Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Fantasiegeschichte
SuS schreiben eine Fortsetzungsgeschichte zum Bilderbuch „Prinzessin Pfiffigunde“. Thema: Pfiffigunde lernt ihren Traumprinzen kennen. (Verlaufsplan)
SuS schreiben eine Fortsetzungsgeschichte zum Bilderbuch „Prinzessin Pfiffigunde“. Thema: Pfiffigunde lernt ihren Traumprinzen kennen. (Verlaufsplan)
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
60 KB
60 KB
Frühlingserwachen
Lehrprobe UE
Lehrprobe UE
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
146 KB
Textarbeit
Lehrprobe Sachtextanalyse: Die Rede. Die Bedeutung von rhetorischen Stilmitteln am Beispiel der erlebten Rede in Jenningers Gedenkrede an die Reichspogromnacht 1938
Lehrprobe Sachtextanalyse: Die Rede. Die Bedeutung von rhetorischen Stilmitteln am Beispiel der erlebten Rede in Jenningers Gedenkrede an die Reichspogromnacht 1938
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Ergebnis - und Verlaufsprotokoll
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Lehrprobe Synopse zum Unterrichtsbesuch; Sprachliche Mittel in der Werbung; Memoryspiel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,18 MB
1,18 MB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf anlässlich eines Großen Unterrichtsbesuchs im Land Niedersachsen. "Das Vamperl" - Antizipieren und Schreiben einer Fortsetzungsgeschichte zur Förderung der Lesemotivation
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf anlässlich eines Großen Unterrichtsbesuchs im Land Niedersachsen. "Das Vamperl" - Antizipieren und Schreiben einer Fortsetzungsgeschichte zur Förderung der Lesemotivation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Passiv
Lehrprobe Vorgänge beschreiben, Passiv in Kochrezepten. Note: gut+
Lehrprobe Vorgänge beschreiben, Passiv in Kochrezepten. Note: gut+
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Textanalyse, Sprachanalyse, Rhetorische Mittel, Satzbau, Intention, Internet, Analyse von Sachtexten
Sachtext: Gerhard Matzig: Stadt ohne Herz Fachabitur 2014, 1.
Sachtext: Gerhard Matzig: Stadt ohne Herz Fachabitur 2014, 1.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
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Roman, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Ein "augurenhafter" Erzähler? Unterrichtsentwurf zu Wolfgang Koeppens "Tauben im Gras"; im Fokus steht die exemplarische Analyse der Erzähltechnik des Romans.
Lehrprobe Ein "augurenhafter" Erzähler? Unterrichtsentwurf zu Wolfgang Koeppens "Tauben im Gras"; im Fokus steht die exemplarische Analyse der Erzähltechnik des Romans.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
41 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
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Individuum und Gesellschaft
Lehrprobe Neue Sachlichkeit
Lehrprobe Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
2,37 MB
2,37 MB
Gedichte
Lehrprobe Erarbeitung der Form eines Sonetts am Beispiel von Goethes "Christgeschenk" und Verfassen eines Nikolaus-Sonetts
Lehrprobe Erarbeitung der Form eines Sonetts am Beispiel von Goethes "Christgeschenk" und Verfassen eines Nikolaus-Sonetts
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
88 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Der Clown sagte nein!
Der Clown sagte nein!
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
71 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Schnurpsenzoologie
Schnurpsenzoologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,57 MB
3,57 MB
Novelle
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zu Theodor Fontane: Unterm Birnbaum – Analyse und Interpretation unter besonderer Berücksichtigung der Schuldfrage. Die SuS beurteilen die Geschehnisse und Unklarheiten um das Verschwinden Szulskis.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zu Theodor Fontane: Unterm Birnbaum – Analyse und Interpretation unter besonderer Berücksichtigung der Schuldfrage. Die SuS beurteilen die Geschehnisse und Unklarheiten um das Verschwinden Szulskis.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
2,02 MB
Jugendbuch, Beschreibung, Textzusammenfassung
Es handelt sich um meine Examensprüfung in der Deutschreihe "Kleider machen Leute". Sie wurde mit 2 bewertet. Es geht um Wenzels Entscheidung für die Lüge oder für die Flucht, hierzu soll ein innerer Monolog geschrieben werden.
Es handelt sich um meine Examensprüfung in der Deutschreihe "Kleider machen Leute". Sie wurde mit 2 bewertet. Es geht um Wenzels Entscheidung für die Lüge oder für die Flucht, hierzu soll ein innerer Monolog geschrieben werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
110 KB
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Lehrprobe Durchführung einer fiktiven Talkshow zum Thema "Ich bin Moslem/ Jude/ Christ und das ist gut so." Die Stunde stellt den Abschluss der Sequenz "Menschen und ihre Vorurteile" dar, die nach der Bearbeitung des Dramas "Nathan der Weise" erfolgte.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,75 MB
2,75 MB
Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
Drama
Lehrprobe Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation des Dramas und der Verfilmung durch Baz Luhrmann werden erarbeitet und verglichen. Schwerpunktmäßig wir die Figur Romeos charakterisiert und der Beginn der Liebesbeziehung Romeos und Julias reflektiert.
Lehrprobe Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation des Dramas und der Verfilmung durch Baz Luhrmann werden erarbeitet und verglichen. Schwerpunktmäßig wir die Figur Romeos charakterisiert und der Beginn der Liebesbeziehung Romeos und Julias reflektiert.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
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Kommaregeln, Satzzeichensetzung
Wiederholung und Einübung der wichtigsten Regeln zur Zeichensetzung
Wiederholung und Einübung der wichtigsten Regeln zur Zeichensetzung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
