Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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Gedichtanalyse, Sonnet, William Shakespeare
Nach einer ersten Annäherung des Sonnets über ein Video, analysieren die SuS das Sonnet aspektorientiert in Kleingruppen.
Nach einer ersten Annäherung des Sonnets über ein Video, analysieren die SuS das Sonnet aspektorientiert in Kleingruppen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,71 MB
1,71 MB
Entwicklungsländer, Human Development Index
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialoge, Kommunikative Kompetenz, London, Tube, UPP, Wegbeschreibung
Lehrprobe Schriftliche Arbeit zur Erarbeitung von Dialogen zur Wegbeschreibung in London mithilfe von tube maps zur Förderung der kommunikativen Kompetenz
, Dialoge, Kommunikative Kompetenz, London, Tube, UPP, Wegbeschreibung
Lehrprobe Schriftliche Arbeit zur Erarbeitung von Dialogen zur Wegbeschreibung in London mithilfe von tube maps zur Förderung der kommunikativen Kompetenz
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
569 KB
569 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grammatikeinführung, Past Perfect Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Eine spracherwerbsorientierte Einführung des past perfect progressive, um über Handlungen oder Vorgänge zu sprechen, die in der Vergangenheit bereits begonnen hatten, bevor eine andere Handlung in der Vergangenheit einsetzte.
, Grammatikeinführung, Past Perfect Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Eine spracherwerbsorientierte Einführung des past perfect progressive, um über Handlungen oder Vorgänge zu sprechen, die in der Vergangenheit bereits begonnen hatten, bevor eine andere Handlung in der Vergangenheit einsetzte.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
923 KB
Methode: Wortschatz; Einführung - Arbeitszeit: 45 min
, Wortschatz
Lehrprobe Kontextuelle Erweiterung des Wortschatzes aus dem Themenfeld "in der Schule" und "Mittagspause"
, Wortschatz
Lehrprobe Kontextuelle Erweiterung des Wortschatzes aus dem Themenfeld "in der Schule" und "Mittagspause"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
429 KB
429 KB
Methode: Schülerdialoge inkl. kriteriengeleitetem Feedback - Arbeitszeit: 45 min
, compromise, Dialoge, english, feedback, Kriteriengeleitete Präsentationen
Lehrprobe Kompletter, sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch - SuS stellen erarbeitete Dialoge zum Thema "compromising" vor und geben sich kriteriengeleitetes Feedback (inkl. dazugehöriger Feedbacksheets)
, compromise, Dialoge, english, feedback, Kriteriengeleitete Präsentationen
Lehrprobe Kompletter, sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch - SuS stellen erarbeitete Dialoge zum Thema "compromising" vor und geben sich kriteriengeleitetes Feedback (inkl. dazugehöriger Feedbacksheets)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
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Methode: UB_Klasse7__Feelings_Traveling
, emotions, Klasse 7, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Sprachliche Mittel, Traveling
Lehrprobe UB zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in Klasse 7. Sprachliche Mittel und Emotionen. Mit kompletter Reihenplanung.
, emotions, Klasse 7, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Sprachliche Mittel, Traveling
Lehrprobe UB zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in Klasse 7. Sprachliche Mittel und Emotionen. Mit kompletter Reihenplanung.
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
38 KB
38 KB
Clothes, present continuous, Schreiben, Winter
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,12 MB
3,12 MB
Dialogisches Sprechen, Job Interview
Lehrprobe Die
Lehrprobe Die
Leseverstehen: Skimming und Scanning "Think globally, act locally" (fast fashion; App "good on you")
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Methode: Lesestrategien: Skimming und Scanning - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Primark, think globall, Think globally, think globally act locally
Lehrprobe Thema: Is that good on you? – Entnehmen von Informationen aus Texten der App „good on you“ zur ethischen und ökologischen Bewertung von Bekleidungsunternehmen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
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Methode: Leseverstehen mit Pre-, While- und Post Reading Aufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, California, Celebrities, Leseverstehen, Post Reading, USA, While Reading, Zeitungsartikel
Lehrprobe Lehrprobe zur kommunikativen Kompetenz im Bereich Leseverstehen
, California, Celebrities, Leseverstehen, Post Reading, USA, While Reading, Zeitungsartikel
Lehrprobe Lehrprobe zur kommunikativen Kompetenz im Bereich Leseverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,06 MB
2,06 MB
Methode: Einsatz von Quizacademy - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen Gedicht poem Sehverstehen Amanda Gormann The Hill we Climb 11. Klasse Grundkurs Q2 African American History Quizacademy
Lehrprobe Schulung des Hör-Sehverstehens durch Arbeitsblatt mit multiple choice Optionen und Interpretationsansätzen des Gedichtes.
, Hörverstehen Gedicht poem Sehverstehen Amanda Gormann The Hill we Climb 11. Klasse Grundkurs Q2 African American History Quizacademy
Lehrprobe Schulung des Hör-Sehverstehens durch Arbeitsblatt mit multiple choice Optionen und Interpretationsansätzen des Gedichtes.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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American Dream, Q1 GK, Revisionsstunde A14
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Lehrprobe Measuring the Dream - Working with statistics
Englisch Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Autumn, Englisch, Halloween, Holidays, Lehrprobe, Schriftliche Planung, Stationarbeit
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe mit einer Stationsarbeit in einer dritten Klasse
, Autumn, Englisch, Halloween, Holidays, Lehrprobe, Schriftliche Planung, Stationarbeit
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe mit einer Stationsarbeit in einer dritten Klasse
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
669 KB
669 KB
Active / Passive, Passive, Passive Voice, the passive, The passive in all tenses, The passive voice
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplanung und Arbeitsblättern
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplanung und Arbeitsblättern
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Realschule, Hessen
314 KB
314 KB
Food and Drink
Lehrprobe Die SuS lernen in einem Straßenfest Essen und Trinken zu bestellen, indem sie den Wortschatz und die Satzstrukturen anwenden
Lehrprobe Die SuS lernen in einem Straßenfest Essen und Trinken zu bestellen, indem sie den Wortschatz und die Satzstrukturen anwenden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
552 KB
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Methode: Diskussion, Gruppendiskussion, Stellungnahme - Arbeitszeit: 45 min
, communication in the digital age, Diskussion, monologisches sprechen, Stellungnahme
In der folgenden Stunde Text messaging - is texting ruining or way of communication? geht es darum, dass die S. sich kritisch mit der Kommunikation durch Textnachrichten auseinandersetzen und dies reflektieren. Stellungnahme
, communication in the digital age, Diskussion, monologisches sprechen, Stellungnahme
In der folgenden Stunde Text messaging - is texting ruining or way of communication? geht es darum, dass die S. sich kritisch mit der Kommunikation durch Textnachrichten auseinandersetzen und dies reflektieren. Stellungnahme
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
1,13 MB
1,13 MB
Analysis, Friendship, Literature, On the Bridge, Short Story, Todd Strasser
Lehrprobe Inhalt der Stunde ist die Analyse der Freundschaft zwischen den beiden Hauptcharakteren Adam und Seth in der Kurzgeschichte "On the Bridge" von Todd Strasser ; im Verlauf der Stunde stellen die Schüler fest, dass die "Freundschaft" keine ist.
Lehrprobe Inhalt der Stunde ist die Analyse der Freundschaft zwischen den beiden Hauptcharakteren Adam und Seth in der Kurzgeschichte "On the Bridge" von Todd Strasser ; im Verlauf der Stunde stellen die Schüler fest, dass die "Freundschaft" keine ist.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Angie Thomas, Black Lives Matter, Police Violence, Racism, role cards, Speaking Q1 LK, The Hate U Give
Lehrprobe In der Lehrprobe handelt es sich um den ersten UB im Fach Englisch. Es lief sehr gut. Dabei geht es inhaltlich um die Anbindung zu Angie Thomas Roman "The Hate U Give". Inhaltlich geht es schwerpunktmäßig um die Kompetenz "Speaking" .
, Angie Thomas, Black Lives Matter, Police Violence, Racism, role cards, Speaking Q1 LK, The Hate U Give
Lehrprobe In der Lehrprobe handelt es sich um den ersten UB im Fach Englisch. Es lief sehr gut. Dabei geht es inhaltlich um die Anbindung zu Angie Thomas Roman "The Hate U Give". Inhaltlich geht es schwerpunktmäßig um die Kompetenz "Speaking" .
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
2,48 MB
Methode: Think-Pair-Share
, gap year, Klasse 10, mediation, volunteer programmes, volunteering
, gap year, Klasse 10, mediation, volunteer programmes, volunteering
Anzeige lehrer.biz
Englisch Lehrer/in m/w/d gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
