Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
831 KB
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Lehrprobe Eine exemplarische Erarbeitung von Regeln der Getrennt- und Zusammenschreibung am inhaltlichen Thema des olympischen Fackellaufs 2012.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe
Unterrichtsverlauf zum Gedicht "ottos mops"
Unterrichtsverlauf zum Gedicht "ottos mops"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
784 KB
784 KB
Groß- und Kleinschreibung, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Substantivierung von Verben mit didaktischer Analyse und selbst erstelltem Übungsmaterial.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Substantivierung von Verben mit didaktischer Analyse und selbst erstelltem Übungsmaterial.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Lehrprobe Kommunikationstheorien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
67 KB
67 KB
UB Spaghetti für Zwei
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
50 KB
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Inhaltsangabe
Lehrprobe Verfassen einer Inhaltsangabe
Lehrprobe Verfassen einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Drama, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Lehrprobe Entwurf (5. UB), Note: 1.0 Thema: Wie stehen Iphigenie und Pylades zur Lüge? Think-Pair-Share plus Differenzierungsaufgabe
Lehrprobe Entwurf (5. UB), Note: 1.0 Thema: Wie stehen Iphigenie und Pylades zur Lüge? Think-Pair-Share plus Differenzierungsaufgabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Jugendbuch
Erich Kästner - Das fliegende Klassenzimmer
Erich Kästner - Das fliegende Klassenzimmer
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
358 KB
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Hierbei handelt es sich um einen U-Entwurf zum Thema: Kreatives Schreiben -Wir verfassen ein Rondell zum Thema Herbst.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
245 KB
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Indirekte Rede
Die Indirekte Rede in der Vergangenheit. Eine gut gelungene Hospitationsstunde.
Die Indirekte Rede in der Vergangenheit. Eine gut gelungene Hospitationsstunde.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Die Bedeutung der Glatze Janna-Bertas in "Die Wolke"
Lehrprobe Die Bedeutung der Glatze Janna-Bertas in "Die Wolke"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
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Drama
Lehrprobe UB zu Andorra - Andorra-Effekt
Lehrprobe UB zu Andorra - Andorra-Effekt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
88 KB
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Eine Leerstelle im Text mit einem Inneren Monolog füllen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
47 KB
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Unterrichtsstruktur zur Einführung der Lernwörter. Das Einführungsspiel macht den Schülern sehr viel Spaß und ist sehr motivierend für die weitere Arbeit.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
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Unterrichtsstunde zur Wiederholung und Vertiefung der Silbentrennung mit Anwendungsbezug (Abzählvers) und Merkhefteintrag
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Roman
Lehrprobe „Ich bin geworden, wie ich bin, (...) weil ich nicht werden wollte wie du.“ – Erschließung der scheinbar unterschiedlichen Brüder Thomas und Christian Buddenbrook als grundsätzlich ähnliche Charaktere anhand von szenischer Inte
Lehrprobe „Ich bin geworden, wie ich bin, (...) weil ich nicht werden wollte wie du.“ – Erschließung der scheinbar unterschiedlichen Brüder Thomas und Christian Buddenbrook als grundsätzlich ähnliche Charaktere anhand von szenischer Inte
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Gesellschaftsroman
Lehrprobe Examensstunde zu "Tauben im Gras" die mit 1,7 benotet wurde.
Lehrprobe Examensstunde zu "Tauben im Gras" die mit 1,7 benotet wurde.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Textanalyse, Präsentieren und Bewerten
Lehrprobe Dieser Entwurf behandelt die Analyse der Ansichten der drei Physiker über den Zusammenhang von Wissenschaft und Verantwortung im zweiten Akt des Dramas (mit Formen des koop. Lernens). Der UB wurde im Rahmen des Referendariats insgesamt sehr gut bewertet...
Lehrprobe Dieser Entwurf behandelt die Analyse der Ansichten der drei Physiker über den Zusammenhang von Wissenschaft und Verantwortung im zweiten Akt des Dramas (mit Formen des koop. Lernens). Der UB wurde im Rahmen des Referendariats insgesamt sehr gut bewertet...
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
183 KB
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Synthese, Zeilenübergreifend
Lehrprobe Die Ganzschrift "Wuschelbär": Die Kinder erweitern ihre strategische Lesekompetenz, indem sie einen Textabschnitt innerhalb einer Lesekonferenz systematisch erschließen (Leselotse).
Lehrprobe Die Ganzschrift "Wuschelbär": Die Kinder erweitern ihre strategische Lesekompetenz, indem sie einen Textabschnitt innerhalb einer Lesekonferenz systematisch erschließen (Leselotse).
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
23 KB
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Sachtexte, Literarische Texte
Aufruf anhand Abschluss 2012
Aufruf anhand Abschluss 2012
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
