder den Gebetsformen Danken und Bitten begründet zuordnen.
Lehrprobe Schüler drücken ihre individuellen Bitten oder ihren Dank aus, indem sie sie im Gebet schriftlich und kreativ zu Papier bringen. Sie können die Gebete der anderen Kinder den Gebetsformen Danken und Bitten begründet zuordnen.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
3,91 MB
3,91 MB
Jesu Zuwendung, Zachäus, Zöllner Zachäus
Lehrprobe Erzählen der Begegnungsgeschichte „Jesus im Haus des Zöllners Zachäus“: Auseinandersetzung mit der veränderten Gefühlslage Zachäus‘ durch die bedingungslose Zuwendung Jesu. Zachäus Gefühle in einem Standbild darstellen und Gedanken beschreiben
Lehrprobe Erzählen der Begegnungsgeschichte „Jesus im Haus des Zöllners Zachäus“: Auseinandersetzung mit der veränderten Gefühlslage Zachäus‘ durch die bedingungslose Zuwendung Jesu. Zachäus Gefühle in einem Standbild darstellen und Gedanken beschreiben
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Ich bin ich
Lehrprobe Ich bin ich
Lehrprobe Ich bin ich
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
75 KB
75 KB
Stunden zur SequenzLernbereich 6 Die Zuwendung Jesu zu den Menschen
Stunden zur Sequenz Lernbereich 6 Die Zuwendung Jesu zu den Menschen – die Botschaft vom Reich Gottes Jgst. 1
Stunden zur Sequenz Lernbereich 6 Die Zuwendung Jesu zu den Menschen – die Botschaft vom Reich Gottes Jgst. 1
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
Sequenzplanung LB6 Die Zuwendung Jesu zu den Menschen
Sequenzplanung 6 Die Zuwendung Jesu zu den Menschen – die Botschaft vom Reich Gottes Jgst. 1
Sequenzplanung 6 Die Zuwendung Jesu zu den Menschen – die Botschaft vom Reich Gottes Jgst. 1
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
92 KB
92 KB
Stunden zur Sequenz Heilige und Advent
Schulstunden zur Sequenz Heilige und Advent
Schulstunden zur Sequenz Heilige und Advent
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
28 KB
28 KB
Sequenzplanung Heilige und Advent
Sequenzplanung Herbstferien bis Weihnachten, St. Martin, Hl. Elisabeth, Advent
Sequenzplanung Herbstferien bis Weihnachten, St. Martin, Hl. Elisabeth, Advent
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
179 KB
179 KB
Stundenplanung zur Sequenz: Lernbereich 2 Die Größe und Vielfalt der Welt – Schöpfung Gottes Jgst. 1
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,27 MB
1,27 MB
Engel Gabriel
Eingesetzt in Gruppe aus 1.-4.Klasse. Auch in 2.,3.,4. möglich.
Eingesetzt in Gruppe aus 1.-4.Klasse. Auch in 2.,3.,4. möglich.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
472 KB
472 KB
Josef im Gefängnis, Josef und seine Brüder
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
244 KB
244 KB
Auferstehung Jesu, Geheimnis des Lebens, Ostern, Vertiefung
Die Schüler(innen) setzen sich mit der Auferstehung Jesu und die damit verbundene Bedeutung für das eigene Leben auseinander.
Die Schüler(innen) setzen sich mit der Auferstehung Jesu und die damit verbundene Bedeutung für das eigene Leben auseinander.