Methode: Lesemappe zu einem Roman (Besprechung einer Gruppenarbeit) - Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Lesemappe, Roman, Tanz der Tiefseequalle, Unterrichtsbesuch, Videokonferenz Lehrprobe
Methode: Schreibprozess , Argumentation, Leserbrief, Schreibprodukt, schreibprozess, Tageszeitung, Zeitung Lehrprobe Verfassung eines argumentativen Leserbrief zur Frage nach der Zukunft der gedruckten Tageszeitung
Methode: Peer-Feedback, , Figurenanalyse, Lectory, Peer-Feedback, Teufelspakt Lehrprobe Studierzimmerszene II: Fausts Pakt mit dem Teufel. Leitfrage: Warum legt Faust sein Schicksal in die Hände eines Teufels? Die SuS haben zuvor im asynchronen Fernunterricht ein Interview mit Faust erstellt (Lernprodukt)
Kommaregeln, Zeichensetzung Lehrprobe Durch Ausprobieren, Veränderung der Satzaussage sowie theoretischer Untermauerung lernen und festigen die SuS über einen induktiven Zugang ihr Kommawissen - abgerundet wird das Ganz mit einem Komma-Kahoot.
Emilia Galotti, Gräfin Orsina Lehrprobe Ist Gräfin Orsina rachsüchtig oder aufgeklärt? Die Schüler:innen stellen Vermutungen an, welche anhand von Textstellen überprüft werden.
Realschule, Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Wortarten Konjunktionen Grammatikunterricht Lehrprobe Anhand des Songs "Zusammen" werden Wortarten bestimmt. Fokus liegt hierbei auf den Konjunktionen. Als großes Ziel soll der Text umgeschrieben und an die eigene (von Corona geprägte) Situation umgeschrieben werden.
Arbeitszeit: 60 min , Deutsch, Klosterbruder, Lehrprobe, Nathan der Weise Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch zum Drama "Nathan der Weise". In der Stunde wird die Figur des Klosterbruders behandelt und analysiert. Arbeitsblätter sind dabei.
Arbeitszeit: 67 min , Bertolt Brecht Entdeckung an einer jungen Frau Lehrprobe Entwurf zum III. UB in der EF. Die SuS entwickeln Sinnkonstruktionen des Gedichts, indem sie erst eine Lückenfassung des Gedichts bearbeiten und sich anschließend argumentierend mit Interpretationsthesen auseinandersetzen.
Argumentativer Brief, Aspekte entfalten, Einwände entkräften Lehrprobe Anwendung der im Unterricht erworbenen Kenntnisse zur adäquaten Entfaltung von Aspekten und der Entkräftung von Einwänden im situativen Kontext der Handynutzung und der anstehenden Klassenfahrt nach Prag in Form einer Gruppenarbeit.
Arbeitszeit: 45 min , Die Physiker, Verantwortung der Wissenschaft Lehrprobe Die SuS untersuchen die Positionen der 3 Physiker. Die sprachliche Ebene kann auf die nächste Stunde ausgelagert werden.
Methode: Kopfkino, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Gedichtanalyse, Kopfkino, Liebeslyrik, Ulla Hahn Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter UE, Analyse und Interpretation des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn, Einstieg über die Methode Kopfkino, Entwicklung von Vorstellungsbildern. Zusammenhang von Sprache, Inhalt und Form untersuchen.
Methode: VR-360°-Video von New York - Arbeitszeit: 45 min , 360°-Video, Großstadtlyrik, Lyrik, produktionsorientiert, Virtual Reality Lehrprobe Immersiv-explorative Untersuchung der modernen Großstadt am Beispiel New Yorks unter Berücksichtigung der produktionsorientierten Gestaltung (Analoges Schreiben) von A. Wolfensteins Gedicht "Städter" zur Verarbeitung der subjektiven Wahrnehmung
Methode: 4. UB Deutsch Zuhörkompetenz , Zuhören Lehrprobe Sehr guter Verlaufsplan und sehr gut bewertete Lehrprobe zur Zuhörkompetenz mittels Hörspur und Hörspurlandschaft